三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
不知為什么，電腦老師可能中了某位大師的法術(shù)，竟然發(fā)了一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的文件到我們電腦上來(lái)。
老師打開(kāi)文件并放大，讓我們仔細(xì)看，老師說(shuō)：“植物這邊肯定會(huì)輸，所以我給你們大嘴花1和2，隨便用幾次，一定要守住。”我很快就用好幾個(gè)大嘴花擋住了全心的攻擊。但奇怪的是，大嘴花2不會(huì)動(dòng)。老師就讓我們?cè)谝粋�(gè)軟件里尋找答案。原來(lái)大嘴花1是gif圖片，有很多張，每張都有不一樣的地方，快速點(diǎn)擊每一張，大嘴花1就會(huì)動(dòng)起來(lái)，形成幻燈片。而大嘴花2不是gif圖片，圖只有一張，自然不會(huì)動(dòng)了。內(nèi)容講完了，老師便讓我們上網(wǎng)又找了一些植物大戰(zhàn)僵尸的gif圖片，讓我們把布陣圖豐富起來(lái)。我植物這邊的新的是2個(gè)西瓜投手，3個(gè)玉米加農(nóng)炮和3個(gè)地刺。僵尸這邊是1個(gè)鐵桶僵尸、一個(gè)籃球車(chē)僵尸、一個(gè)巨人僵尸、一個(gè)跳跳僵尸。這樣一來(lái)，植物就反敗為勝了。我本來(lái)還想弄些火爆辣椒、櫻桃大炸彈什么的'植物戰(zhàn)士，但無(wú)奈下課的鈴聲響了。我只好關(guān)掉電腦，跑回教室去了。
這節(jié)電腦課真是太有趣了，不僅十分好玩，還讓我明白了一個(gè)十分深刻的道理：在看起來(lái)十分平常又微不足道的東西，說(shuō)不定里面隱藏著大學(xué)問(wèn)。
三年級(jí)的作文 篇2
有一天，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)：“明天，你就可以坐在你最喜歡的動(dòng)物身上了!”聽(tīng)完媽媽的話，我就興奮不已，整夜，在想這個(gè)問(wèn)題，第二天，便帶著問(wèn)題去解答了!
我們坐車(chē)到一個(gè)叫皇家馬場(chǎng)的.地方，這一下我明白了，媽媽要帶我去騎馬，我一下車(chē)，就跑想一匹黑色的馬，邊指著它一邊說(shuō)：“媽媽我要這匹馬!!”。剛剛接觸馬，很害怕，慢慢的就不害怕了，我們就向森林走去。在森林里遇見(jiàn)一匹馬，口吐白沫，差一點(diǎn)，滴到我們的馬上!
我們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的一天!
三年級(jí)的作文 篇3
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的'時(shí)候，就像熟透了的蘋(píng)果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋麤](méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我。”他明天親手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。
三年級(jí)的作文 篇4
暑假爸爸媽媽帶我去旅游，我們就選擇去云臺(tái)山，早晨我們坐上車(chē)的心情特別的激動(dòng)，巴士車(chē)行駛在盤(pán)上公路上，我感覺(jué)云臺(tái)山離我越來(lái)越近了，車(chē)在山路上行駛，我看到那美麗的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒就到了。我們下了車(chē)，站在山腳下的停車(chē)場(chǎng)，我看到那遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈。就像一條巨龍盤(pán)臥在云中。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了紅石峽，去紅石峽的路上，我們路過(guò)好幾個(gè)山洞，洞里黑的伸手不見(jiàn)五指，還能聽(tīng)到泉水的滴答聲，看來(lái)紅石峽真是個(gè)美麗的好地方，那里的人特別多，擠扛不動(dòng)。我站在小橋上，看到那清澈的泉水，呼吸著大自然的新鮮空氣，心情特別舒暢。我看到小水池里，還有好多的小魚(yú)在快樂(lè)的游來(lái)游去。仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。
下午我們又去了小寨溝，順著一條彎巖的山路，我們向小寨溝的深處走去，這里真是一個(gè)美麗的地方，三步一泉，五步一瀑，有一個(gè)叫不老泉的地方，聽(tīng)說(shuō)不老泉的水喝了能長(zhǎng)生不老，我們走到一看，好多的游客都在接不老泉的水，爸爸就拿著提前準(zhǔn)備好的瓶子慌忙的.去接水。爸爸接了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，我接過(guò)瓶子喝了一口涼絲絲的，媽媽說(shuō)喝三口不老泉的水，就會(huì)長(zhǎng)命百歲，于是我就又咕咚咕咚的喝了兩口。剩下的爸爸媽媽一人喝三口。我想真的會(huì)長(zhǎng)命百歲嗎？媽媽說(shuō)那只是個(gè)傳說(shuō)：云臺(tái)山的景真的很美，我希望每年爸爸媽媽都能帶我來(lái)。我覺(jué)的今天是我特別開(kāi)心快樂(lè)的日子。
三年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的花就是蒲公英，因?yàn)樗饶艹杂帜芡妫乙簧硎菍殻覀兗覙窍戮陀性S多。
蒲公英是春天時(shí)最早開(kāi)的花，因此人們叫它“迎春花”。它的花是黃色的，那看似凌亂而又規(guī)則的花瓣有規(guī)律的生長(zhǎng)著，花兒芳香四溢，顯得十分美麗。
蒲公英的.葉子也是好東西，它的葉是中藥材，可以消炎、敗火，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鮮嫩的葉子，是很美味的一道菜，即好吃又天然綠色，很受人們的喜愛(ài)。
我們家住的小區(qū)路上鋪的全是磚，有的小草在大的磚縫隙里長(zhǎng)了出來(lái)，可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點(diǎn)僅有的縫隙中“破磚而出”，努力挺直身子，讓金黃的花朵綻滿(mǎn)枝頭，給春天增添了美麗的風(fēng)景。
大約在四月份的時(shí)候，蒲公英就結(jié)籽成一個(gè)毛茸茸的白球，一吹在空中像降落傘似的可好玩了。我和一個(gè)樓的小朋友一起來(lái)到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛著，真的像一個(gè)個(gè)降落傘。我們又互相往對(duì)方臉上吹，看到對(duì)方滿(mǎn)腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑，十分開(kāi)心。
我喜歡蒲公英的花香，因?yàn)樗屛抑来禾靵?lái)了；我喜歡蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了不向困難低頭；我也喜歡蒲公英那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)毛的球，因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。這就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英，我喜歡蒲公英。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文03-27
三年級(jí)的作文03-27
三年級(jí)作文03-27
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-28
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)的作文03-29
三年級(jí)作文03-30