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四年級(jí)作文300字[優(yōu)秀7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
“嘿嘿,試試新兌換的麥芽糖!”我興奮地取出一大塊白花花的麥芽糖。
“開吃嘍!”我一把扯開袋子,食指和大拇指并用,捏著一塊碎成大拇指大小的麥芽糖,我以迅雷不及掩耳之速扔進(jìn)嘴里。用力一嚼,咦?糖呢?去哪了?
我用舌頭仔細(xì)搜索著口腔中的每一處地方,經(jīng)過不懈努力,終于,一絲甜味從舌尖上傳來,隨即觸碰到了一個(gè)硬邦邦的東西。呼——————終于找到了!
舌頭上下?lián)芘溠刻牵聛戆桑甥溠刻且稽c(diǎn)也不聽話,死死扒住牙齒,不肯松手。快給我下來!快下來!快下來!快下來!我被激怒了,加大了力氣。哼,看你下不下來!麥芽糖像打不死的.小強(qiáng),剛弄下一點(diǎn)一不小心又黏上了!天誰來救救我!
我無助地望了望四周,啊!沒有人!——————等等,那是什么?我朝抽屜里看去,啊!牙簽!真是天助我也!耶!我高興地一蹦三尺高。我邪邪一笑,麥芽糖呀麥芽糖,我終于可以打敗你了!哈哈哈哈!用牙簽輕輕一撥,麥芽糖悄悄落下。一個(gè)不小心,麥芽糖又被我黏到牙齒上了。
唉,這黏牙的麥芽糖!
四年級(jí)作文300字 篇2
每一個(gè)人都有愿望,我的愿望是希望我能設(shè)計(jì)一個(gè)未來的書包,它適合每一個(gè)小學(xué)生,而且每一個(gè)小學(xué)生都能用它,都能喜歡上我設(shè)計(jì)的書包。
它的外形跟普通的書包差不多,有五顏六色的外皮,有漂亮的圖案,但是有一點(diǎn)它跟普通的書包不同,就是它會(huì)說話,只要你少帶了一本書,它就會(huì)說:“主人!你忘帶了一本書!”它會(huì)一直說,直到你把那本忘記帶的書放進(jìn)書包里,它才停止。它之所以知道你少帶了書本,是因?yàn)樵跁锏陌堤帲幸粋(gè)只有綠豆般大小的微型傳感器,傳感器會(huì)從課程表對(duì)照,只要有一點(diǎn)差錯(cuò),就會(huì)語音報(bào)警。
雖然,它的.外形跟普通書包差不多,但是材料可不同,它可不是用普通的布做的,而是用一種特殊的水晶屏做成的,可以顯示出各種文字、圖形和顏色,時(shí)間到了,它會(huì)變成鬧鐘,又閃又叫,可愛極了。在右側(cè)有一個(gè)按鍵,當(dāng)你遇到壞人時(shí),只要輕輕一按,警察叔叔就能馬上趕到,它還有衛(wèi)星定位功能,無論你走到哪里,父母都能知道,它有手機(jī)的功能,可以視頻電話,它有網(wǎng)上的功能,里面的資料比圖書館還多。
你說這個(gè)書包好不好?這就是我的愿望,也是我希望的,我希望未來的書包能像我設(shè)計(jì)的一樣,這樣先進(jìn),好用。
四年級(jí)作文300字 篇3
自從上次看到季老先生的‘我的書齋后’,我也想讓我的圖書露一下面。
要說起我的圖書角,可分三個(gè)時(shí)間段,現(xiàn)在聽我慢慢將來。
第一時(shí)間段是幼兒時(shí)間段類圖書,如機(jī)靈小問號(hào),伊索寓言,一千零一夜等。這些書是我小時(shí)候最喜歡看的,閑著沒事就翻著看,里面的故事很有趣,長(zhǎng)把我逗得哈哈大笑。現(xiàn)在我還會(huì)時(shí)不時(shí)的翻一翻。
第二時(shí)間段就是適合現(xiàn)在看的。如笑貓日記,愛的教育,和時(shí)間賽跑等。其中,我最喜歡看的就是小貓日記了。里面那耐人尋味的故事特別讓我著迷,一拿在手上,就如同磁鐵吸住鐵一樣很難拿下來,仿佛要一口氣看完似的`。
第三時(shí)間段上學(xué)時(shí)可以看得,不用我說,大家也已經(jīng)知道了,那就是作文,日記了。這些書是我們上學(xué)經(jīng)常用的。
今天我把我的圖書介紹給你們了,你們什么時(shí)候把你的圖書介紹給我呢。
四年級(jí)作文300字 篇4
我最喜歡的季節(jié)是秋天。
秋天到了,我家石榴樹上的葉子變黃了,樹上的石榴有的已經(jīng)“笑”了,有的還沒有熟呢,家里最大的石榴可達(dá)一斤三兩。家里的石榴多,于是我們就摘下來送給小姨、大姨、鄰居、教練、老師…我們要和大家分享秋天的收獲。
秋天到了,春天剛種的'棗樹居然長(zhǎng)出了兩個(gè)棗子,姥爺在我生日那天把它打下來送給我,那是一份最特別的生日禮物!
秋天到了,正是吃螃蟹的好時(shí)節(jié)。聽媽媽說秋天的螃蟹是最肥的,蟹黃最多,營(yíng)養(yǎng)豐富。
秋天到了,校園里的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。這些菊花是為了迎接鄧琳琳來我校參觀準(zhǔn)備的,而現(xiàn)在它們?yōu)榱宋覀兌_放。學(xué)校里還有高大的梧桐樹,秋風(fēng)吹來,那些黃葉像蝴蝶一樣飛舞,天氣越來越冷,它們?nèi)急淮德涞搅说厣稀?/p>
秋天到了,田里的莊稼一定都成熟了,這時(shí)的田野會(huì)變成金色的海洋。我希望下個(gè)星期能和媽媽一起農(nóng)村看田野會(huì)不會(huì)像我所想的那樣。
秋天到了,我非常高興,我愛這美麗而又充滿喜悅的秋天。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天,下雨了。可我卻沒帶雨傘,真是糟糕透了!中午吃飯的時(shí)候,天空中還下著傾盆大雨,我站在教室門口,看著同學(xué)們帶著雨傘向食堂走去,心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕著。
我戴上了我衣服后面的的帽子,準(zhǔn)備冒雨跑到食堂,誰知?jiǎng)偱艿诫x教室門口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦,我連忙又跑到教室門口,“哇,好冷!”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)······正當(dāng)我準(zhǔn)備再次起跑時(shí),從我的后面?zhèn)鱽硪魂囀煜さ穆曇簦骸袄铥悾瑒e跑,我的傘比較大,我們一起走吧!”
這時(shí),不知怎么的,我的眼角竟然有一些濕濡了,還沒等我反應(yīng)過來,葉晶晶就已麻利的打開傘,牽著我的.手,向食堂走去,葉晶晶的傘雖然比較大,可也容不下我們兩個(gè)人啊,大雨無情的嚇著,我們的半邊肩膀都濕了,雖然很冷,我的心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的東西,一個(gè)人如果沒有友情,那么,他{她}的一生將變的毫無意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的,可友情早已暖化了我的全身······
四年級(jí)作文300字 篇6
世界在變,祖國(guó)在變,可我覺得學(xué)校的變化最大。
聽爸爸說,以前他們小時(shí)候的學(xué)校一進(jìn)門是一排矮矮的平房,班級(jí)里的鐵桌子破舊不堪,坑坑洼洼的水泥地,打掃衛(wèi)生的時(shí)候就會(huì)塵土飛揚(yáng)。那時(shí)候基礎(chǔ)設(shè)施很差,沒有集體供暖,只能自己燒爐子。學(xué)生們只能自己帶煤球每天進(jìn)行輪班早到校生火。那時(shí)候操場(chǎng)是土地,每當(dāng)暑假結(jié)束返校時(shí)候,操場(chǎng)雜草叢生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片荒涼的大草原,每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們都要自己帶好除草工具,開始除草,每當(dāng)下雨時(shí)操場(chǎng)上便泥濘不堪,嚴(yán)重影響了同學(xué)們開展體育活動(dòng)。
現(xiàn)在我們的學(xué)校有很大的變化。一進(jìn)校門是一座高聳、壯觀的教學(xué)樓矗立在我們眼前,走進(jìn)教室那一排排的`嶄新的課桌椅,擺放的整整齊齊。明亮的大理石地磚,經(jīng)過清掃后可以清晰的照出每個(gè)人在上課時(shí)那認(rèn)真的背影。在黑板的上方安裝著一臺(tái)空調(diào),在炎熱的夏日它為我們送來了涼爽的清風(fēng)。在寒冷的冬天里我們也不用為取暖而擔(dān)心,因?yàn)閴吥且唤M組的暖氣為我們帶來了無比的溫暖。如今那寬敞的操場(chǎng)都鋪滿了人工草坪,既環(huán)保又安全,給我們的戶外運(yùn)動(dòng)增添了很多色彩。
學(xué)校變化可真大啊!我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好,我們也感到越來越幸福!
四年級(jí)作文300字 篇7
云是天空的禮物,白糖是螞蟻的禮物,雨水是草地的禮物。禮物的意義是愛的象征,也是祝福的象征,對(duì)我來說,收到一份禮物就像收到一個(gè)珍貴的寶物。
我收過很多禮物,爸爸、媽媽和姑姑都有送過我禮物,我最喜歡的禮物是爸爸送給我的,因?yàn)槟莻(gè)禮物是我想要的腳踏車!那天,是一個(gè)美麗的`早上,爸爸帶我去買腳踏車,那時(shí),我就快樂的不得了!那天也是我生日,因?yàn)槲铱荚嚳嫉貌诲e(cuò),所以爸爸就送給我當(dāng)生日禮物;一開始我不知道他要送我什么,所以他送我時(shí)我很驚訝!
當(dāng)我收到它時(shí),我在想:”我從來沒有收過這種禮物,但是現(xiàn)在我的夢(mèng)想成真了,非常謝謝您,爸爸!”當(dāng)我拆開時(shí),我的表情又驚又喜,而且我那時(shí)也很開心,我說:”謝謝您,爸爸!”我也差一點(diǎn)就跳起來,我實(shí)在太開心了,所以就把爸爸抱得緊緊的,爸爸也對(duì)我微笑。
它是代表爸爸的愛,它很特別,因?yàn)樗俏业牡谝慌_(tái)腳踏車,而且它會(huì)帶給我快樂,我會(huì)好好利用,每天跟著它,也會(huì)愛護(hù)它;我要好好珍惜我的禮物”腳踏車”,這份禮物在我的心中留下了很美好又快樂的印象,還有以前和爸爸生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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