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二年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
我的爸爸長著一張瘦黃的臉，頭發又濃又密，雙眼炯炯有神，他笑的時候，就露出一排排雪白的牙齒，別提他有多帥氣了。
我的爸爸膽子很大。記得上一個國慶節的第四天風和日麗，媽媽，爸爸，我和弟弟一起去紅梅公園游玩。剛進公園的大門，我就吵著要去每個地方都去玩一遍。爸爸爽快的答應了。我們先去闖鬼屋，一進去，我和媽媽嚇得面如土色，弟弟嚇得哇哇大哭，爸爸說：“你們不要怕，有我在前面保駕護航，你們只要跟我走就行了。”說完，我突然覺得那些鬼不害怕了，我和爸爸在前面挺著，媽媽哄著弟弟小小翼翼的走著，爸爸轉過身來說：“再堅持一下，馬上就要到出口了。”就這樣在爸爸的.鼓勵下我們成功地走出了鬼屋。
一出來，爸爸就對我說：“馮資航，你以后不能做一個膽小如鼠的人，要像爸爸這樣做一個頂天立地的男子漢。”“好。”我爽快地答應了。說完，我們四人開開心心的去其他地方玩了。
二年級作文300字 篇2
一個風和日麗的早晨，一只小豬快樂地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經心地把香蕉皮隨手一扔。
小象看見了，趕緊走過去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進垃圾筒，嚴肅地說：“亂扔垃圾是個壞習慣，如果我
們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個大垃圾筒了嗎？”小豬聽了羞愧難當，恨不得地上裂開一條縫，好讓自己鉆進去。
這時，小豬突然聽到遠處“哎喲”一聲，再仔細一看，原來是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的屁股，一邊說：“謝謝你，小豬，不知道是哪個壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤！”
小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學著小象的樣子，撿起地上的`西瓜皮，扔進垃圾筒。這時，小花對他微笑，柳樹向他彎腰，小鳥為他跳舞，那是在夸獎小豬做得很對，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
二年級作文300字 篇3
你知道我的課余生活是什么嗎？偷偷告訴你們吧：“今天我想幫媽媽做一次番茄炒雞蛋。”
我對媽媽說：”媽媽，今晚讓我給你做一個番茄炒雞蛋吧。““好啊，我來嘗嘗兒子煮菜的`味道怎么樣。”媽媽笑著回答。
我用媽媽教我的方法，先拿出雞蛋，小心地把一個個蛋打到一個碗里，然后用筷子把它們打散，再放一些鹽和油。接著，把西紅柿用清水清洗干凈，用刀把它們切成一片片，最后把它們放在一個碟子里備用。
開始煎蛋了，先把火點燃，再把蛋倒入鍋里，接著小心地把雞蛋輕輕地來回翻一翻，雞蛋煎熟后，再把雞蛋放到碗里。然后煮西紅柿。西紅柿準備煮熟時再和雞蛋一起炒。就這樣，番茄炒雞蛋就做出來了。
我終于可以幫媽媽分擔家務了！真開心！
二年級作文300字 篇4
今天跟姥姥學習做湯圓，做我最喜歡的紫薯湯圓。帶著激動的心情，我一早就催著媽媽去姥姥家。去姥姥家之前，我和媽媽到超市買了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。
工作開始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一樣活成一團，我把煮熟的紫薯切開，然后用木杵搗的稀爛，然后往稀爛的紫薯里添加白糖，大約放進去三分之一袋的白糖后，將白糖和紫薯攪勻。之后姥姥讓我戴上一次性的手套，把紫薯做成一個個的小球狀，同樣，姥姥把活好的糯米也做成一個個的不規則形狀。完畢之后一個紫薯球和一個糯米球合并，將紫薯球包進糯米的不規則形狀里，搓成圓的，一個紫薯湯圓就做成了，其實很簡單的。
把所有的.湯圓都做成以后，姥姥把我們的勞動成果煮了，真是好吃極了。自己動手做出來的東西果然別有一番滋味，我給媽媽留了一碗。晚上，她回來吃著我做的湯圓，滿口稱贊，弄得我滿是幸福的感覺。
二年級作文300字 篇5
小朋友，你打過乒乓球嗎？你喜歡打乒乓球嗎？我家有個乒乓球臺。
只要有時間，我就和爸爸媽媽一起打乒乓球。現在，打乒乓球成了我的業余愛好。爸爸媽媽不在家的`時候，我學習累了就自己顛乒乓球或者對著墻壁打乒乓球。原來我還不大會打，現在都成高手了,連爸爸有時候都輸給我。我有個哥哥叫王攀。他也非常喜歡打乒乓球，可就像有的人迷上電腦游戲似的。原來他學習還可以，現在迷上了乒乓球，不分時候，作業還沒做好就去找人打乒乓球了，學習越來越差，在班里都是倒數的了。我們全家人都勸他不要再打乒乓球了，等學習上去了，再發展業余愛好。小朋友，你說我哥哥會聽我們的勸阻，認真學習嗎？我可不會像他那樣，我覺得有業余愛好非常好，不僅可以鍛煉身體，還可以讓學習更上一層樓，讓生活繽紛多彩，個人得到全面發展，但要擺正業余愛好與學習的關系，不能學習沒搞好就去發展業余愛好，這樣會耽誤學習，將來沒學到知識怎么為國家做貢獻？
二年級作文300字 篇6
小喜鵲“靈靈”從出生開始，就受到人們的稱贊，于是它十分得意，每天他就在這個樹枝上“喳喳喳喳”的叫著，人們把它當作吉祥鳥。
有一天，玲玲又要像往日一樣去樹上唱歌啦！可靈靈的姐姐對她說：“玲玲冬天快到了，快去搭一個巢吧。”玲玲滿不在乎的說：“還早還早，明天再搭也不遲啊。”于是又扇扇翅膀去枝頭上唱歌。第二天下起了小雪，姐姐急忙回來勸說到：“玲玲都下小雪了，快點兒搭巢吧，不然，你一定會被凍死的.！”玲玲生氣地嚷嚷說：“不就是下了點小雪嗎？有什么大不了的，你不讓我去唱歌，我才會死呢！”姐姐聽著嘆了一口氣，無奈的飛走了。而靈靈還是在樹枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭，瑟瑟發抖。靈靈后悔地說：“如果我聽姐姐的話，搭了巢就不會這樣了。”有些事后悔已經來不及，第三天，太陽照著小喜鵲，靈靈的身體被凍死了。
通過這個故事我明白了整天夸夸其談，不干實事兒，結果也只能是失敗而告終。
二年級作文300字 篇7
叮鈴鈴，下課了，我和高家耀、席琪琪等幾個同學一起到操場上玩擊鼓傳花的游戲，游戲之前我們講定游戲的規則，用地面當鼓，用紅領巾當花，一邊敲鼓一邊傳花，鼓聲停了，花落在誰手里誰就得表演一個節目。
游戲開始了，高家耀同學先做裁判，用棍子敲著地面，我們緊張而又快速地傳遞著紅領巾，忽然鼓聲停下來，紅領巾落在席琪琪同學手里，她大大方方地唱了一首歌，歌聲特別好聽。
這回席琪琪同學做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲著地面，紅領巾又在我們手里飛舞著。正當大家聚精會神地傳遞著紅領巾時，席琪琪同學故意停止敲鼓了，紅領巾剛好傳到我手里，我既興奮又緊張地背誦了詩歌《鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”
叮鈴鈴，我們還沒有玩過癮又要上課了，我對幾個同學說：“下一次我們再玩擊鼓傳花的.游戲，好吧？”大家都說：“好！”
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