六年級作文(6篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級作文6篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
今天陽光明媚，是旅行的好天氣。爸爸、媽媽、姨父、表弟和我一行人去爬封龍山。
去的時候，真是“出師不利”。預定的路線，趕上有大廟會，車堵得根本過不去。只好原路返回，重新規劃路線。經歷一波三折后，我們終于來到山腳下。
這是我第一次看見山。山峰重重疊疊，綿亙蜿蜒。我仰著頭，山仿佛瞧不起我似的，直直的挺立著。山給我的第一印象是，好高，好大。站在山前，突然覺得我是如此地渺小。
我想象中的山，毫無生機，飛沙走石，直到山腳下，我才發現它那么美。漫山遍野的樹，郁郁蔥蔥，遠望整個山都是綠的，好像是仙女下凡帶的綠顏料不小心灑了。這是封龍山給我的第二個印象——“綠”。
我們興致勃勃，一路上，被槐花包圍。我們來的正是時候，槐花開得正旺，把整個樹都染白了。它們盡情地釋放著香氣，滿山都是槐花香。我想即便是盲人來了，聞到香氣，也能感受到它們的壯觀。這是封龍山給我的第三個印象——“香”。
一路攀登，漸漸體力不支了。表弟已經被深深“折服”，放棄了，我還一直在咬牙堅持。一路上我聽到鳥叫的聲音，蜜蜂的.嗡嗡聲。風也一直在鼓勵我，扶著我的腰繼續走。越往上，樹長得越凌亂，野花一路向上，為我指引方向。我想，它們是憑借什么長到了這里？樹為什么就算歪著也要活著？有一刻，它們告訴了答案。我聽到答案，開始努力爬行，直到山的頂峰。封龍山給我的又一印象是“野”。
我站在山頂，俯視整座山，忽然覺得山下的樓房好小好小。那一刻，我站在了山的頂峰，也到達了心靈的頂峰。我低頭看下面，仿佛看見了山腳下的那個自己，畏懼的自己。
回去的路上，我細心留意大自然給我的勝利饋贈。我嗅到了地球母親真正的味道。一只可愛的野兔閃現了一下，便消失在了叢林中。鳥兒們叫著，好像是慶祝我的成功似的。我還帶回了“戰利品”——三個可愛的綠松果。
這就是我的第一次爬山。有那么一刻，我覺得自己與大自然融為了一體。
六年級作文 篇2
“姐姐一直希望能把這一堆石頭挪開，這一堆石頭又臟又亂又礙事。現在，就拜托一下你的嘴和爪子，把它們挪到那邊去。”冰凝不客氣地下了指示。末了，又加上一句，“我想，姐姐回來，一定會非常高興。”
“喏，那一邊，那一邊……”那一邊確實很遠。
不管雪羽是真傻還是假傻，總得把他捉弄得團團轉才好玩。冰凝想。
這一堆石頭，怎么說呢？足夠雪羽忙活大半天。
冰凝看著雪羽嘴里叼著一顆鵝卵石，爪里抓著兩顆鵝卵石，笨拙的向她指定的地點飛去。
然后，再在那遙遠的那一邊降落。然后，再飛回來。
往復不止。
石頭漸漸的越來越少，望著雪羽飛得歪歪扭扭的'模樣，冰凝的心里像泛起了小小的雪白的浪花。
當然，冰凝一直沒有忘記用尾巴輕輕的、輕輕的拍打著水花。
如果雪羽敢突襲她，她將毫不留情予以還擊！冰凝深信：沒有一只鶴能打敗一條千年的魚，從來沒有！
最后一趟了哦。
等著那只傻鶴飛回來的時候，我就哎呀大叫一聲，嚇他一跳。然后，再告訴她，姐姐其實是喜歡這堆石頭的，她不喜歡的，是另一堆。冰凝想著，忍不住哧的一下笑出聲來。
然而，雪羽呆在那邊，一直沒有返回。這家伙，一準兒在偷懶！
“喂，你以為搬完那堆石頭就沒事了嗎？”冰凝飛快地向雪羽游去，“啊，你在偷吃我家的水草！”
“我沒……”雪羽呆呆的單腿站立在水里，呆呆的張大了嘴巴，一撮水草飄落在水面上。
“還說沒有，這不是水草是什么？”冰凝理直氣壯的嚷嚷。
“我想搭一個石頭花園，有個花園總會讓人快樂一點。以前，我家有個小花園，媽媽在花園里種滿了粉紅的月季、雪白的茉莉，還有絲綢一般光滑的郁金香……”
很奇怪，說起家里的事，雪羽就像變了一個人，完全沒有了木訥害羞的樣子。他的眼里閃著亮光，像是被點燃了兩束小火苗一樣。
“還有，這些水草也可以修剪一下，我以前總幫媽媽剪草坪。霜凝，要不要我把水草修剪一下？”
“那好吧，你試試看，只許修剪這一小片。”冰凝勉強同意了。
說實話，在卷雪河里生活了這么久，每天跟這些石頭和水草打著交道，冰凝卻壓根兒沒想到它們也可以整理一下。
六年級:烏爾奇
六年級作文 篇3
今天爸爸和媽媽都去工作了，中午也不回來吃飯，要晚上才能回來，于是他們就讓十九歲的姐姐留下來照顧我。
一吃完早飯，我就和姐姐一會兒打掃起衛生來，一會兒看看書，一會兒又看看電視，一上午的時間就這樣流逝去了，到了中午12點，我的`肚子咕嚕咕嚕地唱起了交響曲，姐姐聽到，笑著說：“你餓了吧，我去給你煮點什么東西吃吧。”我摸摸饑餓的肚子說：“好呀，好呀。“我們倆打開冰箱，食材只有牛肉、蔥花、生菜和雞蛋，還有一大袋面粉、姐姐靈機一動，“要不要吃面呀？”姐姐說。我連忙說：“好呀，好呀。”于是我們開始做面了，首先我們把面粉倒進一個大碗里，先加入一個雞蛋，然后再加入一點水，慢慢地揉面團，不一會兒，經過我和姐姐的合作，一個圓圓的面團就成型了，接著，我把搟面杖洗凈，拿出貼板，還有一把刀，要在貼板上抹點面粉，防止面團會粘在貼板上。然后把面團分成一小塊一小塊，再把面團用力壓成餅狀，然后在表面上抹一些粉，以防會面團會粘在搟面杖上，接著把面團用搟面杖搟平，搟成薄薄的，最后用刀將搟好的面團切成一條一條的，姐姐說：“還要將切好的面條抹點粉，以防粘在一起。“我聽后，立馬用勺子舀了一些面粉倒在切好的面條中。姐姐先去準備配料，她先將牛肉切成片，再把蔥切成一段一段的，然后將鍋洗凈然后放入凈水，小火煮開，再把切好的面粉放入面條中，再加入牛肉，小火慢煮，然后在放入食鹽、胡椒粉等調味料，最后將蔥花撒入鍋內。一份香噴噴的牛肉面就煮好了，我咽了咽口水，拿起筷子，狼香虎咽地吃了起來，姐姐在一旁看著我笑了。
六年級作文 篇4
在這個丹桂飄香的十月，這個收獲的季節，我們迎來了新一屆的梅里書市。
隨著廣播音樂的結束，寬闊的操場上便充滿著叫賣聲：“這本書我覺得不錯，多少錢吶？”“嗯，這本書定價6元。”“啊？不會吧，這本書原價都12元了，你就再便宜點吧，2元，怎么樣？”“不行，給你4元吧。”“恩……可不可以3元5角啊？”“那好吧，成交！”看這討價還價，還真有一套！再看另一個書攤上：“哎？這本書挺吸引我的，多少錢啊？”“不貴，只要4+1！”“啊？5元啊，太貴了，便宜點，3元賣給我得了。”“啊？”“我說3元賣給我吧，這書厚度也不達1厘米，3元算你們賺了！”“那就3元成交吧。”
我的職務是一位導購員，我摩拳擦掌，躍躍欲試，平時看商場里的姐姐嘴上功夫那么厲害，不一會兒就能賣出去一件商品，今天終于有機會試一試啦！手里拿著一本書，一個小掛件，看著同學們人來人往的身影，我忽然就不知道從哪里入手。看著另一個導購員興高采烈地跑回書攤，并大叫著：“哦！我賣出去一本書嘍！”聽著這句話，我心里羨慕極了，多希望賣出書的是我啊！
我放松了心情，找了一個看起來挺乖巧的女孩子，她還沒有買一本書呢。于是我就問她：“請問你要買書嗎？我這里……”還沒等我說完，那個女孩子搖頭又擺手，急忙跑開了。誒，“事業”受挫了，我有點難過，不過一想到自己要做一個好導購員的想法，我又“重振旗鼓”，又開始了我的.“事業之路”。我扯開嗓子大喊：“賣書啦，賣書啦！跳樓價大甩賣，走過路過不要錯過，買一本書就送一個小掛件！”誒，可惜，“掛件攻略”失敗了，只吸引來了少數的顧客。不過，隨著時間的流逝，顧客的增多，提醒了我：我該換班了。小導購的工作結束了，我也加入了搶書的人流中，相中了不少好書……當我再次回到我們的班的書攤時，書已經被搶購一空，收銀員正在清點我們收獲的果實……
我喜愛書市，喜愛書市中那一本本用同學們的愛心捐贈出來的書。書市，不僅鍛煉了我們的社交能力與自立能力，還可以將賣出書掙來的錢捐給有困難的學校，讓學生體會到賺錢不容易，真是一舉三得！
雖然書市已經落下帷幕，但同學們愛書的心情并不會變，并會將這陣陣書香，這份份梅里情，不斷地傳遞下去。
六年級作文 篇5
有一件事情，深深的印在我的腦海里，至今讓我難以忘懷。
一天，我從學校剛出來，天空便下起了蒙蒙細雨。我像往常一樣站在學校門口等媽媽來接我。不一會兒，雨逐漸下大了，我便決定自己回家。
走在回家的路上，雨把我的衣服和書包都淋濕了。我感覺到身體有些不舒服，便加快了腳步，回到了家里，我先給媽媽打了一個電話，媽媽這才放下心來。媽媽回來時我正在寫作業，看到我有些精神不振的樣子，媽媽問我：“哪里不舒服？”“我感覺有點頭暈。”我回答道。媽媽摸了摸我的額頭，“呀，有點熱。”媽媽急忙說。說完就三步并作兩步地跑到廚房，連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯，心里感覺無比的.溫暖。那天晚上，我美美地睡了一個好覺，早上起床精神抖擻。
從那碗姜湯里，我感受到母愛的偉大和無私。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！是您給了我生命，您對我的養育之恩，我永遠都報答不完。”
六年級作文 篇6
記得剛開學的第一天，我們的王老師給我們布置了一項語文常規作業：每天寫一篇日記。頓時，班里就像燒開了的水——沸騰了，“天啊，一天一篇，寫什么呀？”“初中的老師就是狠”“可以摘抄嗎？老師。”同學們竊竊私語，王老師趕快叫大家安靜，并微笑著說：“同學們，老師相信你們的能力，只要細心，你們一定能夠做得更好。”我抬頭看了一眼老師，好像王老師就是在沖著我說的，我也朝老師笑了笑。
接下來的日子，我會按照老師的要求，每天一篇300字左右的日記，都是記錄每天所見所聞的事情，從來不摘抄。班里有同學會羨慕我，“你的日記從來都不摘抄，你都寫什么呀？”“哥們，讓我看看你的日記，”“你哪有那么多的內容可寫，我的腦子一片空白”“喂，哥們，教教我怎么寫作文？”同學們的贊嘆聲，讓我覺得自己很了不起，于是就擺起了大師風范：其實，寫日記很簡單，就是每天把自己的所見所聞，記憶深刻的、使自己明白道理的事情記錄下來，不就是一篇日記了嗎？一切都Ok了！同學們聽的心服口服，連連叫好！
可是，事情遠遠不是我所想的那么簡單。一個月過去了，我們進行了月考，結果，我的作文丟分慘重，不但扣了6分，而且還得到了老師的一個大大獎勵“注意卷面”。我像霜打的茄子，低著頭回到家。媽媽微笑著迎上來：“怎么了，兒子，怎么這樣的低調，”我傷心壞了，躺在床上哭了。媽媽問明了原因后，并沒有責怪我，而是和我一塊兒分析原因：整個作文的卷面太亂，包括字體和文章的.排列順序，而且文章沒有寫完，就匆匆結尾。原來是沒有細心聽老師考前講話，紙不夠可以向老師要一張，而我卻局限于紙的范圍強行收尾.
分析了失分的原因，媽媽又鼓勵我不要泄氣，吸取教訓，繼續努力。我也深知是我的驕傲自滿吃了虧。媽媽一直在教育我要虛心，多看到別人的長處，永遠要記住：取長補短。
有一天，我發現我的同桌，正在寫日記，她不用日記本寫，而是用大大的作文本，每一篇日記都寫得非常認真，把日記當作文來寫，干干凈凈，整整齊齊，難怪她這次的語文成績考的棒極了！我也要學習她，把日記當作文來寫，不再去局限于300字的日記。寫文章要細心，要靈活。記得大作家葉圣陶，正在寫《稻草人》的時候，有一天，他和室友剛起床，就聽到附近工廠的汽笛聲，于是，馬上來了靈感，寫出了著名的《大喉嚨》。
原來好文章就是這樣寫出來的，隨時留意身邊的點滴事情，細心觀察，靈活運用，善于積累。平時靜下心來多讀書，多積累詞句。正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神，”這樣一定能寫出好文章。現在我每天都很認真的記錄每天的事情，我手寫我心。把每一篇日記都當成作文來寫。
你說寫作文間不簡單，最佳答案就在你的手中。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文03-27
六年級的作文03-27
六年級的作文03-28
六年級的作文03-28
六年級的作文03-29
六年級的作文03-29
六年級的作文03-29
六年級的作文03-29
六年級的作文03-30