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四年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
星期天晚上，在我們家客廳發(fā)生了一件有趣的事。
晚飯后，一場故事會在爸爸、媽媽的支持下順利開場了。我，本場故事會的主持人得意地走上“舞臺”，宣布故事會正式開始，臺下響起了熱烈的'掌聲。
首先，上場的是一號選手——我的爸爸。只見爸爸美滋滋地走上臺去，臉色馬上由晴轉陰：“在一個漆黑的夜晚，風呼呼地刮著，有一個人獨自走在路上……”他一邊講一邊做出可怕的樣子。我害怕了，急忙走上臺說：“謝謝一號選手，下面請二號選手上臺�！眿寢屨玖似饋�，看了爸爸一眼，得意地上場了。“大家好，我叫孫曉英，女……”媽媽一上場，就滔滔不絕地介紹自己，都介紹十幾分鐘了還沒有要開始講故事的意思。我急了，立刻打斷她的長篇大論，火冒三丈地說：“有完沒完，想不想講了?”媽媽卻不在意，才說：“好吧�！眿寢岄_始講了，她講的故事根本不是故事，而是笑話�！皳溥辍币宦�，一陣哄堂大笑。我上氣不接下氣地說：“別……別再講了，再講肚子就要痛死了!”“就是�！卑职终f道�！安恢v就不講，老和我作對�！眿寢屝÷曕止局�。我?guī)еσ馍蠄隽�，可是剛才的笑話還在我的腦子里回蕩，我早把詞忘到九霄云外了。
家庭故事會可真有趣呀!
四年級的作文300字 篇2
提到未來的機器人，我不由想到：它是什么樣子呢？它有什么作用？它可以干什么？它能為人類做事情嗎？一連串的問題在我的腦海中浮現。在想象之旅中，我代表現代人對未來的`機器人先睹為快。
未來的機器人可以為我們當管家，我們完全不用顧慮家里的事，非常省心，因為一切都有機器人掌管。下面的這位，就是用機器人來管理家務的：你看，機器人正在忙著給這家的主人準備生日聚會呢！一會兒客人來了，機器人有條不紊地忙開了：剛給客人倒了茶，又趕緊去廚房給客人做飯。你看主人卻在悠閑自在地和客人聊天。機器人真是我們人類的好幫手哇！
機器人不但會當管家，而且還會變成玩具。瞧，這個小孩正在坐在機器人變的的鴨子上面在水里游泳呢！看小孩游得多么歡快啊！真像一只頑皮的小鴨子，天真、可愛、活潑，真美。哎呦，只見小孩兒一不小心落水了。別慌，機器人迅速伸出的它靈活的機械手臂，將孩子輕輕托起，安全地放置在岸邊，孩子的父母不由地長吁一口氣，真得感謝這神勇的機器人��！
機器人真是我們人類的好朋友哇！難道不是嗎？
四年級的作文300字 篇3
人生就猶如一艘巨輪，在茫茫大海中游蕩，而夢想就是一座燈塔，只因這人生這艘巨輪到達彼岸。
每個人都有自己的夢想。有當白衣天使、有當軍人、有當科學家、有當賽車手、有當航天員……夢想就是各種各樣、千姿百態(tài)的，也是五彩繽紛的。我的夢想是當一名科學家。
科學家在我的眼里是神圣的，科學頻道幾乎每次都是一個科學家發(fā)現了一些對社會、對人類有好處的東西，而且書上也經常有一些名人和他們發(fā)現的東西的介紹，如：居里夫人發(fā)現了放射性元素鐳、愛因斯坦的《相對論》推導出了《核子能量》、倫琴發(fā)現了X光、牛頓發(fā)現了萬有引力、貝克勒爾發(fā)現了天然放射線、皮爾兄弟發(fā)明了飛機……他們都是從一些平常事中發(fā)現了新的物體，這更加增強了我對科學的好奇心。
現在，每個人都在為自己的.夢想努力拼搏。努力奮斗著。我現在也要努力奮斗，不斷的拼搏，上課時我要積極發(fā)言、專心聽講為自己的夢想去奮斗，讓夢想這座燈塔引導人生巨輪駛向遠方。
四年級的作文300字 篇4
我有一本漂亮的筆記本，是老師獎給我的，我可喜歡了。因為封面上有小熊，所以我給它取名叫——小熊筆記本。
筆記本的大小跟練習本差不多，五顏六色的封面是用硬紙做的。筆記本上面有個很酷的窗戶，是P字形的`。窗戶里面有個穿著藍色衣服的白色小熊，他微笑著，眼睛瞇成了一條線，還有兩個小酒窩呢！看他，難道正在拍照嗎？
P字形窗戶下，還有一只微笑著的黃色小熊，她閉著眼睛，一只手舉起，好像在跟我們打招呼。她穿著紫色的裙子，上面有很多小點，仿佛是紫色的小雨滴。黃色小熊背著一個小書包，我猜她肯定想去上學了。
筆記本上面還有很多英文字母，它們猶如一只只蝌蚪在封面上游來游去。
小熊筆記本放在我的書包里，每當考試砸了，我就會把它拿出來看看，它好像對我說：“加油，只要你認真，下次一定能考到好成績的，相信自己！”
小熊筆記本，你真是我學習的好伙伴，謝謝你。
四年級的作文300字 篇5
今天，我們玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。
上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細看少了一個鼻子，我正奇怪，老師說：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩說：“我先來�！崩蠋熡妹砻勺∷难劬Γ莻�同學直喊說：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不著�！崩蠋熂袅艘黄�，叫我們在紙上寫上名字，快嘴男孩的同學又說：“我先來�！彼直幻勺�，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說：“祁樂，你貼的.是鼻子和耳朵是雙胞�！蓖瑢W們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結束了，沒有一位同學貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護好眼睛。
四年級的作文300字 篇6
我喜歡夏天的炎熱；喜歡秋天的涼爽；喜歡冬天的純潔。可是，我更愛多姿多彩的春天。
春姑娘踏著輕盈的步伐，從我的身旁緩緩走過。我懷著許多的'期望，來到公園里，享受春天帶給我的“驚喜”。
去年的枯樹紛紛發(fā)起芽來，婀娜多姿的柳樹更是美麗，嫩綠的小芽占滿了整個枝頭。小草經過了一個冬天的沉睡，終于復蘇了，那翠綠的顏色，看著異常舒服，不禁讓我想起了白居易寫的《草》。小花也盛開了，五顏六色，美麗非凡。我迫不及待地捧起一束鮮花，聞了聞。一股沁人心脾的芳香立刻涌進了心頭。讓我覺得仿佛置身在天山的花海里暢游，如同一位位花仙子般可愛。這些花是那么美麗，那么耀眼。燕子飛來，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在歌頌著春天的美景，那歌聲婉轉動聽，清脆悅耳。
我愛春天的美景，當我離開這個美麗的公園時，小樹，花朵……全部都一次又一次地浮現在我的腦海里，真希望春天一直伴隨著我！
四年級的作文300字 篇7
閱讀能陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣。我就認識一個愛閱讀的人，她幾乎每時每刻都少不了書的陪伴。只要一有空，她就會捧起一本書津津有味地讀起來。她的眼睛烏黑發(fā)亮，好像充滿了無窮的智慧。她經常說，書是她最好的朋友，沒有了書，她就感覺少了點什么。
有一次，她媽媽有事情，就把她送來我家玩。她一進屋就朝著我家的那個書柜跑去，捧起一本“奧德賽數學大冒險”就聚精會神地讀了起來。我不想去打擾她，就也去讀了會兒書。她的閱讀速度特別快，我才看十行，她已經看完十五行了。半小時后，我實在待不住了，便去叫她一起去我家的后花園玩。玩著玩著，我發(fā)現她居然不見了�；匚菀豢�，原來她又在那兒看書了。我問她為什么不跟我一起玩，她經常說的話脫口而出：“書是我最好的朋友，沒有了書，我就感覺少了點什么�！�
她就是我的.同學——小趙。通過與她多次接觸，我也漸漸領會到了讀書的樂趣，懂得了讀書是快樂的。我一定要向小趙同學學習，學習她那愛閱讀的好習慣。
四年級的作文300字 篇8
今年，我養(yǎng)了幾條小魚，它們非常小，也非�？蓯�。
小魚的嘴巴小小的，是白色的，里面有一條細細的，短短的黑色的.線，好像是小丑的嘴巴一樣。它呼吸的時候非常可愛，嘴巴一張一合的，鰓也和嘴巴一起“運動”。我覺得，它好像在說些什么，應該在說：“好餓啊！”別的小魚回答：“我們也一樣�！�
小魚的吃相，有一些好笑。它吃東西的樣子很慢，像是在做慢動作。我都可以看清它是怎么吃的。它先慢慢地游到吃的東西面前，再張開嘴巴，把食物吸進去。它是先吃一口魚食，再到別的地方吃一口小甲蟲，吃好小甲蟲后，再去吃魚食。如果魚食太大，會把小魚的嘴巴堵住，真是太有趣了！
小魚吃的是魚食和死的小甲蟲，如果少了哪一樣，它就不愛吃。有一次，我把一個玉米花扔進了魚缸，四條小魚游了過來，你一口我一口�？墒怯衩谆ㄌ罅�，怎么也吃不下。最后，玉米花慢慢地沉到水底，誰也吃不了了。
這四條小魚真可愛，成了我的好朋友。
四年級的作文300字 篇9
20xx年10月11日，這是一個特殊的日子，第x屆中國殘運會在杭州開幕了！
而本屆殘運會的吉祥物“悅悅”也同時誕生了，而在浙江處處也能感受到浙江人對殘疾人愛護、尊重的氛圍，會歌《我們都一樣》在神州大地上廣為傳唱、家喻戶曉。
比賽已經七天了，每當想起運動員在賽場上拼搏，我的心就跳得十分激烈。美麗的西湖敞開她寬大的懷抱，歡迎著來自各地的人民，每一處山光水色都帶著親切地微笑，歷史古城中的.一山一水一草一木都特別有韻味。
今天身為東道主的我們也觀看了比賽，場上的運動員每一個發(fā)球，每個扣球都牽連這我們的神經，他們的拼搏精神感染著每一位觀眾。人浪、聲浪一波未平一波又起。加油、吶喊聲震耳欲聾：“生命陽光，愛滿浙江，遼寧加油！”“運動員加油！”“甘肅隊加油！”“云南隊加油！”“遼寧加油！”“山東加油！”…….
運動員的每一個動作都揪著我的心弦，比賽結束了,我的心還久久不能平息。運動員們不僅不為自己身體的一部分殘疾了而頹廢、，反而闖出了屬于自己的天地，更努力地向著夢想前進，這種精神是值得我們學習的！
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