六年級作文300字

時間：2024-12-19 09:36:41 六年級我要投稿

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六年級作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　暑假，我和媽媽去鄉下舅媽家做客。還沒下車，我就聽到“汪汪汪汪”的清脆狗叫，一只黑色的又大又兇猛的狗被拴在了門前。舅媽告訴我，鄉下每戶人家都會養一條這樣的狗來看守門戶。

　　走進四合院，我就看到幾只土黃色的雞在院子里挺著脖兒，“咕咕咕”地叫著走來走去。只要有人走過，它就立刻閃到一邊。院子的'南邊是人居住的平房，北邊有一個小羊圈，兩三只小羊羔正在喝著羊媽媽的奶，嘴里還時不時地發出“咩咩”的聲音。

　　院子門前有著一個小菜園，紅紅的番茄像一個個小紅燈籠，掛在長長的藤上。黃的、青的菜瓜也掛滿在碧綠的藤上。又大又圓的西瓜鋪在地上，又長又粗的玉米直立在田間。

　　院子后面是一片果園，紅通通的蘋果像小孩子的紅臉蛋似的結在枝頭；紅的、黃的李子掛滿了枝頭；黃燦燦的香蕉梨像一個個小娃娃一樣露出了微笑，我忍不住咬了一口——真甜��！

　　傍晚，太陽快下山了，天邊的紅霞照映在收割完麥子的麥地上。麥地里時不時有“啾啾，啾啾”的聲音發出，這是蛐蛐奏出的樂曲。舅舅帶著我們去捉螞蚱和蛐蛐，我們玩得高興極了！

　　啊！鄉村風光真是太美了，讓我流連忘返！

六年級作文300字篇2

　　悄悄的，悄悄的，我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

　　這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的`時候，黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中得了最佳臺風獎的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

　　這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的分數一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發虛，我的心情躍入了谷底，是父母關切問候，幫我羸得了原來的好成績。

　　這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業的職責，被英語老師當堂批評，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責，經過了那一次教訓，我成功的做好了英語課代表這個職位。

　　日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長，伴我成功，伴我歡樂。

六年級作文300字篇3

　　我又一次把小熊狠狠的摔在地上，它那無辜的眼睛閃著委屈的淚光。

　　我因某件事被媽媽罵了一頓，我真想和她頂嘴，可我不敢，只好強壓住心中燃燒的怒火，氣沖沖的回到房間，“砰”的一聲把門關上，然后無意中看見了小熊，我只能說它運氣不好，碰上我這個主人，我使勁拽著它，然后用盡全力，只見空中一個漂亮的弧線，“啪”，小熊躺在冰涼的地板上，鼻子摔壞在地，我有些驚呆了，小熊的目光仿佛也呆住了，這還是昔日的主人嗎，我隨即放聲大哭起來，與小熊在一起的日子浮現在我眼前，在腦海里回放著。

　　小時候，睡覺時總是讓它躺在我的枕邊，然后傻傻的同它說話，一次我很晚的.上了床，一直和小熊說話，久久的沒能睡著，媽媽見了，立馬說：“再不睡我把熊給你扔了�！蔽伊ⅠR閉上眼睛，待媽媽走后，對小熊笑笑，繼續說起了話，媽媽一聽，把熊給我扔在地下，我號啕大哭，下床把小熊攬在懷里，然后把它擱在被窩里，對它說：“小熊乖，不哭了啊，不哭了……”然后粉撲撲的臉蛋兒上掛著一顆顆晶瑩的淚珠，甜甜的睡去。

　　可如今，我望了望在地下的小熊，我放聲大哭，然后跑過去，把它抱著，又像小時候那樣，“小熊不哭了，乖啊”，小熊眼里閃爍著幸福的淚光。