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二年級作文300字8篇（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
3月12日 為我國的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織我們進行植樹活動，我回家問媽媽，媽媽說：“植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。”
那么植樹節(jié)里，我們該做些什么呢？那就是愛護花草樹木！
我們教室里的花草很多，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)該好好的.珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。
人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，我們應(yīng)號召人類愛護花草樹木！
我希望每個人都能愛護花草樹木，讓城市的生活添一分綠色！
二年級作文300字 篇2
在我們的成長過程中，難免都會遇到許多許多的煩惱。就好比我們行駛一艘小船，總是會遇到許多的大風(fēng)大浪，而正是因為這些挫折，也讓我們的人生更加的精彩，更加的'有意義。而我的成長之舟當(dāng)然也不是一帆風(fēng)順的，對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢?我時時在想應(yīng)該怎么做才好?這個問題讓我不知所措。有一次因為我作業(yè)太多了，數(shù)學(xué)全寫完了，語文還差一些，可我太累了，所以我就去看了會兒電視，可是這個時候媽媽回來了，一看到我在看電視就說：“作業(yè)寫完了嗎?”我說：“還沒呢，因為我們的作業(yè)太多了，可是就快要寫完了，”媽媽聽了大發(fā)雷霆，大叫：“那還不快點去寫!”我看媽媽生氣了就趕緊跑回了屋，拿起筆，心想：剛才好懸啊!差點挨打，我以后一定好好做可我的確很累。
這就是我成長的煩惱，許多許多的煩心事，都曾經(jīng)成為我人生中的阻抗力，但是現(xiàn)在的我，學(xué)會去面對，面對人生中的煩惱和挫折，我會勇敢的戰(zhàn)勝它!
二年級作文300字 篇3
假日，和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風(fēng)中輕輕起舞，像一把把小傘飄在空中，美極了。
這時候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜歡蒲公英。那天，我去她家玩，看見她在寫作業(yè)，見我來了，就牽我的手去玩，還說要給我一個驚喜。我們走在鄉(xiāng)間的小路上，在離她家不遠(yuǎn)處的田埂上一大片的蒲公英開得正歡，雪白雪白的花朵在陽光的照耀下美得有些炫目。這時候，正好有風(fēng)吹過，一顆顆蒲公英的種子隨風(fēng)飛舞，滑過我們的`指尖，越過我們的頭頂，我們追著，笑著，總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。
我們玩了很久，回家的時候我還采集了一大把蒲公英，可惜，它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上，將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來，借著風(fēng)勢，在天空下飛舞。她說，你在城里難得見到蒲公英吧？假如有來世，她愿意變成一朵蒲公英，在藍天中自由飛翔。
回到繁華的都市，每遇到蒲公英我總會記起她，記起我們一起快樂的時間，什么時候我們才能相聚呢？什么時候我們才會再次相約看蒲公英在藍天下舞蹈呢？
二年級作文300字 篇4
我要感激的人很多，其中我最感激的要數(shù)我的爺爺。
我的.爺爺已經(jīng)70多歲了，白發(fā)蒼蒼，腿腳也不靈活了。但很疼我，每天都拄著個拐杖，接送我。
在一個下雨的鬼天氣，家人都怕爺爺走路不方便，要我自己放學(xué)回家。爺爺不放心，說：“過馬路被車撞上怎么辦？下雨撐不開傘怎么辦？”一大串原因都從爺爺嘴里說出。爸爸媽媽只好上班去了。到了放學(xué)的時間，爺爺準(zhǔn)時來接我。
每天下午一放學(xué)，爺爺給我洗水果，講知識、復(fù)習(xí)知識。我只要開始寫作業(yè)，爺爺做事便輕手輕腳、輕放輕拿。生怕讓我寫錯了題。我寫完作業(yè)要吃飯，爺爺怕我吃不飽老往我碗里夾菜。等我吃完了，還要多遍問我飽了沒有。
要考試了，爺爺總對我千叮嚀萬囑咐。我一想起爺爺?shù)脑挘銖男睦锬卦僮屑?xì)檢查一遍。
我的爺爺就是一個時時擔(dān)心我的人，怕我這怕我那的。可他的嘮叨我都愿意聽。這就是我的爺爺，我愛我的爺爺！
二年級作文300字 篇5
上星期二，老師宣布說：許昊宇的腿折啦，你們每個人都要送 一份禮物。
這時候，大家都議論紛紛，送什么好呢？有的說送吃的、有點說送學(xué)習(xí)用品、還有的說送書。
放學(xué)時間到啦，姑姑來接我，我就把這件重要的事情告訴了她。姑姑說：本來送你的鼓勵獎品，現(xiàn)在你送給你的同學(xué)吧。回到辦公室以后，姑姑拿出了禮物，哇！多么漂亮的筆盒啊！還有一支奧運紀(jì)念油筆！我有點愛不釋手。
回家以后我又把事情告訴了媽媽，媽媽說：送給你同學(xué)一張賀卡吧 ，再寫上你的'祝福。再加上一盒可比可吧。
第二天，我把這些禮物帶到學(xué)校交給了老師，老師整理好同學(xué)們的禮物，說：這活動只能去五個代表。我的心情頓時有點失落，老師說：把你們的心意帶到就行了。雖然好多同學(xué)沒有去但濃濃的友誼是深深的。
我真希望許昊宇早日康復(fù)！早日回到學(xué)校！
二年級作文300字 篇6
我國的歷史上有很多雄偉壯觀的文物。
舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界珍貴的歷史文物。它出身于西安以東30千米的臨潼。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。將軍勇身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前面，像是在指揮身后的軍史和士兵行進.車兵傭則分列在戰(zhàn)車兩側(cè)，保護著奴手.xx個個張弓搭箭兩眼盯著遠(yuǎn)方，或立或跪，隨著準(zhǔn)備將利箭射出去.每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品.仔細(xì)端詳，它們神態(tài)各異`，有的手握銅戈，雙目圓瞪，好像隨時準(zhǔn)備出擊，有的雙唇緊閉，神態(tài)嚴(yán)峻，好像一場大戰(zhàn)就在眼前，有的昂首挺胸，平視前方，好像已經(jīng)勝券在握……走進它們的身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。
秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的'宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣慨，遠(yuǎn)古中外的雕塑是絕無僅有的。
我國古代的文物還有很多，我就不一一說明了。
二年級作文300字 篇7
時間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間和大家已經(jīng)相處了3年了。舍不得母校，舍不得同學(xué)，更舍不得一直陪伴著我們的老師。0803班之所以獲得過那么多的榮譽，不是只有同學(xué)們的努力，還有一個人在這三年來一直在為我們流淚、流汗、擔(dān)心、操心。這個一直在為我們默默付出的人，就是我們敬愛的班主任——錢老師。
課堂上，錢老師總是把筆記一遍又一遍的寫給我們看，鼓勵我們多舉手，多提問題，給她增添許多麻煩。不管有多么勞累，也會堅持要把課備完。在我們迷茫時，與我們久久長談。錢老師有時多布置點作業(yè)，同學(xué)們卻不理解她、埋怨她，可錢老師也是為了我們好啊！我們做多少作業(yè)，她就要改多少作業(yè)，她是為了我們好，而我們卻不知道錢老師的良苦用心。
0803班是一個快樂的家，老師像媽媽無比呵護大家，同學(xué)們就像兄弟姐妹，0803班是一個快樂的家。就在我們教室的墻角還貼著一幅充滿著濃濃師生情的畫。畫上畫著一雙大手穩(wěn)穩(wěn)的`托起一顆心，心里面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的名字。我想，那雙有力的手，那顆溫暖的心，就是錢老師的期盼吧！
我想對錢老師說：“錢老師謝謝你這幾年來一直陪伴著我們，錢老師您辛苦了，即便我長大了，我也永遠(yuǎn)不會忘記您的。”
二年級作文300字 篇8
我的弟弟是一個又可愛、又爽快、又淘氣，又膽小的一個人。
他很可愛，有大大的漂亮的眼睛，還有一個小小的鼻子嘴巴。
我最愛他豪爽的性格，一點也不小氣，如果我問他借東西，他就會爽快的答應(yīng)我，并馬上把我要借的東西借給我。
但有時他也很淘氣，總是讓我苦笑不得。比如有一次我回家做作業(yè)的.時候，我寫著寫著鉛筆就不見了。我找了半天也沒找到，當(dāng)我要問弟弟看沒看見時，我發(fā)現(xiàn)我寫字的那支鉛筆就在弟弟的手里。他拿著鉛筆在墻上亂涂亂畫，他看見我發(fā)現(xiàn)是他拿走我的鉛筆。于是他對我說：“這支鉛筆是地上找到的”。
有時，他還很膽小，有一次我?guī)ノ遗笥鸭遥飞嫌悬c暗因為燈壞了。我弟弟害怕的差點哭出來了，我看他要哭就只能抱著他去我朋友家了。
這就是我弟弟，一個又可愛、又爽快、又淘氣，又膽小的我的弟弟。
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