六年級作文300字

六年級作文300字[精華10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　春姑娘，你在哪里？陽春三月已經到了，為什么你還不來？

　　春天，春天，你在哪里？我們邁著大步尋找你�？�，有幾只快樂的小鳥在翠綠的柳樹上歌唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，這大概是春姑娘的歌聲吧！

　　春天，春天，你在哪里？我們踏破鐵鞋地尋找你。看，前面有一塊草坪，像一塊碧綠的地毯，上面還有一兩朵的鮮花，這一些就如仙境般！這大概是春姑娘的面貌和眼睛吧！

　　春天，春天，你在哪里？我們費盡精神地尋找你�？�，這兒有幾棵桃樹，粉紅一片，漂亮得不能再漂亮了！這大概是春姑娘的嘴巴吧！

　　春天，春天，你在哪里？我們蹦蹦跳跳地尋找你�？�，這兒有一溪活水，清淺鮮潔，透明得像一面鏡子。這大概是春姑娘的秀發吧！

　　啊，春姑娘，我們終于找了！看，翠綠的柳樹，碧綠的草坪，鮮艷的'花兒，清澈的溪水。這一切難道不是春姑娘的足跡嗎？

　　春姑娘帶著仙女棒來到了這個五彩繽紛的世界。

六年級作文300字 篇2

　　太陽公公出來了，該上學了，新的一天開始了。

　　一進校園門，我眼前一亮，咦？一夜過后的校園似乎變成了公園。有著假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的畫。

　　五彩繽紛的校園里有一種花開的很像煙火，很美麗，好像象征著校園的生機勃勃；菊花有黃花、紅花、白色……好像象征著學校的多姿多彩、種種榮譽；正對著學校門口的是用一盆盆花兒擺出的“歡迎”兩個字，好像象征著師生對來賓的'熱情。我對園丁種出、擺出的各種花兒充滿了好奇。

　　我跑到花旁左看看右看看，似乎聞見了一點花香。過了一會兒，飛來了一只小蝴蝶，這只蝴蝶挺漂亮的，我在想：這只蝴蝶是不是看這朵花兒太漂亮了？想把它摘走裝飾自己？這可不能摘走，這可是來裝飾我們校園的花朵啊！

　　一朵朵花兒給我們校園的環境美化了，讓我們在美麗、舒適的校園里生活。要想把這充滿花香的校園保持，要愛護每一朵花，每一棵樹，不要隨手摘花。

　　在美好的環境下成長生活是每個人的心愿，共同努力，創造更美好的明天。讓我們都快快樂樂，舒舒服服的過好每一天！

六年級作文300字 篇3

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！贝禾靵砼R，新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花一起談話。

　　小草，是那樣的平凡，曾有誰注意過他？每當冬天來臨，小草們枯了，黃了，但是，它們毫不吝惜地把自己獻給大地，使大地更有力的養育萬物。

　　冬去春來，萬物復蘇，小草也不例外，竟然又綠了，整個世界煥然一心，去年春天，被我拿火柴燒枯的草又綠了，�。≌媸且粋�奇跡。

　　夏日，風吼著卷來，雨劍一樣射來，小草決不向狂風暴雨低頭、彎腰。迎著暴風雨，不屈不饒地俯伏著。在公園里，小草遍地生長，人們踐踏草地，使他們彎下了腰、低下了頭。可是，一夜過去，他們竟然又昂起頭來，氣宇軒昂。

　　小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，但他的.生命力是那么的頑強，精神是那樣的可貴。人們說：“疾風知勁草。”小草是當之無愧的，他令我懂得了生命的意義是———堅強！

六年級作文300字 篇4

　　早上，晨鳥嘰喳，金色的陽光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕；在藍寶石般的天空，飄浮著幾朵絨毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把純潔的白云縫綴成一幅無比美麗的圖案。

　　吵鬧的'下午。音樂室里，喧囂成一片。星期天便是兒童節，我們班正在進行“六一親子活動”�；顒又杏性S多精心準備的節目，但讓我最喜愛的節目便是陳老師的節目——畫國畫。陳老師神情專注地畫著，這一筆一畫，凝聚著陳老師多少國畫心得。魚兒在荷葉下嬉戲真是“魚戲蓮葉”啊。一枝荷花靜靜地立在荷葉上，一枝獨秀。像個清秀的女子；像個亭亭玉立的姑娘；像個孤傲的夫人。小小的花蕊若隱若現的藏在花瓣中，像在與魚兒捉迷藏，又或者是第一次露面，很害羞。只有荷葉最靜寂，像個慈祥的母親，看著魚兒和花蕊捉迷藏。

　　一幅完美的國畫。氣韻生動、用墨濃淡相生的完美國畫。我和吳舒涵光榮地拿給家長們、同學們看。許多家長都在拍照，“咔嚓”聲比比皆是。而此時我心里有點竊喜：有了錄像，回家便可以學著畫畫了！

　　活動完畢，出了學校。萬物都沉浸在柔和的、晶瑩的、蔚藍的大氣中，都被從云縫中射出的落日炎熱的光輝照著……

六年級作文300字 篇5

　　在寒假里，我讀了一本關于珍惜時間的校園幻想小說——《誰偷走了我的時間》。

　　它主要講了：郭果的班里來了一個新老師，叫于小魚。他能讓紙折的動物變成真正的動物。突然有一天，街上出現了很多奇怪的魔法學校，接著又出現了一個個穿著黑色長袍的魔法師。許多家長怕孩子因不會魔法而吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學校。可是過了幾天之后，去魔法學校學習的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來是黑暗領主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的`少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥捉去了，郭果得知了黑暗領主的陰謀后，和于小魚老師一起把同學們被黑暗領主偷去的時間拿了回來。

　　珍惜時間就是珍惜生命，我們要抓緊時間學習，千萬不要等到“白了少年頭，空悲切”， 要做時間的主人，充分利用它做有意義的事。

六年級作文300字 篇6

　　“我終于學會啦！”我在房間里一蹦而起，為學會葫蘆絲而歡呼呢！

　　暑假，我去黃老師家學葫蘆絲。黃老師很認真地教我。我也專心致志地學：“要五個孔都按住，對！等等，后面還有一個孔……”我認真地學著，沒想到成功的道路充滿了艱辛，我上上下下擺弄了老半天，還是沒弄出個所以然來。終于，我在黃老師的'耐心指導下，吹出了“5”興奮極了！

　　功夫不負有心人，在我的加倍努力下，第一首曲子——《粉刷匠》吹得有板有眼了。

　　在悠揚的音樂中，我回憶著：

　　在初學《友誼地久天長》時，基本是黃老師手把手地教我，我一個音一個音地跟著他練�；氐郊抑�，我顧不上休息，提著葫蘆絲又跑到陽臺，練起剛學的曲子來。新曲子遍又一遍，汗水淌了一滴又一滴。直到夜幕降臨，我還在月光下忘我地吹著。等我放下葫蘆絲時，才發現我的手練僵了，嘴也吹麻了，我真懷疑我是不是得了“葫蘆絲后遺癥”？

　　正所謂“一份耕耘，一份收獲”，在我不解努力下，終于學會了這一招——吹葫蘆絲�，F在，我還會了不少曲子呢！常常陶醉在美妙的樂聲中。

　　評：學一招談何容易。從指法到吹奏，小作者一招一式學得投入。汗水見證他的勤學，也澆開了喜悅之花。

六年級作文300字 篇7

　　我們在成長的過程當中有很多的東西，我們很想要，可是卻無論如何都得不到。你無論做出怎樣的努力，你無論怎樣做的更好，你都無法得到。

　　而有些人并不需要做什么卻能得到你得不到的。為什么？事實就擺在那里，你無法改變，你只能努力，可是他們在起跑線的時候就已經比你高了一等，你無論再努力，你都永遠落他們一步。

　　有些事情我們不知道怎樣做才能改變，或許無論我們怎么做都不能改變，我們有能怎樣呢，埋怨嗎，其實埋怨沒有什么用。

　　我們只能認命嗎，我們天生就落后了，我們只是個普通人，我們并不是那天才，更不是一個富有的`人。如果你真的無論做什么都發改變的話。那你就不要拼命的掙扎，因為事實證明你無論怎樣掙扎，結果都不會發生變化。

　　如果你不相信的話，你可以試一試，如果你可以試的話。但是我們不能放棄。啊我們要更加努力。我們不一定要高他們一等，可是我們也不能頹廢。無論如何我們都不能放棄自己，只要我們內心放棄了自己，你就什么都沒有了，如果連你都放棄自己，其他人為什么要不放棄你呢？又有什么理由不放棄你。

　　加油吧！無論遇到怎樣的困難，你都不能放棄自己。

六年級作文300字 篇8

　　今天，我和媽媽下象棋。

　　我用的是紅棋，先走。我喊了一聲：“當頭炮！”媽媽“拱卒”�！吧像R”。我說道。媽媽說：“拱卒”。我用炮吃了媽媽她的卒。媽媽把炮移到我的兵旁。我上馬，媽媽也高喝一聲：上馬！我出車準備吃了媽媽她的炮。媽媽拿著卒想著怎么走。這時，媽媽發現了我的計謀，趕緊也出車。“哈哈，媽媽，你終于發現了�！蔽倚Φ�。這時，我注意到了媽媽她的馬正對我的.炮虎視眈眈，急忙把炮往后退一步，媽媽又把另一個炮移至我的兵旁。我把兵往前走一步，媽媽吃了我一兵，我出車，媽媽又吃我一個兵。我又上馬，使炮、兵、馬形成一豎排。這時，媽媽又吃我一個兵。我用馬吃了媽媽一個車。媽媽又拱卒，我上馬。媽媽又拱卒，我出車。這時，媽媽已經走投無路了，只能認輸。

　　我以后一定要多下象棋，既能娛樂，又能增長智慧。

六年級作文300字 篇9

　　“噼里啪啦......”隨著這一聲聲熱烈的鞭炮聲響起，新的一年——20xx拉開了銀幕。

　　兒20xx年也畫上了完美的句號。在這新年的年初一最為熱鬧的一天。在這幾天里，人們都忙著回家過年。我也不例外，年初一的那一天我和爸爸媽媽拿著大大小小的年貨回家鄉過年�；氐郊亦l后我不僅陪奶奶過年，還參加了一些精彩的春節活動。就在我們村前的一快大空地上，早早的就有人在那搞起一些春節活動。我和爸爸媽媽來回的走在這里。參加了許多的春節活動，猜字謎 是我最喜歡的活動之一。

　　一條條的字謎懸掛在洗好的繩子上，我在這眾多的字謎中，我猜中了五個字謎，拿了五樣獎品。這真是太高興了。雖然當時烈日高照，但是也阻止不了我們前進的步伐。路途中，我們看到了許多的古老藝術。其中就有剪紙。在這家剪紙活動面前，駐足了許多人前來觀看和剪紙。但再怎樣熱鬧也比不上看舞獅子的多��！空地的右面密密麻麻的站滿了人，形成一個橢圓形。在橢圓形的.中心就有一只生龍活虎的獅子在表演。

　　一個個動作都都讓觀眾嘆為觀止......在這喜慶祥和的春節里有歡笑的聲音，有精彩絕倫的活動，而這正是我們的春節，我們愛我們的節日！

六年級作文300字 篇10

　　胡老師是我們班的語文老師。也是三班的班主任兼語文老師。她認真、負責。對工作一絲不茍，對我們的要求也是相當嚴格。沒有半點馬虎。

　　在圓圓的臉上鑲嵌著兩個大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮�？傮w來看更是可愛、溫柔、慈祥。無論什么時候都是拿著一支鋼筆，其實這一舉動有著很深的意義：為了我們能取得理想的好成績，胡老師費盡千心萬血，不知畫了多少個勾，也不知反復講了多少道題。為的是什么？為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績嗎？雖然每個老師都會有這個簡單而普通的動作——拿著一支紅筆。但是，給人的感覺不一樣。

　　有一次，我去排練，直到四點半才放學，當我拖著疲憊的身軀往大門口走去的時候，正好路過四年級辦公室。無意間看到胡老師在屋子里對淚流滿面的張孟曦說話時，我的.心咯噔一跳，當時我想到的第一是：這都幾點了，胡老師還不回家，而且就剩下胡老師和張孟曦了，還是在為學生的學習發愁。剛想到這里，我感覺到胡老師真是一個負責的老師，一個偉大的老師。

　　我想對胡老師說：“胡老師，我其實一直有一個愿望，長大以后當一名小學教師，一名像您這樣的小學教師，天天為學生服務�！蔽疫�想說：“胡老師，您真是一個偉大的老師�！�

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