四年級的作文范例(10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的好朋友——丁丁，她可是我最敬佩的人呢！她是我的同學，噢！不是我學校的同學，而是我在小白鴿舞蹈團的同班同學。我們一起玩，一起訓練，一起參加舞蹈比賽……她是個性格開朗又活潑的女孩，走近她，你就會知道我為什么敬佩她了……
丁丁她是個勇于挑戰，不怕吃苦的女孩。每次上舞蹈課的時候，首先都得練習基本功，每每碰到稍微有些難做的動作，我們都不想先做，怕去接受新的挑戰，所以往往都想排到隊伍的最后再去做。但是丁丁跟別人不一樣，她反而堅定而大膽地站在隊伍的最前面，勇敢地去完成這個心動作。不管她會不會，她都敢于大膽地去嘗試，就這樣，老師每次教新的難度動作，都會讓丁丁先去嘗試，往往她都能不負眾望，出色地完成！她實在是太棒了！上完舞蹈課，大家都覺得松了一口氣，大部分同學回到家基本不會再花時間去練習，但是丁丁的媽媽說，她在家里常常自己把老師教的動作反復去練習，還自己嘗試去做更難的動作等等……也正是這樣，讓我們小朋友都對她的刻苦充滿了敬意，自愧不如……
在一次偶然的機會，我知道丁丁原來也在學習二胡呢！她的媽媽說丁丁每天除了做作業，都會自覺花很多時間去練習二胡的曲目，她如果遇到自己拉的.不滿意的，就會反反復復地去練習，還常常熬夜練習曲子，不達目的不罷休。而且一定要練到最好！同樣在學習二胡的我，就沒有丁丁這么刻苦地專研學習二胡了，我真的非常敬佩她，她做了很多我做不到的事……
丁丁是我最喜愛，最要好的舞蹈班同學，她那些美好的品質真的太值得我們學習了！我為有這樣的好朋友感到自豪！并且由衷地欽佩她！
四年級的作文 篇2
我的偶像就是我的爸爸，他身材高高的，長得胖胖的，他的大肚子里好像裝有無窮無盡的，使我感到驕傲。
一到周六，爸爸把大部分時間都花在了看書上，一大早，就捧著一大疊書進書房，拉上門，把書柜里的書端詳一遍，用手指迅速地在一本本書上掠過，拉把椅子端坐在書桌前，泡上一壺茶，全神貫注地看起來，一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了，一個半小時過去了……
我躡手躡腳地來到了書房，下準備叫爸爸陪我玩，當我快要喊出聲時，又不禁收住了涌到嘴邊的話。只見爸爸滿頭大汗，握筆的那只手直冒汗。有時眼睛直視天花板，不時皺皺眉，突然間又好象豁然通達，嘴里在自言自語，仿佛在思考書中的不懂的語句；有時在書上畫線，做些批注，并在事先準備好的筆記本上記錄精彩的'段、句、詞，連泡好的茶都忘記喝了。
爸爸不僅會看書，也會“搬書”。每周日上午9點半，他就興沖沖地準時出發，直到吃午飯時才回來。原來，爸爸看書的興致太高了，去圖書館借書之前，還要挑一本看，結果看著看著就忘記了時間。
等爸爸睡覺后，我悄悄地來到書房，打開書房的燈，翻開爸爸的筆記本一看，里面全是工整而密密的小字，再看看我的筆記本，只有沒幾面的記過的，這時我想起了爸爸對我說過的一句話：“只有堅持不懈地學習，才能學到更多的知識。你光畫下好詞好句沒用，還要記下來，了解意思；你光把不會認的字圈出來也沒用，還要及時查字典并注音，在記筆記時就把它當作練字，寧可多花點時間。”
這么多年來，爸爸仍舊堅持他的好習慣。他的品質影響著我。爸爸是我學習的楷模，是我的偶像。
四年級的作文 篇3
今天學校組織我們去課外實踐活動。我們要去太湖游玩，還要去東山采桔，我興奮不已。
車到了太湖。哇，太湖真像一面平鏡啊！下了車，我們走在萬里長城般長，高山連綿般起伏的木橋上，望著清澈見底的湖面，只見一條條小魚在河水間嬉戲游玩，好不熱鬧。濕地邊碧綠的柳樹笑彎了腰，湖面上蓮花如同一位位亭亭玉立的仙女正坐在梳妝鏡前梳妝打扮。
太湖上最引人注目的是太湖的標志物——水風車。水風車有山一般高，風車如同一個特大號的木車的輪子，又如同是一位體型龐大的大漢站立在水中。
我們還沒欣賞夠，車已經來到了東山。只見一片綠油油的桔林，漫山遍野都是桔子樹。綠油油的桔樹上掛著一個個淺綠色的`桔子。樹頂上襯著一個金珍珠般的大桔子。
太湖真不愧是旅游勝地，桔園讓我們感受到了農民的辛苦勞動。游玩的時間好短啊！我戀戀不舍地離開了太湖和東山，這一天過得可真愉快啊！
四年級的作文 篇4
春姑娘剛向我們揮手說再見，夏姐姐就迫不及待地來了。你瞧它用神奇的魔杖輕輕一點，就能把太陽公公的臉漲得通紅，像大火球一樣熱浪滾滾，它還命令風婆婆跟我們捉迷藏，害得我們喘不過氣來，連樹上的知了也熱得受不了了，扯著嗓子不停地喊：“熱死了，熱死了！”小狗更是怕熱，躲在樹陰底下，一直伸著長長的.舌頭喘氣，好像在說：“哎，我真是酷暑難當呀！”
夏姐姐聽了就不高興了，把魔杖一揮，上午還太陽當空照，一轉眼，下午就變得陰沉沉的了。看來，老人們說的一點也沒錯：“真是六月的天，娃娃的臉啊！”你看，天空中一會兒就烏云翻滾，雷聲大作，大風刮起來了，低空中，成群結隊的蜻蜓在盤旋，街上的行人也匆匆趕回家。緊接著，傾盆大雨從天而降，天地間掛起了茫茫的雨簾，那場景真讓人害怕。
我最討厭臺風，因為臺風害得有的農民無家可歸，還把樹連根拔起。唉，夏姐姐，你的這個禮物讓我最不滿意。
夏姐姐，你真是讓我歡喜讓我憂啊！
四年級的作文 篇5
一天，我站在體重秤上一稱，哎呀，我又長胖了。打算節食幾天，甩掉幾斤“肥肉”。
星期六，我和爸爸媽媽一起去姑姑家做客。轉眼到了中午，姑姑早已準備了一桌美食：有紅燒大蝦、五香牛肉，還有一鍋香噴噴的雞湯……我拿起筷子就想飽餐一頓，突然想起我的“節食運動”，便慢條斯理地吃了個五分飽，然后逃進房間“面壁節食”。堂姐卻還不停地逗我，她把一大碗美味佳肴端進房間，在我眼皮下香噴噴地吃起來，還不時把一些好吃的`放在我眼前晃一晃。我只好閉上眼睛，捏住鼻子，終于過了她的“美食關”。
好不容易到了晚上，堂姐又來調戲我：“我們要出去吃餃子了，你就乖乖節食吧！聽說，那家餃子很好吃哦。”我終于忍不住了，從床上跳下來，和他們一起去了。餃子一端上來，我便開始“橫掃天下”，不一會兒便吃完了，堂姐驚得目瞪口呆。我看著她，突然自嘲地笑了。
我的“節食運動”在歡笑中變成了“增肥運動”。不知何時我才能再來一場真正的節食運動呢？
四年級的作文 篇6
我小時候曾痛快地在游泳館玩過一次水——可是就那么一次，卻不幸染上了腦炎，當時治療的痛苦現在還記憶猶新。從那時開始，我就對游泳產生了強烈的抵觸情緒。
今年暑假，爸爸半是強制半是商量地給我報了個游泳班。他說：“游泳好處太多了，既能鍛煉身體，還能讓你學會一項生存本領；既能讓你皮膚曬得黝黑健康，還能讓你廣交朋友。還是下水學學吧！”
在游泳班的第一堂課上，胖乎乎的宮教練讓我先在岸上做手臂動作：雙手在胸前合十后向前方伸直，然后掌心外翻向后劃動，再劃到胸前，接著重復剛才的動作。做完二百個動作后，才可以下水。
做完后，我戴上防水眼鏡小心翼翼地下水了。教練讓我學習在水下屏氣，并讓我背浮在水上，拉著他的手，他站在水里慢慢向后退。說來也怪，就這樣，我竟能在水上飄著不沉底！慢慢的，我可以在水中游個三四米了。
而今只用三四天的時間，我就可以在水中游個幾十米了，并且學會了換氣，真正的從一個旱鴨子變成了水中蛙。下一步我還要刻苦訓練，爭取成為橫渡英雄張健第二，菲爾普斯二世，浪里白條轉世。當然，這要克服重重困難，我的.后背因為太陽暴曬，層層脫皮；有一天中午結束時中了暑；但我不怕，只要朝著遠大的目標，輔以正確的方法，持久的努力，徹底克服心中的陰影，就能達到成功的彼岸！
四年級的作文 篇7
在我們所居住的這個小區里，我有幾個我的好朋友。我們和睦相處，從來沒有為一點雞毛蒜皮的小事而爭吵。今天，我就為大家介紹一下我的好朋友吧。人物一：笑笑。笑笑有一雙不大的眼睛，閃爍著光芒，圓圓的臉蛋不是很胖。笑笑愛說愛笑，我想，可能是她的名字的關系吧，她一笑起來，就露出了兩個酒窩。笑笑很開朗，也很活潑。人物二：妞妞。妞妞跟我是同班同學，她長得白白胖胖，個子很高，頭發烏黑發亮，很蓬松，每天都梳得整整齊齊的'。
妞妞很喜歡吃零食，我們都叫她“饞貓鬼”。她無論走到哪里，總要帶著零食，好像每天不吃零食就覺得很不充足。人物三：甜甜。甜甜雖然和我一樣上五年級，但從外表上來看，卻像個上三年級的小妹妹，因為她個子太矮了，和我整整差了一個頭！甜甜不太愛笑，整天穿著一身運動裝，從來也不穿裙子，就連最喜歡的運動竟然也是遙控玩具車和打乒乓球！像個調皮的假小子。
暑假的一天晚上，我們一行四個人玩起了紅綠燈這個游戲。妞妞和甜甜扮演“警察”，我和笑笑則扮演“司機”。我和笑笑快活地騎著自行車，甜甜一邊提醒我們不要違反交通規則，一邊靈活地遙控著玩具車。而妞妞一邊變換著交通信號燈，一邊美滋滋地品嘗著她的零食。我和笑笑兩個司機守秩序地騎著自行車轉來轉去。我們玩得可歡了！這就是我的小伙伴們，是不是都很有個性呀？
四年級的作文 篇8
我每當翻開他就能聞到淡淡清香，我翻開他的就好像進到另一世界。
在它的世界讓我感受到知識的力量，在它熏陶下，我感到了濃濃的文字氣息，它讓我學會了很多字，讓我學會了很多道理，我每當翻開它都能看見各種各樣的故事，不管是歷史類的，還是故事類的，都能讓我學到很多生活學不到的東西。在它的世界里，我可以探索很多奧妙，它的身上記載著歷史和有趣的文學，讓我在它的`世界里遨游，沉靜在知識的海洋里，我每天晚上去他那的世界讀一下感興趣的文章和故事，還有詩句。那一行一字都感染著我，讓我對它情有獨鐘，它可以讓我心情不愉快的時候，讓我心情立刻好起來，因為它的世界里包涵了很多東西。
我喜歡在它的世界看名著和散文，它帶領我在它的世界里欣賞每一個作者生活和人生經歷，還有作者如何感受大自然。它教會我太多了，它教會我如何做人，它教會我如何寫出更好的文章。
它就像老師一樣，讓我懂了很多還是全科老師，我如果有什么不懂的，我就翻開它，就什么都明白了，它還可以讓我了解每一位作者的資料和作品，我在它的世界里，喜歡看勵志故事，因為勵志故事可以讓我知道自己不是最苦的，還可以學習作者的精神。
它是我的朋友，我要一輩子做它的朋友，因為它的世界里，不僅可以感受到文字的力量，還可以提高自己的涵養和修養。
我有時候在它的世界里，可以感受到一絲墨香，在它的世界里，我可以提高口才，還可以提高想象力，在它的世界里，我可以知道我這個世界不知道的東西，還可以去小人國和比我矮的人玩耍，我還可以在它的世界里怎么給人相處。在它的世界里怎么教育孩子，我還可以在它的世界里感受從古至今的詩人的生活和感悟，每當在它的世界讀著一首詩的時候，我感覺詩人對景和物的描寫，詩人描寫的那叫一個細致。
我的好朋友，永遠的好朋友，我會在你帶有淡淡的清香的世界里，繼續遨游探索。
四年級的作文 篇9
冬天來了，北風呼呼的吹著，豌豆大的雨點不斷地從天上落下來。我被關在家里，無聊地躺在沙發上，心情煩透了。
“叮咚”門鈴響了，我馬上坐起身，穿上拖鞋，直徑走去開門，原來是姐姐補習回來了。
她把手放在身后，對我神秘地說：“猜猜，我給你帶來了什么？”我不假思索地回答：“春天”。姐姐眨了眨眼睛不回答。這個時候，弟弟聞聲趕來，在兩雙眼睛的注視下，姐姐把雙手從背后拿了出來，只看見手上的紙盒里面躺著一只可愛的小鳥。
姐姐說，這是她在公路上撿到的，當時小鳥凍僵了，她就把小鳥帶回來了，我仔細的觀察了它一下：棕色的`身子，白色的肚皮，棕紅的小嘴，可愛極了。我給它取名叫“啾啾”。
幾天后，我和“啾啾”熟了，整天形影不離。可它常常往窗外撞，我擔心它會受傷，就把它關在籠子里。它也不再像往常那樣唱歌了，也不快樂地飛來飛去，我問媽媽：“啾啾得了什么病呀？”媽媽笑著搖搖頭。
這時姐姐過來了，說：“啾啾要回家了，它想要自由。”我望著啾啾，把鳥籠提起來，拉開窗戶，打開鳥籠。啾啾飛起來了，在空中飛了幾圈，落在了窗沿上，似乎在對我說“小主人，再見了！”
我向它揮揮手，它飛向了大森林。原來鳥兒跟我一樣，也需要自由呀！
四年級的作文 篇10
20xx年12月18日，對大多數人來說這是個平凡的日子，可對我們東門小學全體師生來說這是一個值得紀念的日子——東門小學十歲生日啦！
今天清早，我一起床，推開窗戶，外面陽光明媚，空氣清新，鳥語花香，真是個好日子碰上個好天氣，心情格外地心曠神怡，原來老天爺也在慶祝我們學校的十歲生日呢！我迅速地穿上校服，戴上鮮艷的紅領巾，早早地吃好午飯，來到學校，迫不及待地要給我們親愛的'學校慶祝她的十周歲生日！
12:30，我們各個班級來到電影院，拿好小拍手和熒光棒，在優美的旋律伴奏下，各班按次序分別坐下，接著演出開始了，我們先看了一位名叫施嘉偉的中學生說的視頻，他希望他的母校永遠年輕、永遠輝煌！接著是朗誦，師生們用高昂又清脆的聲音抒發著自己對學校由衷的祝福。在今天，老師們也精心為校慶準備了禮物——送對聯。語文組、數學組、英語組等送的對聯，更是表達了我們全體師生共同的心聲，最后由我們的領路人——袁校長為我們講話
今天，是我們東門小學的十周年校慶。在這個令人快樂的日子里，我愿我的學校桃李滿園、萬代流芳、永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個身體健康，永遠幸福！也愿我校的學生各個文明守紀，聰明活潑！
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