五年級的作文

時間：2024-12-29 11:43:56 五年級我要投稿

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[精華]五年級的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精華]五年級的作文9篇

五年級的作文篇1

　　今天，胡老師說我們來做一個游戲，就是閉著眼睛畫畫。同學們一聽，都吃驚地叫起來：“啊？”

　　老師給我們每個人都發了一張白紙，讓我們用紅領巾蒙上眼睛，說開始！我們馬上畫了起來，我覺得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫了下去。我先畫了一個紅紅的太陽，我很想把紅領巾拿下來，老師說，不能拿下來，要不就沒有一點意思了，等畫好了再拿下來。我只好耐著性子繼續畫下去。我畫了一片草地，又畫了兩棵樹，又畫了一棟房子，又開始畫鳥，我以前經常畫鳥，所以畫鳥的'時候不是很緊張。我又感覺自己才畫了那么少的東西，有點單調，可是又想不出東西來，只好不畫了。我拿下紅領巾一看，不自覺得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖里，把大樹畫到了天上，把白云給畫到了一起……陳海濤一看我的畫，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫，我就把怒氣趕走了，別人的畫跟我差不多。原來有的人畫的更好笑，樓海洋把樹和房子畫到了一塊，宋柯妮把窗戶畫到了房子的外面。

　　這個只不過是一個游戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒有眼睛，我們什么事情都做不好，更別說畫畫了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節課真的很好！

五年級的作文篇2

　　假如我有一百元錢，你一定會以為我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃，還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍，還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。

　　不，你錯了，我會把這元拿去捐給四川的那些災區小朋友，洋娃娃和鞋子只能暫時滿足我那小小的虛榮心，冰棍只能暫時解渴，吃一頓肯德基只能暫時解餓，與其把這元拿去大肆揮霍，還不如拿去捐給災區正需要愛心的災區小朋友。看，他們堅強的.的笑容，在地震中誓死不屈的精神，在看看那在簡陋的帳篷里傳來的朗朗書聲，你一定會覺得很欣慰，在看看他們在那么惡劣的條件下，都要認真的讀書，而我們呢？這不正是一個對比嗎？

　　我們要學習災區小朋友那種在惡劣環境下艱苦讀書的精神，這種精神值得發揚，我們在災區小朋友身上不僅要學習堅強的精神，還要懂得為社會獻一份愛心，有句歌詞不是這樣說的嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變的很美好。”愿我們一起攜起手來，一起創造輝煌的明天。

五年級的作文篇3

　　我姐姐已經上初二了，她養過很多小動物有：小白兔、貓、狗、鳥…… 我最喜歡她養的那兩只貓。一只貓的顏色是黃的，身上有一些臟東西，可能是因為在泥里玩弄上去的吧！還有一只貓的底色是白的，身上還有幾個小斑點，黑的。我不知道它們的名字，姐姐就隨便說了兩個：黑白相間的叫咪咪，黃的叫喵喵。

　　一般來說動物怕人的，可我起先卻怕我姐姐家的那兩只貓。我只要一跑，它們就追我，像狗一樣的'。只要一有吃的，它們就像風一樣的迅速跑過來，搖頭擺尾地叫著。

　　有一次，我去姐姐家玩，看見了那兩只貓，就想逗一逗它們。我拿起一根樹枝，挑了挑喵喵的尾巴，它就來追我。我怕它撓我，就使勁往前面跑，喵喵也使勁跑。最后，我跑不動了，喵喵跑了過來。我害怕得一動也不動，沒想到的是，它居然舔了舔我的腳。原來它把我當成它的主人了，我想：大概姐姐一直對它這樣吧！我慢慢地蹲下來，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲“喵”

　　忽然，姐姐喊：“喵喵，咪咪來吃飯。”喵喵的尾巴不搖了，看了我好一會兒，發現不是它主人，就“喵喵”地叫了起來，一會兒，咪咪來了，它們要追我，我趕緊跑向姐姐家，躲在她后面，姐姐對它們說：“喵喵，咪咪，她是我的妹妹，你們要對她好一點。”喵喵和咪咪似懂非懂的點點頭。漸漸地，我和它們混熟了，就一直一起玩。我走到哪里，它們就跟到哪里。除了姐姐一喊，它們就會迅速跑過去。

　　我和它們一天的友誼，遠遠比不上姐姐和它們建立的深厚的感情！

　　名師點評：動物是通人性的，咪咪和喵喵當然不例外。“我”和它們只玩了天，喵喵居然親熱地舔了舔我的腳，讓“我”享受到了主人的待遇。當然在真正的主人—姐姐面前，“我”只能靠邊站了。

　　文章中心突出，層次豐富，語言生動。“我只要一跑，它們就追我，像狗一樣的”比喻新穎，表現出了貓的活潑可愛；“我慢慢地蹲下來，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲‘喵’”描寫很生動，表現出了“我”對喵喵的喜愛。

　　“我和它們一天的友誼”若改為“我和它們只有一天的友誼”更符合下文的語境。

　　再接再厲！

五年級的作文篇4

　　“樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉……”我輕聲誦讀著秦觀的《行香子》，陶醉于其中的美妙，我眼前仿佛出現了一幢幢具有鄉村風情的精致別墅，散落在蒼翠欲滴的樹木的掩映之中……我再次走進了心中的綠色家園——森林城市。

　　我心中的森林城市，是一個綠意盎然的地方。漫步街頭，街道兩旁綠樹成蔭，蒼翠宜人。整座城市，所有空地，都被郁郁蔥蔥，修剪得整整齊齊的草坪覆蓋著，遠遠望去就像毛茸茸的地毯。草坪中規整地栽種著色彩斑斕，嫵媚嬌艷的鮮花，與綠油油的青草交相輝映，宛如一幅幅精美的油畫。在無盡的綠色中，紅瓦白墻的小別墅也披上了綠色盛裝，調皮的爬藤植物將那灰色的圍墻欄桿纏繞，五彩繽紛的花兒點綴其中，使人仿佛置身于夢幻的童話世界。

　　我心中的森林城市，是一個與大自然和諧共處的地方。冷暖適宜的氣候，清新濕潤的空氣，鳥獸蟲魚過著自由自在的生活。看！樹林里，小松鼠們從這棵樹跳到那棵樹，他們在玩著捉迷藏的游戲呢；小白兔，小鹿們都出來尋找食物啦！它們在草叢中賽跑，玩得可高興啦；聽！林間的小鳥賣弄著清脆的歌喉，樹葉唱著沙沙的歌兒仿佛在為鳥兒們鼓掌，魚兒在水中嬉戲擊打水面的聲音，“稻花香里說豐年”的蛙鳴聲，這一切組成了一支美倫美奐的交響樂……

　　我心中的森林城市，是一個低碳環保的地方。那里沒有碳排放，行駛在路上的汽車，完全依靠太陽能發電，毫無汽車尾氣。那里也

　　沒有大氣污染。所有的廢氣經過處理后都變成了各種新能源，讓人們的生活更加方便快捷。人們喜歡選擇最原始的出行方式——步行、騎腳踏車，他們由此獲得了更健康的身體，以及更綠色的.生活。

　　我向往生活在綠意索繞的家園，我渴望與大自然親密和諧相處，我夢想著我所生活的城市是低碳環保的，人們的生活更富有情趣。可漫步于“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的園子里，聆聽“鳴聲上下”的小鳥的歌喉；可行走在“溪流渺渺凈漣漪，魚躍魚潛樂自知”的小溪邊靜觀魚趣圖；可登上“望之蔚然而深秀”的青山，抒發“一覽眾山小”的情懷……讓我們手牽手，心連心，共創森林城市！重建綠色家園！

五年級的作文篇5

　　在我成長的道路上，語文劉老師是對我幫助最大的人，我永遠也忘不了老師對我的那一份關注與期待。

　　“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學們坐回自己的位子上，老師發下了測試卷子。當我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆了，我竟然錯了這么多！

　　才考90分，全班僅有12人下了90分，差點就要重做卷子了，真怪自己沒復習好，太粗心大意了。我自責著，猛然發覺卷首左上角那個醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時學習不好的同學，這分數只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望了，肯定要扣兩分。我默默發誓下次一定要重振旗鼓！此時此刻，這個簡單的.“——2”讓我體會到了劉老師對我的重視與關注。

　　我檢查著自己的錯題，看見都是不細心造成的。“這個題我錯了，老師竟然沒發覺。”我趕緊給劉老師看，老師看了后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實也不難猜出她現在是什么樣的心情——肯定很惱火！

　　劉老師抬起頭，向我投來嚴厲的目光。我不敢去看那幾乎能把人看透的目光，恨不得找個地縫鉆進去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差了，要加油啊！再這樣下去，可不行啊！”此時我又感受到了老師對我的關注與期盼。

　　老師就像引路人，用知識與關愛點亮我成長的道路。

五年級的作文篇6

　　在A城，有一個特別的失物招領處，架子上擺的不是錢包手套，而是一顆顆鮮活的心。它們多種多樣，有良心、愛心、同情心、善心、責任心、孝心……它們的共同點是非常傷心。

　　一日，心們感到了寂寞，便七嘴八舌地聊了起來。良心說：“我的主人是個大市長，一直非常好，不收賄賂，是個廉潔的`清官。可是有一天，他因為看到下屬拿來了好多錢，見錢眼開，我從此便流浪街頭，進了這個地方。”其他的心也紛紛講述了自己的經歷。最后，善心決定帶領所有的心逃出去，各自找回自己真正的“家”。他們趁著天黑紛紛跳下了架子，利用黑夜的掩護逃了出去。待到天明，它們便躲在馬路旁，等待行人的經過。這時，一個挺著大肚子的人走來了，愛心撥開大家，想跳進他的肚子里，卻摔了個大跟斗，大家都要嘗試一番，卻被拒之門外，只有再度跳起來的愛心鉆了進去。正當大家打算為愛心的成功而慶賀時，愛心卻被一腳踢了出來，后面跟著一串嫉妒心的唾罵。大家都無奈地嘆了口氣，搖搖頭準備下一次起跳。

　　這時，迎面走來一位警察，心們暗自慶幸，警察一定是公正無私的，同情心一下就進去了。誰知那人竟一把將同情心揪了出來，“有那么多人要同情，我同情得過來嗎？”責任心想趁機進去，卻也被抓住了：“你要讓我擔負多大責任？”說吧，把兩顆心狠狠地摔在地上，還踩了幾腳，血肉模糊。心們徹底絕望了，遍體鱗傷地回到了失物招領處。

　　人們啊，心們在哭泣，在哭泣，你們聽到了嗎？

五年級的作文篇7

　　進入客廳，看見投射在墻壁上五彩斑斕的光點，我不禁踮起腳尖，躡手躡腳地往前走，目標可不是電視，而是放在電視旁的一臺電腦。

　　我竊玩電腦可不是一回兩回了，而是一個經驗豐富、戰術高明的”慣犯“，只要有機可乘，我就會一溜煙地跑到電腦跟前捧起電腦爽玩一通。今天，我又像往常一樣去”作案“了。

　　正當我玩得興致大發的時候，”吱呀“的開門聲把我從游戲中拽了回來。”不好，有人來了！“我一邊想，一邊以迅雷不及掩耳的速度溜進房間。過了許久，都沒人出來。”虛驚一場。“我長長地吁了一口氣。隨后又回去繼續玩。

　　最令人高興的是我生日時侯，因為那時我便可以堂而皇之地隨心所欲地玩。在小伙伴的注視下，媽媽總不可能厲聲斥我走開吧。有時我還要裝著大度的.樣子，先給其他人玩，等人走光了再獨占電腦。有時為了避免媽媽看出我的破綻，我總是在竊玩前把所有東西的位置記得一清二楚，而后在”作案完畢“后知趣地把東西放回原位。

　　我這竊玩的方法雖然有高明之處，但也有要命的死穴——密碼。這時，我便束手無策了，”看來下次要竊玩成功，得想想辦法了。“我在發現電腦已被”重兵把守“后想。

五年級的作文篇8

　　“辛亥革命，極大地推動了中華民族的思想解放，為中國先進分子探索救國救民的道路打開了新的視野。---******。”這話說得多好！但是我們卻在烈士紀念館前默默地悲痛著。

　　剛進陵園，都很安靜，只有那些忽飛忽落的小鳥以外。我們來到革命烈士紀念碑前，胸前戴著用革命烈士的鮮血染成的紅領巾和給他們的小白花。

　　掃墓活動開始了，我們個個站得像軍訓時那樣筆直，一陣風吹來，只聽見小鳥的叫聲和風聲。首先是少先隊員講話，當聽到“紅領巾是革命烈士的鮮血做的”這句話時，我頓時想到當時的場景。然后是大隊干部為他們獻上崇高的花，我目不轉睛地看著。主持人說默哀，我低下頭來，滿臉有著痛恨日本鬼子的一舉一動，恨不得把他們國家炸了。我又想起那些為了保護黨的秘密而犧牲的烈士們，想起陳伯平，她在跟清軍戰斗中犧牲的場面，是多么令人難忘啊！又想起李成虎，他決定“大不了，頭落地”的'決心，堅不躲避27日被捕，次年1月24日慘死獄中。汪性天，他在1926年11月13日與賀威圣一起同歸于盡。諸多事告訴我們，他們不怕死，為了祖國，不說出黨交給自己的秘密，即使犧牲了，也要保守秘密的堅強不朽的精神。

　　是啊！有些烈士不留姓名，有的留了姓名，但那不是他自己的名字，他們就是那么偉大，那么......最后，我們集體獻上自己的小白花，為那些戰士致親切的問候。