五年級(jí)優(yōu)秀作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
你們好！
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打……”媽，這是唱給你的歌，轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)面了，你一定非常想念我，我又何嘗不是呢。所以忍不住心中的酸痛，給你與爸爸寫(xiě)了一封信。
媽，你在外面工作累嗎？你知道嗎？當(dāng)每周五，同學(xué)們都放學(xué)了，但每當(dāng)我看到那些孩子的媽媽來(lái)接他們回家時(shí)，我想：他們多幸福啊，有媽媽的疼愛(ài)。但我不傷心，因?yàn)槲抑溃覌寢屢彩菒?ài)我的，你在外面掙錢都是為了我，“謝謝你，媽！我愛(ài)你！”
“爸爸的背彎了，是因?yàn)樗淹χ钡募沽航o了我；爸爸的眼睛花了，是因?yàn)樗衙髁恋难劬o了我……”每當(dāng)我想起這首詩(shī)，我就想起了你，爸，你知道嗎？我真的很想你。記得小時(shí)候，我騎在你的.脖子上，你帶我去逛街，帶我去捕魚(yú)，現(xiàn)在回想起來(lái)還有一絲甜蜜。
“是你們帶我來(lái)到這世界，一天天一年年把我養(yǎng)大……親愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的媽媽，孩兒我懂得如何報(bào)答……”爸、媽，這是唱給你們的歌，你們?cè)谕饷孢^(guò)的好嗎？你們不要擔(dān)心我，我過(guò)得很好，外公外婆都對(duì)我很好，紀(jì)老師也像哥哥一樣，對(duì)我照顧有加。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，同學(xué)們迎著明媚的陽(yáng)光，來(lái)到紫竹院公園。啊，這里已是綠色的世界！一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，都吐出了新綠。道旁的松樹(shù)，就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。尤其是一簇簇的竹子，顯出了翠色，使人感受到春色的美。
我們順著一條彎曲的小道向公園深處走去。兩旁的桃花開(kāi)了。這些花兒，有的全部開(kāi)放，正展示著它全部的生命力，楚楚動(dòng)人；有的含苞未放，剛露出粉紅色的花瓣，像害羞的小姑娘。幾只小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去，你追我趕。樹(shù)間，嫩綠的小草已破土而出，宛如綠茸茸的地毯。
順小道走了一陣子，來(lái)到一個(gè)亭子前。亭子里面畫(huà)著一幅幅精巧細(xì)致的畫(huà)兒。有的畫(huà)一只老虎，威風(fēng)凜凜，張牙舞爪，神氣十足。有的畫(huà)一只小鹿，站在草地上，欣賞大自然春天的'美景。這些飛禽走獸畫(huà)得活靈活現(xiàn)，為春天的紫竹院公園增添了生機(jī)。
穿過(guò)亭子，我們又到了“怪石灘”。這里的石頭非同一般。有的像個(gè)大葫蘆，底下大上頭小；有的像只大象，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，兩個(gè)扇子般的大耳朵低垂著。有的像水中的大烏龜，它探著頭，正四下探望。大自然真像個(gè)杰出的雕塑家，造就了這些怪石。
欣賞完怪石，我們走上一座好似一條白龍的長(zhǎng)橋。我站在橋上，迎著春風(fēng)，抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空，低頭看著一湖碧綠的春水，真像身入仙境，令人心曠神怡……
美啊，這生機(jī)勃勃的春天！美啊，讓人流連忘返的紫竹院！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
大家的夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)一名醫(yī)生；當(dāng)一名警察；還是當(dāng)一名出色的舞蹈家是啊，每個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想并非多么偉大，我只是希望大家要保護(hù)小動(dòng)物，成為世界上最優(yōu)美的風(fēng)景。保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。這句宣傳語(yǔ)大家從小背到大，可是大家想想，你們?cè)谏钪姓l(shuí)做到了這一點(diǎn)？有的人說(shuō)做到了，還有的人卻慚愧地低下了頭。難道你們想讓世界上所有的動(dòng)物都滅絕嗎？不，當(dāng)然不想。可人們以前的行為讓我羞愧不已，連一只嬌小的鳥(niǎo)兒人們也不輕易放過(guò)，更不用說(shuō)龐大的禽獸了？有些動(dòng)物也即將離世，譬如：野生東北虎、長(zhǎng)臂猿，野外種群數(shù)量只剩下了20只；蒙新河貍已不足600只可人們還要捕它們吃，它們的命運(yùn)只能靠人們了。是啊，動(dòng)物們生存的時(shí)間只能取決于人類的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)了！如果我們當(dāng)動(dòng)物，動(dòng)物當(dāng)人，它們也像我們對(duì)待它們一樣的'對(duì)待我們，我們心里會(huì)怎樣想？會(huì)怎樣傷心、害怕？哎，這樣做當(dāng)然很不好，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，像家人一樣照顧它們，它們就不會(huì)失去我們。看著歡快的魚(yú)兒游，望著候鳥(niǎo)在空中飛，我們的心也舒服了。我愿意帶著保護(hù)動(dòng)物的心，飛向美好的未來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
嘻嘻，哈哈哈幾年前去錦江樂(lè)園游玩的情形和快樂(lè)的歡笑聲至今還顯現(xiàn)在我的腦海里。是呀，難忘的事情是不需要照相記念的，美好的東西也不需要用筆墨把它記載下來(lái)，由于，它不在別處，正藏在我們的心底
那一天，我看著天空特別的藍(lán)，陽(yáng)光特別的燦爛，或許是我興高采烈的原因吧，我哼著小調(diào)跟隨爸爸媽媽去錦江樂(lè)園游玩。走進(jìn)大門，一幅美好的景象映入我的眼簾：千姿百態(tài)的木馬們伴隨著孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏，往返轉(zhuǎn)動(dòng)；刺激的碰碰車相互碰撞，發(fā)出震耳欲聾的砰砰聲；笨拙的`摩天輪在高空緩緩地轉(zhuǎn)，上面游玩的人只要低頭一俯視，就可以把錦江樂(lè)園的全部美景一覽無(wú)余這番美景使我如癡如醉，拉著爸爸媽媽的手快步朝前走，希望盡早開(kāi)始我們的游玩旅程。
經(jīng)過(guò)左思右想，經(jīng)過(guò)不停地討論，我們終究決定第一個(gè)先去玩激流勇進(jìn)。一走進(jìn)激流勇進(jìn)的大門，里面的阿姨就仔細(xì)腸為我們穿上游泳衣，套上游泳圈，并把我們領(lǐng)到充氣游艇旁，扶著我們上了船。我抑制不住好奇心，一坐進(jìn)游艇就忍不住左摸摸右碰碰，想弄清楚這些到底都是甚么東西。隨著叮鈴鈴一聲響，游艇緩緩地動(dòng)了，只見(jiàn)四周的水勢(shì)滔滔，水流湍急，那流淌的嘩嘩聲和水流撞擊船底的砰砰聲，使人膽戰(zhàn)心驚。游艇漸漸上了山坡，我咬住牙，閉住眼睛，攥緊拳頭，皺緊眉毛，用力抑制住如小兔子般怦怦亂跳的心臟，預(yù)備迎接游艇向下沖擊的那一時(shí)刻。忽然，嘩的一聲，游艇極力俯沖下去，我聞聲耳旁的風(fēng)呼呼地刮著，恍如正在唱一首高亢激昂的歌。嘭！游艇的忽然降落，濺起了一***水花，紛紜濺在我們的身上、臉上，等游艇稍稍安穩(wěn)后，我抬開(kāi)端一看，只見(jiàn)爸爸媽媽渾身都被水淋濕了，活像一只落湯雞，我心隨之飛揚(yáng)，剛才的緊張頓時(shí)云消霧散。
激流勇進(jìn)過(guò)后，我們又玩了許很多多：有刺激人心的海盜船；有樂(lè)趣無(wú)窮的飛鏢游戲；還有甜蜜夢(mèng)幻的旋轉(zhuǎn)木馬
時(shí)光隨著沙漏靜靜流淌，歲月的筆記在一張白紙上一次又一次地畫(huà)上感嘆號(hào)。
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