三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小貓，它的脾氣很溫順。我去學(xué)校的時(shí)候，它會(huì)一直在家門(mén)口看著，直到我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它才走回家，當(dāng)我回家的時(shí)候，它又早早地在家門(mén)口等著，看見(jiàn)我回來(lái)了，它就馬上跑過(guò)來(lái)，和我一起回去，還一直“喵喵”地叫著。
早上，踱著秀氣的步伐在花園里清閑地散步，一小時(shí)后，它又在花園里愉快地玩耍，叫它吃午飯它也不吃，我們拿出了它最喜歡吃的紅燒魚(yú)，它也不理不睬，我們很奇怪，連它最喜歡的魚(yú)，它一眼都不看。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一上午不吃飯呢？可是，他又是那么盡職。晚上，它開(kāi)始了一天中最繁忙的工作，此時(shí)它的眼睛里充滿(mǎn)警惕，不知疲倦地搜索著四周……突然，身后傳來(lái)吱吱的聲音，它如離弦之箭，向小老鼠撲去，抓住小老鼠三口并作兩口地吃起來(lái)，飽餐之后，它也不忘用它那“肉墊小手”擦擦那留有余香的嘴巴。可是，它又是那么的貪吃，當(dāng)奶奶把紅燒魚(yú)放在它的餐盒里，它正在玩毛線(xiàn)球，一聞到紅燒魚(yú)的'香味，這時(shí)玩耍的它，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三步并作兩步地飛奔到餐盒旁。它吃魚(yú)的樣子很好玩，先用它的小手蘸一點(diǎn)兒魚(yú)湯，覺(jué)得好吃的話(huà)，就拿起魚(yú)大口大口地吃起來(lái)，吃完魚(yú)之后，它用舌頭把魚(yú)湯和油舔干凈，才大飽口福。它有時(shí)候很貪睡。一天早上，我們叫它起床，它不理我們，看了我們一眼就繼續(xù)睡覺(jué)。我們就不管它，就去玩了，等到晚上的時(shí)候，它才剛醒，你們說(shuō)它是不是很貪睡。
我喜歡我家的小貓，雖然它很淘氣，但我還是喜歡它，你們喜歡嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
介紹我自己大家好！我叫周津京。今年九歲，在道江五小三<六>班讀書(shū)。我是一個(gè)個(gè)子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來(lái)急沖沖而且鄭地有聲。我的愛(ài)好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場(chǎng)外晴空萬(wàn)里無(wú)云，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來(lái)越小，越來(lái)越小把朱意都驚呆了。等了好長(zhǎng)一段時(shí)間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開(kāi)的'小白花。看電視也是我的強(qiáng)項(xiàng)。入迷到什么成度，你還不知道吧！就在上個(gè)星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說(shuō)：今天我當(dāng)家，觀看《鐵甲戰(zhàn)車(chē)》好不好？“贊成！說(shuō)著馬上行動(dòng)，一看就是四個(gè)半小時(shí)，把卡通戰(zhàn)車(chē)看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈，還挨了一扽罵。當(dāng)然，我還是也有很多點(diǎn)的，很乖，聽(tīng)話(huà)，助人為樂(lè)。這就是我，能和我做朋友嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步；年輕人啊，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤。”每次讀完這段話(huà)，我都會(huì)情不自禁地想起我永遠(yuǎn)也忘不了的那次錯(cuò)誤。
一個(gè)星期二的下午，慶元旦晚會(huì)節(jié)目終于要驗(yàn)收了。我懷著無(wú)比興奮的心情走進(jìn)了音樂(lè)教室。但奇怪的是，我們等了一下午，老師始終沒(méi)有喊我們五（1）班表演。后來(lái)才知道，我們班的老師根本沒(méi)有把我們的節(jié)目報(bào)上去。那時(shí)，我的心情一落千丈。后來(lái)，雖然老師說(shuō)第二天上午再驗(yàn)收我們的節(jié)目，但是我心里的不滿(mǎn)卻一時(shí)難以消除。回到家，我給我媽媽打電話(huà)，想把一肚子的.苦水倒出來(lái)。誰(shuí)知，電話(huà)里傳來(lái)的卻是：“對(duì)不起，您所撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……”我心中的“火山”終于爆發(fā)了。我把電話(huà)線(xiàn)拔了，把電話(huà)機(jī)摔在地上。我好心的妹妹安慰說(shuō)：“哥哥，別生氣了，趕快寫(xiě)作業(yè)吧。”可是，我卻不領(lǐng)情地罵她：“小屁孩，關(guān)你什么事，滾出去！”然后把門(mén)撲通一聲關(guān)上了。我在屋里聽(tīng)到了妹妹的哭聲，索性作業(yè)也不寫(xiě)了。
晚上，媽媽回到家里，把我狠狠地批評(píng)了一頓。慢慢冷靜下來(lái)，我知道不該對(duì)妹妹發(fā)脾氣。于是，我連忙去我妹妹的房間，負(fù)荊請(qǐng)罪。“妹妹，請(qǐng)您宰相肚里能撐船，原諒我吧！”妹妹沖我做了個(gè)鬼臉笑著說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥，我早忘了。”
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
三年級(jí)的作文 篇4
清晨，
當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)，
您那和藹的面孔讓我們感到無(wú)比的溫馨。
課上，
您用生動(dòng)的講課方式，
把我們帶入知識(shí)的海洋，
在這片天地中遨游，
讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
課下，
您無(wú)微不至的關(guān)懷，
穿越了我們年齡的'界限，
使我們成為親密的伙伴。
深夜，
當(dāng)人們熟睡時(shí)，
您還在批改作業(yè)，
只有閃閃的星星和皎白的月光與您相伴。
老師，
您的愛(ài)是鋪路的石子，
為我們指引方向。
老師，
您的愛(ài)是光明的燈，
為我們照亮前方的路。
您的愛(ài)已經(jīng)在我們的心中，
深深地種下了一顆種子
——生根，發(fā)芽。
我們衷心的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您的愛(ài)！”
三年級(jí)的作文 篇5
有人喜歡春天的百花盛開(kāi)，有人喜歡夏天的生機(jī)勃勃，還有人喜歡冬天的大雪紛飛，而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去秋天的森林，就像一座金山，大地就像巨大的金色的城堡。你一進(jìn)到金色的森林里，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的地面一片金黃，落葉就像一層金黃的棉被把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里發(fā)出了沙沙、沙沙的響聲，這仿佛就是秋天特有的聲音。落葉隨著秋風(fēng)飄在空中，它們就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞。踩在金黃的落葉上會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，就像秋姑娘正在唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子的`形狀都各不相同，它們有的是五角星形，有的是橢圓形，有的是心形。葉子的顏色也有深有淺，也許這就是秋天筆下的色彩吧！都說(shuō)落葉是干枯的，但我卻覺(jué)得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
秋天的落葉，落英繽紛，層林盡染，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那金黃的落葉！
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