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小學三年級的作文

時間:2024-12-30 13:56:44 三年級 我要投稿

小學三年級的作文優秀【6篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的小學三年級的作文6篇,歡迎大家分享。

小學三年級的作文優秀【6篇】

小學三年級的作文 篇1

  再見了母校。我們在這里有喜有憂,有笑有淚,如今,我們就要與母校說“再見”了,心中自然有萬分感慨!

  從我們開學踏進學校的時候,到現在我們將走出校門的那一刻,好象一切都發生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別,自然舍不得。豎立在門口的大屏幕,白紫相間的墻頭,綠色的.跑道,都會成為回憶。最頂層的五年級是我們的學習,生活天地,藍色的窗簾,粉色底的板報欄,大型的電視機,磚頭切成的地板,無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學習氣氛。

  快要畢業了,忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養,知識的積淀,嚴格的訓練是我們的小學生活。同學間嬉笑,別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西,說再見,帶著母校的期許繼續下一個旅程。再見了,母校祝您青春永駐!

小學三年級的作文 篇2

  老師,一只紅燭,為后輩奉獻出所有光和熱!

  一次,我因為打掃教室而回去的晚,在樓梯口,發現老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆,左手端著作業本,還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕,我下定決心要成為一位老師,幫助其他老師批改作業,讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。

  在家里,我在學習當老師,教爸爸說普通話;在外面,我在學習當老師,撿起地上的垃圾;在學校里,我在學習當老師,要控制自己的情緒。

  我要成為園丁,讓我的學生茁壯成長;我要成為紅燭,奉獻出自己的'光和熱,為他們的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤,指引他們攀上高峰,摘采成功的果實。現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀,讓夢想在現實中展翅高飛!

  我的夢想是成為一名老師。

小學三年級的作文 篇3

  從小到大我已經經歷了九個春秋,經過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中,最讓我難忘的事要數我上課玩筆被老師沒收的事了。那是我最難忘的教訓了。

  我是一個好學生,上課從來不做小動作。我認為上課如果做小動作,就是壞孩子、壞學生,就像壞人一樣。可是,有一次媽媽給我買了一只筆。我把筆放在了文具盒里。上課的時候,我忍不住看了看這只筆。這只筆真漂亮呀!我看著看著就入迷了。這只筆又可以加長,又可以減短。我拿起來擺弄著,竟然忘記了是在課堂上,忘了聽課。

  玩著玩著,我感覺有點不對勁兒。課堂怎么這么靜呢?我心想:啊,不對呀?我連忙抬頭一看,同學們都瞪大了眼睛看著我。再一扭頭,只見,老師就站在我身邊,正怒氣沖沖地看著我。見到老師,我嚇得一哆嗦,馬上把筆放到文具盒里。可是,老師什么都看見了,她有手指頭指著我的鼻子生氣地命令道:“把筆拿過了來!”我低著頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺著眉頭,眼睛都要冒火的老師手里。老師拿過筆轉身回到講桌前,把筆摔在講桌上。理都沒有理我,就又開始講課了。時不時地瞪我一眼,好像在說:“薛涵月呀,薛涵月呀,你真讓老師失望啊!”看著老師氣得這樣,我真是無地自容啊!低著頭更不敢看老師了。心里想:上課玩筆,被老師罰站的孩子就是壞孩子,我難道就是個壞孩子嗎?站在那里我的`眼淚在眼眶里打轉,覺得同學們都在看著我,都在笑話我。站著的幾分鐘顯得那樣漫長,就像是二年似的,真是難熬。我覺得自己是那么渺小,不好意思的有個地洞都能鉆進去……

  這件事是最讓我難忘的了。有了這一回,下次我再也不會發生這種事了。

小學三年級的作文 篇4

  我是個快樂的小女孩,有著多方面的愛好:畫國畫、彈鋼琴、采集標本……可我最喜歡的還是采集標本。在假日里,我常常在小區的花草叢中采集標本。我每次旅游回來,都要帶回一些花花草草,把它們做成標本。但就為采集標本,也常常給我帶來煩惱。

  每次我把這些精心采摘的小花小草帶回家里,常常只一會兒就找不到了,原來它們已經“跑”到垃圾桶里去了,這可是我的心肝寶貝呀!看著它們被扔到垃圾桶里,我心痛極了,眼淚止不住掉下來,我問外公:“是誰做的好事!”外公卻說:“這本來就該扔!放在家里會生蟲的。”外婆也說:“你呀,老鼠做窩(因為我是屬鼠的),把家里弄得多臟啊。”嗨!為什么大人們總是不理解我呢?我多么希望自己快快長大,可以做我喜歡做的`事。

  每當我做完作業,就會興沖沖地來到小區里采集標本。我在小區的花草樹木中轉來轉去,就像一只小蜜蜂,把自己 融入到花叢中。我選中自己喜歡的樹葉、花草,小心翼翼地把它摘下來,帶回我的小房間,將它放在壓力機里,一個月后將它們展開并用膠紙固定在紙上,寫上它們的名稱。我采集了許多各種各樣的標本,就說樹葉吧,有長型、圓型、尖型、復和小葉型等;花也各種各樣,有總狀花序、穗狀花序和頭狀花序……這些標本五顏六色,形狀各異,美麗極了。我對它們真是愛不釋手。

  我把做好的標本放在盒子里,一有空就會拿出它們仔細觀察。我看著它們就開心,陶醉在這美麗快樂的標本世界里。有時一看就忘了時間,外婆就會在旁邊嘮叨:“多看有啥好看的呀!你有時間不會多彈幾首樂曲,多畫幾幅畫。”我只得放下標本盒,去彈琴、畫畫。唉,我的外婆啊,你可知道我從采集標本中懂得了好多知識,當我把這些知識滔滔不絕地講給同學聽時,同學們竟叫我小植物學家呢!我真希望能快快長大,成為一名真正的植物學家。

小學三年級的作文 篇5

  伴隨“叮鈴鈴”一聲鈴響,我們結束了一天的學習,“放學了”,不知哪位同學喊了一聲。同學們自覺排著整齊的隊伍,離開了校園。

  走著走著,前面一位約七八十歲的老爺爺進入我的視線,大家立刻圍了過去,只見老爺爺渾身上下臟兮兮的,腿上胳膊上還有許多的傷疤。我看到老爺爺面前有一塊牌子,上面寫著:“兒女不讓我回家,也不讓我吃飯,請好心人幫幫我,可憐可憐我。”原來是行乞的,太可憐了,一把年紀還出來討飯,“是呀,作孽,兒女太不孝了。”人群中不時傳出議論聲,隨后便有人往老爺爺面前遞了一塊錢,又一塊錢······

  我摸了摸兜里的三塊錢(是用來買冰激凌的錢),往前走了幾步,又退了回來,心想:老爺爺太可憐了,連吃飯的錢都沒有,我少吃一個冰淇淋也沒什么,把這錢給老爺爺的話,他可也攢著吃頓飽飯,老師也常教導我們要助人為樂,想到這,我便毅然從兜里掏出了三塊錢,全部放在了老爺爺面前,老爺爺看著我,滿懷感激地說:“謝謝你,小朋友,謝謝你!”

  在回家的.路上,我腦海里一直浮現著老爺爺的樣子,心里有點想不明白,老爺爺的兒女為什么不贍養老人呢,他可是他們的親生父親呀?

小學三年級的作文 篇6

  大家好,今天的話題是我的夢想。每個人都有夢想,我也不例外,雖然我有很多的夢想,但是有一個夢想已經在我的心中找到了屬于它的位置。你們想知道嗎?告訴你們吧,我的夢想就是保護野生動物。

  自從我看了自然傳奇以后,我就一直想要保護野生動物,因為原本數量眾多的野生動物因為人類的捕殺而逐漸走向滅絕的邊緣,而人類還覺得自己是對的,這樣長此以往,不僅那些野生動物會死,人類也會死。由于人類大量的捕殺,部分野生動物已經滅絕了,還有部分野生動物反抗起來,人以為那些野生動物要殺了他們,便加劇了對那些動物的.捕殺,從而使那些野生動物更快的走向死亡,就算是有動物保護區,有些人也會偷獵動物。現在有些野生動物已經快滅絕了,我們如果再不保護它們,總有一天我們會再也見不到它們的。所以,我們從現在開始就要保護野生動物,絕對不能再捕殺它們了。

  這只是夢想,但是它能真正實現,所以,我要努力把這個夢想實現。

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