(優(yōu)選)二年級作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
幾年前的一天，有幾只燕子飛到我家院內的電線上，好似一幅跳動的五線譜，經過認真考察后，便商量決定在此安家，于是便銜上軟草和泥筑巢，我多此一舉，給他們筑巢，想助它們一臂之力，可燕子不領情，他們并沒有在此筑巢，而是自立更生，硬是靠自己飛啦數(shù)不清的來回，建好啦自己的家園，燕子們盡情享受明媚的春光，嬉戲追逐，快樂的生活著，很快燕子有啦愛的結晶，孵出啦小燕子，雛燕每天待在窩中張開杏黃小嘴等候母親來喂食。老燕則有責任感不知疲倦去覓食，然后再飛回來喂孩子，就這樣，燕子們和和美美，安享天倫之樂不知不覺中雛燕變長大啦出窩啦，在老燕子的帶領下，練習飛翔的本領。
秋天到啦，待天氣漸漸變涼之際，燕子便歸心似箭，到南方過冬去啦。我想，燕子啊，來春你還能找回到家的.路嗎？令我驚喜的是，第二年春天，燕子們便如約回來啦，它們歡快叫著，來到自己的巢。感覺真好。我不禁在想，燕子啊，你還是去年的你嗎？后來我便把燕子安家的事講給母親聽，母親說，燕子是很有靈性的，喜歡紅火的地方，燕子來這里安家，說明這里脈氣旺，我聽了，心里掠過一陣快意，是啊，又有誰不希望身居福地、生活幸福呢！又是一年秋來到，燕南飛，燕南飛，燕叫聲聲心欲碎，目送遠去的燕影，心中便期盼來年的早春了！
二年級作文 篇2
我的學校是華富小學，是一個很美麗的小學。
早晨，操場上體育老師帶領同學們踢足球，做晨練，操場上那綠油油的小草還帶著晶瑩的露珠，那些小草好象一個穿著綠衣的小男孩，用力吸收著營養(yǎng)，努力的成長，又象那些踢球的'同學，不怕吃苦，不怕風吹日曬。
教學樓前的花壇里，那些花兒整天打扮得花枝招展的，仰著那美麗的臉蛋，渾身散發(fā)出陣陣的香味，好象讓全校的同學都來夸它美麗。的確是這樣，我們班的女生就喜歡在那里欣賞它們，常常會湊近了去聞一聞它，摸一摸它那美麗的臉蛋。
做早操時，同學們邁著整齊的步伐，來到操場，隨著音樂的節(jié)奏，我們做著優(yōu)美的動作，一陣微風吹過，小草和花兒們搖擺著身體，好象也在和我們一塊兒做早操似的。
在我們的校園里，還種了許多大樹，那些樹已經長了好多年呢，枝繁葉茂，樹皮都很粗糙，它們站在那里筆直筆直的，常常會有小鳥在樹枝上唱歌、跳舞。我們有時也會坐在樹下看書，這些樹象衛(wèi)士一樣守護著我們的校園，為我們遮風擋雨！
我喜歡我的學校，因為在學校里不僅可以交到很多好朋友，也能學到很多知識，而且環(huán)境也非常優(yōu)美，你喜歡我的學校嗎？
二年級作文 篇3
一天，小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。
過了一會兒，小刺猬拿著一本書走來，他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下，小兔就被他的.刺給刺中了，她痛得一下子蹦了起來，大叫道：“喲，真刺人。”大家聽見了小兔的叫聲，連忙轉過頭來。小刺猬趕快站起身來，對小兔說：“對不起，你坐吧！”說完，小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時，小烏龜站了起來，向小刺猬走去，他一邊走一邊喊：“你別走。”小刺猬趕快回頭，小兔撓了撓腦袋，不知怎么回事。小松鼠微笑了一下，心想：小烏龜一定是又想出什么好點子了。正想著，就聽小烏龜說：“你坐在我的旁邊吧，我的殼硬，不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指，說：“你這真是個好辦法啊！”
二年級作文 篇4
前幾天媽媽和爸爸帶我去吃江南大道上一家大酒店吃自助餐，那里華燈高照，環(huán)境優(yōu)雅。
里面有許許多多好吃的鴨舌、冰淇淋、牛排、還有海鮮看到那么多的美食，我胃口大開。我一連吃了干二十多個鴨舌，兩份小牛排，還有各式各樣的水果和蛋糕。最后我心滿意足地回家了。自助餐是非常美味的`，相信你一定會流出口水，啊，真好吃呀！
二年級作文 篇5
粉筆教給我們許多知識，從一年級的拼音到如今的英語，他們任勞任怨地在黑板上寫著畫著，大有前赴后繼的精神。
粉筆是老師常用的一種教學工具。大家卻很熟悉。那你們真正了解粉筆嗎？哈哈，我看你們是不太了解他吧？現(xiàn)在聽我細細的講給你吧！
粉筆是白色的，是圓柱體。但他聞起來很難聞，摸起來滑滑的`，它的長度大約是7.2厘米，如許多粉筆上面都會有一個螞蟻洞那樣大的孔，如果用它寫字時，我們將會聽到吱吱的聲音或啪啪的聲音。它的體形上細下粗。 粉筆的樣子很平常，但你們可不能小看這支粉筆，它的用處非常大。
粉筆教給我們許多知識，從一年級的拼音到如今的英語，他們任勞任怨地在黑板上寫著畫著，大有前赴后繼的精神。
粉筆看上去很普通、很平常，特別是他的一生是短暫的。一支粉筆，無怨無悔地在老師手里十幾分鐘就消失了。但它為我們做出了巨大的貢獻。
粉筆，我贊美你，學習你。
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