小學三年級的作文8篇【合集】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過了快樂的時光。
首先，我們玩了大家都玩過的“傳話”游戲，只見趙辰旸先把一句話傳給另外一個同學，再由這個同學傳給下一個同學，這樣輪流下去。只見聽到話的同學都笑了，張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發軟了。可是，我們可惜的是沒有傳對，一起問趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說了半天，誰也沒聽懂，這還真把大伙兒逗樂了。
不僅“傳話”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個示范，游戲就開始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個動作。這個動作對我們來說是毫無難度的，可對于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個動作，就重重摔了下來，他一點辦法都沒有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍湛湛的`天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過了一陣子，他“擠”出一句話：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻。”我好生奇怪：這好似坐不起來呀！先開始，有些同學還沒有反應過來，拼命地想應該怎么做，直聽到趙辰旸“哈哈”的笑聲時，才反應過來——這是不可能做成的。只聽趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當了！”
今天可真高興呀！
小學三年級的作文 篇2
什么東西比藍天深沉，比大海遼闊？什么東西比高山挺拔，比小溪清澈？那就是愛。愛，或許遠在天邊，或許近在眼前。我發現了屬于自己的愛。
每年冬天的晚上，我們的被窩里都是冷冰冰的，鉆進去難免會感受到幾分寒意。而我發現，鼓鼓囊囊的被子總是讓人鉆進去后就感到非常溫暖，而那床被子又總是我的。莫非……這里面有什么秘密？
“嵐嵐，來，睡覺來。”“來嘍！”洗漱完的人興高采烈地奔向臥室。我鉆進被窩，雙腳觸碰到一個既軟又暖的東西……原來是熱水袋！這時，我忽然想到一個孝順奶奶的辦法：我麻利地從被窩里拿出熱水袋，悄悄地放進了奶奶的`被窩。奶奶進來睡覺時，摸了摸我的被窩，發現熱水袋不見了，后來把她被窩里的熱水袋踢到了我的被窩里……我的把戲就這樣被戳穿了。
這就是我發現的愛，你呢？
小學三年級的作文 篇3
我們班有一個調皮搗蛋的同學，他叫于子齊，他臉像一個紅透的蘋果，一雙大眼睛如同黑水晶般明亮，長得也比較黑，是我們班的“宋小寶第二人”。
他的鬼點子層出不窮，所以在男子中有一定的`“影響力”，要說他的故事真是三天三夜也講不完。在我們班，他的調皮是出了名的！
一天下午，我們正在認真聽講，劉老師滔滔不絕地講，我們也正入迷地聽著。突然，老師話鋒一轉，陰著臉說：“那么請姜子琪替我們解答一下，并講一下概念。”姜子琪站起來，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，流下了汗。
這時，一旁的于子齊陰險地笑了笑，“裝”好人，悄悄地告訴姜子琪“答案”。姜子琪這時好像變了個人，就像溺水的人一樣，抓住了救命稻草一樣，一下子變得自信，勇敢起來，面不改色地說“除數=因數÷被除數……”全班一陣爆笑，于子齊更是幸災樂禍。
姜子琪一臉茫然，不知所措，被老師訓斥了一頓。此時，所有人都在笑，都沒人看到于子齊的小動作，他用腿把椅子弄出桌外，姜子琪坐下時，“啪！”……
姜子琪就這樣被于子齊害慘了！當然，事后，小于也受到了老師的批評！
這就是我的同學，一個調皮蛋——于子齊。
小學三年級的作文 篇4
在校園里有許多美麗的景物，在 其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！
在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花，而是慢慢的儲存營養，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的養眼，好像一把綠色的大陽傘！
在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現在它的葉子已經不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的.花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！
秋天的到來，校園里的桂花數不勝數的要盛開了，一簇一簇金燦燦的花瓣，尤其是陽光的照耀更加嬌艷靚麗，一陣陣清香透過窗戶的縫隙處撲鼻而來飄進我們的教室里，讓我們感覺不再疲憊，學習的壓力也消失了，
哇······! 感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。
冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著，美極了。
桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發掘地，我愛我學校的桂花 樹。
小學三年級的作文 篇5
我家的陽臺上有一盆仙人掌。它雖然沒有牡丹的艷麗，沒有桂花的香氣，沒有荷花的高雅，但是我喜歡普普通通的仙人掌。
仙人掌，是生長在沙漠地帶的多刺植物。為了抵御沙漠地帶的炎熱，仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至關重要的作用，這些刺可以反射陽光，借以降低自身的溫度，還可以減少水分的蒸發。因此，仙人掌就成了沙漠中最堅強的植物。
記得我七歲的時候，有一天，我在客廳里玩耍，不小心磕破了膝蓋，當時鮮血直流，媽媽連忙摘下一片仙人掌，挑去小刺，用清水洗凈，然后搗碎，輕輕地敷在傷口上。不一會兒，傷口不再流血了，也不那么疼了，這是為什么呢？強烈的好奇心驅使我跑去問知識淵博的爸爸。爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“仙人掌不但生命力頑強，而且有很高的藥用價值。它的汁液可以止痛、鎮定，是很好的中藥材。還有，仙人掌的種子可以食用，對消暑有一定的療效。”聽了爸爸的這番話，我對仙人掌的敬佩之情油然而升。
現在，隨著我對仙人掌了解的不斷深入，我聯想到了一些具有仙人掌精神的人，如：守衛邊疆的.戰士、堅守崗位的交警叔叔、不怕臟不怕累的清潔工這些默默奉獻、堅強不屈的人們難道不值得我們敬佩嗎？
我愛仙人掌，是因為它樸實無華；我愛仙人掌，是因為它告訴了我一個道理：做人不能做華而不實的人，要做堅強不屈、默默奉獻的人！
小學三年級的作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我將跨入初中大門。六年的小學生活如同過眼云煙，轉瞬即逝。但給我留下的，是五彩繽紛的回憶……
六年小學的點點滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個角落，無不有著我奔跑的足跡，每天早上同學們的'朗朗讀書聲，嬉戲打鬧聲，經常在我耳邊回響；老師嚴肅的神情，同學們玩樂的笑臉，也不時的出現在我眼前……
忘不了，老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們，不辭辛勞地傳授我們知識；是你們，用知識澆灌年幼無知的我們；是你們，帶領我們在知識的海洋里乘風破浪……這六年里，我們經過老師們的辛勤栽培，打下了良好的基礎，掌握了豐富的詞匯量，學會了很多做人的道理……
這六年的同學情，我一直珍藏在心里。在我記憶的深處，有無數個美好的回憶，昨天，有我們在運動會中揮灑的淚水；昨天，有我們在玩耍時的歡聲笑語；昨天，有我們在考場上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的美好，我永遠也忘不了！
美好的小學生活，辛勤的老師，親愛的同學——我永生難忘！
小學三年級的作文 篇7
今天，小明早早的起了床，因為今天是一年一度的植樹節。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子，就去植樹了。
開始植樹了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的挖了一個坑，接著，小明撒下種子，再填上土，把種子埋好，然后，小明在土上撒了一點點水，種子就種好了。
過了幾天，小明去看種子，他吃驚的發現種子發芽了，變成了一棵可愛的小樹苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹苗澆水、施肥、除草······，小樹苗在陽光的照射下，在雨露的.滋潤下，小樹苗越來越健康了。
過了幾年，小明長大了，小樹苗也長高了，現在的小樹苗已經是一棵蒼天大樹了。現在呀，小鳥和小朋友已經迷上了這個地方呢。有的時候小鳥會在樹上蓋房子。
春天到了，大樹開花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來了，它們在花上采蜜、跳舞，非常可愛。轉眼之間，秋天來了，大樹上的蘋果成熟了，就像一個個紅燈籠。
小明明白了一個道理：只要付出努力，就會有收獲。
小學三年級的作文 篇8
爸爸生我、養我、教育我，還培養了我講禮貌的好習慣。
從小我就跟媽媽玩得多，跟爸爸并不是很親密。爸爸下班回到家第一時間就命令我叫“爸爸好”，我很不情愿，繼續玩我的玩具、看我的書，心想：都這么熟了，有什么好叫的？爸爸越是叫我叫，我越不叫，搞得大家都生氣了。
后來爸爸換了個方法，下班回家他會先陪我玩一會兒，給我好吃的.，在我高興的時候抱我、親我，然后問我：“爸爸好不好？”我就摟著他的腰說：“好，爸爸好。”他就說：“乖，以后見到爸爸就叫爸爸好。”
就這樣，爸爸一次又一次地“騙”我叫“爸爸好” 。開始我還總要在他的提醒下，小聲地叫“爸爸好”。后來，不知道從哪天開始，我就習慣了，一聽到爸爸回來的聲音，我就馬上停下手里的事情，飛奔出去給爸爸開門，響亮地叫“爸爸好！”爸爸也開心地回應“維維乖！”
現在我覺得跟爸爸打招呼是件必須的事，不叫“爸爸好”就好像缺了點什么。一句爸爸好，也為爸爸驅散了一天的勞累。
爸爸教會了我講禮貌，到別人家玩的時候，我也會主動地叫叔叔好、阿姨好、婆婆好......大家都夸我是個講禮貌的好孩子。我要謝謝爸爸，是爸爸的愛教會了我講禮貌，讓我得到了那么多的贊賞。
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