六年級的作文錦集[6篇]
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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六年級的作文 篇1
一份禮物，可以讓純真的孩子露出燦爛的笑容；一袋熱血，可以讓一個(gè)獨(dú)一無二的生命有延續(xù)的機(jī)會(huì)；一個(gè)貼心 的舉動(dòng)，可以使人心中洋溢幸福的溫情。“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于索取。”毫無私心的付出，不僅幫助別人，也使自己感到歡欣滿足。
在這個(gè)世上，我們并不是孤獨(dú)的，屬于每個(gè)人獨(dú)特的軌跡，一定會(huì)與別人有交集，因?yàn)榫壏郑屧竞翢o關(guān)聯(lián)的兩人相遇，影響彼此的命運(yùn)。生活中，我們總是受到他人的幫助，從父母的養(yǎng)育之恩、老師的`春風(fēng)化雨、朋友的相知相惜，無形之中，我們不斷和其它人結(jié)識，也一直接受別人的付出，卻常渾然不覺，當(dāng)然我們也曾經(jīng)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)心力，但比起自身所擁有的幸福，顯得渺小許多。因此，我希望自己能懂得、懂得珍惜，更要成為一個(gè)樂于付出的人，帶給別人笑容，“受人點(diǎn)滴，報(bào)以涌泉”，是我的人生觀。
在這個(gè)社會(huì)上，總有人愿意付出所有，幫助其它需要我們伸出援手的人們，即使對方是陌生人，也從不猶豫與懷疑，令我深感敬佩。無私奉獻(xiàn)不是犧牲，而是加倍的快樂，我向往成為一個(gè)樂于付出的人，這個(gè)夢想對于目前的我或許遙遠(yuǎn)而困難，但我相信只要一步步為身邊的人、事、物貢獻(xiàn)一份綿 薄之力，將更加接近理想。一抹真誠的微笑、一個(gè)誠摯的話語，一顆樂于付出的心，能讓這世界更溫馨，讓生命更美好，我何樂而不為呢？現(xiàn)在，我利用空閑時(shí)間參加志愿者，時(shí)常關(guān)心周遭的一切，也積極爭取為其它人服務(wù)的機(jī)會(huì)，未來，我將持續(xù)堅(jiān)持我的目標(biāo)，朝著“成為樂于付出的人”這個(gè)夢想前進(jìn)，為人生的空白頁填上繽 紛的色彩，為生命的樂章譜出精采的旋律。
漫長的生命旅程，人生的軌跡縱橫交錯(cuò)，我們不斷接受與付出。年齡不是枷鎖，我愿將我所得到的幸福加倍回報(bào)，不只給予親人或朋友，也期望自己能為社會(huì)上需要 援助的人盡一份心意，將愛散播到各個(gè)角落，成為一個(gè)樂于付出的人。人與人之間相互協(xié)助、不求回報(bào)的付出，就是世界上最美的一幅圖，最棒的一段傳說。
六年級的作文 篇2
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽到這個(gè)歌，我想起了她…… 她頭上梳著一個(gè)翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對我笑。可以說，她在五年級時(shí)是我的同桌，也是我的“死黨”。 那時(shí)，我眼睛近視了，遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小，我看不清黑板那極其微小的字。
我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對我說：“你怎么了？”我羞愧的說：“我看不見黑板上的字……”忽然，我聽見鏗鏘有力的`話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課，老師一說做作業(yè)，她就給我念題。日復(fù)一日，年復(fù)一年……一直堅(jiān)持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。
六年級的作文 篇3
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一位嚴(yán)格的媽媽，她———那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個(gè)疙瘩，她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋遥衷鎏砹藥卓|銀發(fā)！。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院，又是驗(yàn)血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當(dāng)我睜開迷蒙的雙眸時(shí)，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時(shí)，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味兒，這次，我又深深地體會(huì)到了“深深的愛”這個(gè)詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛和嚴(yán)相結(jié)合的，母女之愛是人世間最神圣的感情，教育之愛，應(yīng)比父愛更廣博，比情愛更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細(xì)膩，更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的愛護(hù)和關(guān)注在我的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象，因?yàn)槟赣H的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的.，而且媽媽使我在成長期不會(huì)誤入歧途。我會(huì)正確感悟到“嚴(yán)格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是媽媽的愛為我的成長方向播下了最初的種子。
嚴(yán)格的媽媽，深深的愛！
六年級的作文 篇4
黑夜的沉默勾起了我的追思，漫天的繁星依舊閃爍。花開花逝，是誰捧起了那暗淡的月光，灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅，將我引進(jìn)了無邊的思緒。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是我人生當(dāng)中最黑暗的一天，三月三日。我最親的人永遠(yuǎn)地離開了，去了另一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度。
叔叔和大伯趕來了，他們安慰著爸媽，我忘記接下來到底做了什么，唯一記得的`就是我們連夜趕回了老家。到了老家，天已經(jīng)完全黑了，我們下了車，幾個(gè)姑姑攙扶著泣不成聲的媽媽，連一向在我心里如山般高大的爸爸也紅了眼眶。我渾身發(fā)冷，腳仿佛并不是自己的了，我腦海里一次又一次地浮現(xiàn)出那個(gè)躺在冰冷的地板上再也不會(huì)睜開眼睛的人。
很多親戚都來了，聚集在大廳里，父母把我安置在了房間里，我在不安中漸漸睡著了，當(dāng)我再次醒來的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了。
我躡手躡腳地起身，剛推開門，就看見大廳里的兩個(gè)身影——爸爸和叔叔。其實(shí)，叔叔和我們并沒有血緣關(guān)系，他只是爸爸以前的同學(xué)，現(xiàn)在的好兄弟，但親如手足。我們兩家住得也近，叔叔從小也可以說是在我爺爺奶奶眼皮子下長大的。
回想起今天的種種，從一開始叔叔急匆匆地趕來，任勞任怨地給我們當(dāng)司機(jī)，絲毫不嫌麻煩、細(xì)心周到地替我們處理瑣事。他本來根本沒有義務(wù)去做這些事，他大可以在事后關(guān)心一下就罷了，可如今，他把該做的不該做的，什么都做了。
所謂患難見真情，大抵就是如此。
此刻，兩人在喝酒，迷迷糊糊地說著些什么，叔叔一杯一杯地陪著爸爸喝。但是，我記得他的酒量其實(shí)一點(diǎn)都不好，每次喝一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)吐得很厲害，樣子慘不忍睹。
爸爸很快醉過去了，叔叔搖搖晃晃地起身，去拿了張被子，替爸爸蓋上。然后，叔叔連忙大步跑出門去。我只聽見了“嘔——”的一聲，其他的，鑼聲、鼓聲、人群的嘈雜聲似乎再也進(jìn)不了我的耳朵里。我想上前去幫他拍拍背，但我又怕他不喜歡狼狽的樣子被人看見。聽著那一聲聲嘔吐，淚水漸漸模糊了我的視線。
雖然那個(gè)夜晚很黑，但照進(jìn)我們心里的——叔叔所帶來的那束光，讓我和爸爸心里暖暖的。
每一個(gè)人都可以做長輩，但并不是每一位長輩都能做出如此令人感動(dòng)的事情來。在我未來的人生里，也許會(huì)遇見形形色色的人和事，但我永遠(yuǎn)忘不了叔叔在我們?nèi)易詈诎档哪且豢蹋o予我們的溫暖和愛。
這樣的人，這樣的情，令我感動(dòng)！
六年級的作文 篇5
畢業(yè)詩
回憶，
總是那么的煩惱，
苦惱，
稚氣的童年即將遠(yuǎn)去。
不肯忘卻，我們之間，
保守的秘密。
不曾記得，我們往日
失望的面容。
還記得嗎?
年度的六一，
歡笑的面容。
還記得嗎？
刻骨銘心的軍訓(xùn)，
傷心欲絕的情感。
何不在我們的內(nèi)心——種下了生命之情！
清風(fēng)撩開窗簾，
凝望著夜空，
母校現(xiàn)于夜晚的空中，
我們注視著，
我們所望的天空是否相同？
我看見，看見你們，
心中甜滋滋的——
我們還能再相見!
曾經(jīng)還鼻涕牛牛的我們，
現(xiàn)如今沉思于懷念之中。
打開我們的紀(jì)念冊，
綻放的笑容如雨后虹彩之絢麗，
痛哭的表情如天中霹靂般悲痛。
時(shí)間不愿等待你的'心，
當(dāng)一夜，你必定大聲呼喊：
我愛你，我的老師！我的母校！
離別的痛苦，隨之而感受；
“別讓我失望！”是誰？
誰在呼喚？
是——時(shí)間催你離開，老師望你長大。
腳印還存留于沙漠之中，
深淺的印海，
五十八條心心連心。
停，我的腦海里閃過回憶；
聽，稚幼笑聲略穿耳旁；
看，老師目送我們遠(yuǎn)去；
緊緊地，奔跑著，
不肯停留，
喘息聲，急促追尋；
腳步聲，漸漸微弱；
不要遺忘，我們曾經(jīng)的約定——
再相聚，也盼再相聚！
勇敢地繼續(xù)向前跑，
不要棲息，夢想之差一步；
不要回想，我們在你心中……
六年？遺忘？難！
三年？初中？怕！
我懼怕，三年后的今天；
生活由此而變，
情感是否也隨之而變？
揭曉，由三年！
晨曦，朝陽如往日一樣明亮；
友誼呢？聽天由命！
我望如往常一同。
心中雜念遺忘吧！
奔向你的之最夢想……
我們?yōu)槟愣Γ?/p>
為你而自豪！
晚霞，伴隨著火燒云歸來；
對！我們的友誼也將歸來，
望，我們還能相聚！
思念，總會(huì)停止；
我們的心由此而停止，
跑吧！奔向你的夢……
記住！不要停下你那——
充滿力量的腳步……
六年級的作文 篇6
“你對我好我心里都知道,學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙的不得了,我的煩惱又有誰知道……”
今天下午一放學(xué)，我就不由自主地哼起了這首歌。媽媽不解地問我:“怎么不唱《小蘋果》、《我相信》,又開始唱這首歌了?”“媽媽,我不是要唱這首歌,而是在想怎么寫今天的作業(yè)。”“唱歌與寫作業(yè)還有關(guān)系啊?”“當(dāng)然有關(guān)系了,因?yàn)榻裉炖蠋熃o我們布置的作文，名叫《我的煩惱》。”“哦!原來如此啊!”“可是,我想不出我的煩惱是什么?”
“現(xiàn)在生活條件這么好,有好吃的,好穿的,好玩的,還有什么煩惱呀！”“可是,老師讓我們寫自己的煩惱啊?”。
“小屁孩,能有啥煩惱?沒煩惱!”“不對,我們小孩也肯定會(huì)有煩惱的。”“那你就去想你的煩惱吧。”想來想去，我還真想到了我的煩惱!它就是“既想買零食又不敢要零花錢。”當(dāng)我把我的.煩惱告訴媽媽后,媽媽笑著說:“這也是煩惱啊?”“當(dāng)然是啊!”“那你說說,讓俺聽聽。”
“每當(dāng)我走到學(xué)校門口那些小商店時(shí),每當(dāng)看到同學(xué)們吃零食時(shí),我都會(huì)情不自禁地“口水直流三千尺,一摸口袋沒有錢”。雖然我知道這些東西是垃圾食品,吃了既不衛(wèi)生還對身體有害處,可是我擋不住誘惑啊!所以,回家就想問您們要零花錢。但是,要錢的時(shí)候,也感很為難啊,既怕您們批評,也怕老師批評。因?yàn)槲疑钌畹刂?我們小學(xué)生是不應(yīng)該隨便要零花錢的。所以嗎,我說這就是我的煩惱。媽媽,您說說,我說的對不對啊?”
“哦,你這么說,聽起來也對哦,”“那您說這是不是我的煩惱?”“這也確實(shí)是個(gè)煩惱啊!”“那我的作文就有東西寫了。”于是,我就寫了這篇作文《我的煩惱》。
親愛的同學(xué)們,你們有煩惱沒有啊?你們的煩惱又是什么呢?也來說一說吧。
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