二年級(jí)作文10篇【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
周末的一天，小明做完作業(yè)，就去外面玩耍。天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)柔柔的，在這風(fēng)和日麗的周末，小明邊走邊看散步到了菜園子。眼前美好的一切被“侵入者“破壞了。
只見一只有著尖尖的角，強(qiáng)壯的四肢，潔白的毛發(fā)，卻長著長長的胡子的小羊。在菜園里津津有味的吃著白菜。“走開，快走開！這是奶奶的勞動(dòng)成果，你不可以糟蹋的`。”小明著急地喊道。小羊抬頭看了看，低下頭繼續(xù)咬著白菜“嘎吱嘎吱”地響。小明急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有了，快去找奶奶，小明飛一樣地往家沖。剛到家門口就大聲的叫喚：“奶奶，奶奶，不好了，小羊把白菜都吃完了。”“不要慌，奶奶陪你去看看。”
當(dāng)小明和奶奶趕到菜園子，小羊已經(jīng)跑了，只剩下一片殘缺不齊的菜園子。小明的心好痛，靜靜的望著它一句話都不想說。“寶貝，不傷心了，奶奶明天補(bǔ)些新的菜苗進(jìn)去。”小明抬起頭看著奶奶說：“您來補(bǔ)菜苗我來圍一圈籬笆。”
奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文 篇2
總以為母親只是一本平實(shí)的書，無需傾注任何感情的注釋就能讀懂它；總以為自己已經(jīng)長大，母親只是一間古老的舊房，她給我的童年以遮蔽，但不會(huì)再提供新的風(fēng)景；總以為母親的叮嚀是一種嘮叨，只能徒增我的煩惱，總以為母親寬容的心無需我去呵護(hù)；總以為母親古板的認(rèn)知無法了解我的心思、總以為……
自從進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力，時(shí)間的緊張，極少的`溝通使我與母親彼此之間越來越隔閡起來，對(duì)家的思念不敢向母親傾訴，只能化作淚水，因?yàn)槲遗拢聥寢屨f我心不在學(xué)習(xí)上，考試失利，心中的苦悶不敢告訴母親，怕他責(zé)怪我沒有努力。面對(duì)媽媽關(guān)切的眼神，我總在逃避，面對(duì)媽媽的叮嚀，我總不耐煩的搖頭，我總固執(zhí)的認(rèn)為，媽媽不再愛我。
然而，我錯(cuò)了。
這次放假回家，我和他都有空，她竟然主動(dòng)和我進(jìn)行一次具有決定性的溝通。
那天早晨，媽媽突然跑來我的床上，說爸爸上班了，她一個(gè)人睡，冷。一個(gè)短暫的沉靜之后，媽媽先開口了：“××，你最近是不是有心事？還是升入初三，壓力太大了？為什么你都不和媽媽交談？有什么事或者你的想法，都可以告訴媽媽呀？”“我向你們了，真的很想你們。”聽了媽媽的話，我情不自禁的說出了這一句話。媽媽先是一怔，而后，我清楚的看見媽媽的眼眶紅了。媽媽輕輕的抱住我，在我耳旁說：“我們也想你，寶貝！”眼淚嗖的一下子落了下來，這種感覺很溫馨，但有多久了，我有多久沒有體會(huì)到這種感覺了呢？很久了吧，自從升入初三以來。
“媽媽，我這次又沒考好，你會(huì)怪我嗎？”我試探的問，心中仍殘留一絲恐懼。
“沒關(guān)系，下次再來，只要你問心無愧，就行了。”媽媽笑了笑說。
“真的嗎？我還以為你會(huì)大罵我一頓，還會(huì)對(duì)我失去信心了呢。”恐懼早已顯示，取而代之的是陣陣溫暖在心中纏綿，回絕……
媽媽把我抱得更緊了：“傻瓜，無論你怎么樣，你始終是我的孩子，我怎么會(huì)對(duì)你失去信心呢？我一直都相信你是最棒的，就算你考得再差，我也會(huì)在背后默默的支持你，你要記住，你永遠(yuǎn)是媽媽的希望，媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”
淚，再一次奪眶而出。
媽媽，我懂了，我一直都站你愛的光芒下，而我竟然用一顆愚昧的心來敷衍你那無悔的愛，媽媽，我真笨。
原來你一直都關(guān)愛著我，無時(shí)不刻不關(guān)注著我，她能夠理解，能夠讀懂我小小的心，反倒是我，一直無法理解母親那份苦心。媽媽呀，我懂了，我不會(huì)再去可以逃避你那關(guān)切的眼神，不在厭煩你那愛意濃濃的叮嚀，不再輕視你那無言的愛。
如今，我正坐在學(xué)校里，心中充滿溫暖，在我背后，有一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力，我學(xué)的更踏實(shí)，更起勁，因?yàn)槲抑兰依锸睾蛭业氖且环莩恋榈榈膼郏?/p>
二年級(jí)作文 篇3
小明是個(gè)小書蟲，整天抱著書看。
小明在公交車上看書，車搖搖晃晃的，老爺爺說：“小朋友，在車上看書對(duì)眼睛不好！”小明說：“我的眼睛可好了！”小明在吃飯的'時(shí)候也在看書，媽媽對(duì)他說：“小明，吃飯的時(shí)候看書對(duì)眼睛不好。”小明說：“沒關(guān)系。”晚上睡覺的時(shí)候，燈光很暗，小明躺在床上看書。一天小明看東西的時(shí)候，模模糊糊的，媽媽就帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“小明的眼睛已經(jīng)近視了。”
小明后悔極了，他不得不戴上了眼鏡，成了“小眼鏡”。
二年級(jí)作文 篇4
生日，多么美好的日子，生日，新生命誕生的日子。生日那天，有生日詩相伴，孩子的心靈將浸入縷縷芳香；生日那天，有生日詩祝賀，孩子的生命將與眾不同。
在一二班，生日送詩是我們晨誦課的一朵奇葩，每一位孩子過生日，都會(huì)得到老師親手寫的小詩，詩里有孩子的名字，獨(dú)屬于他一人。一年級(jí)走過了一大半，我已為十幾位孩子送過生日詩，每一次送詩，我的心靈都會(huì)有一次震撼，發(fā)現(xiàn)誰能走進(jìn)孩子一年一次的生日，誰就能走進(jìn)孩子的心靈。
原文慧，一個(gè)聰明、活潑、可愛的小女孩，我們班的小班長。這孩子上進(jìn)心極強(qiáng)，做事從不落后于別人，前天晚上，她給我發(fā)了一條短信：薛老師，真不好意思，有件事想給您說，您可別笑我，后天是我的生日，我非常非常想得到您送的生日詩，希望老師能滿足我。看著短信，我再次感受到了生日送詩的無窮魅力。為了滿足孩子的心愿，我不僅要送詩，還要精心的為她寫一首適合她的最美的小詩。一首《放飛夢想》經(jīng)過我的修改，成了原文慧最理想的生日禮物。
今天早上，我早早的走進(jìn)教室，將生日詩寫在黑板上，孩子們個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，眼神中充滿著驚奇和羨慕，尤其是文慧，小嘴抿不住的笑。在師生互相的問候中開始了我們的生日送詩儀式。同學(xué)們用熱烈的掌聲把原文慧送上講臺(tái)，我向同學(xué)們宣布：七年前的今天，有一粒神奇的種子來到了人間，變成了美麗的小天使，今天一二班就有了這樣的一位天使，她就是原文慧，今天是一個(gè)屬于她的日子，老師將一首小詩《放飛夢想》送給她，祝愿文慧以后的每一天都開心、快樂，自由、幸福的成長。接著我把昨晚寫在漂亮的卡紙上的生日詩遞到原文慧的手中，文慧有禮貌地向我鞠躬并說謝謝。就在這一刻，也許是激動(dòng)，也許是感動(dòng)，原文慧哭了，我趕緊阻止在一旁拍照的史老師，我不想拍下這個(gè)畫面，雙手抱住了文慧。教室里很靜，同學(xué)們都看著文慧，我想每一個(gè)孩子此時(shí)心中的感受都應(yīng)該是一樣的，那就讓這瞬間的感動(dòng)透過一雙雙純真的眼睛留存在孩子們心里吧！
接下來就是同學(xué)誦詩祝福，孩子們各各都站得筆直筆直，仰著小臉，帶著微笑，動(dòng)情的誦讀著生日詩。
放飛夢想
——送給原文慧的生日
種子種在凍土里
夢想著春天
她夢見
自己展開了翅膀
在一二班的教室里
也有一粒種子
她叫原文慧
她夢想著
通過自己的努力
贏得同學(xué)們的稱贊
種子啊
在凍土里夢想春天
親愛的文慧啊
在老師和同學(xué)
關(guān)注的目光中
快樂的成長吧
孩子們一遍又一遍的誦讀著，從他們的聲音中，從她們的表情上，可以看到孩子們那發(fā)自內(nèi)心的真誠的祝福。生日送詩，一個(gè)小小的儀式，讓他們懂得了感動(dòng)，懂得了友誼的珍貴。班里調(diào)皮的'閆語陽突然大聲說：“文慧，祝你生日快樂。”這一來，全班同學(xué)都跟著喊出來，原文慧更加像一個(gè)驕傲的公主，自豪的笑著。為了給送詩儀式增加點(diǎn)浪漫的色彩，我讓原文慧在教室里驕傲的走一圈，所有同學(xué)都可以拉著她的手，說出自己的祝福。這一來，就連班里平時(shí)最靦腆的郭嘉慶也伸出了友誼的雙手，雖然他們的語言很幼稚，但我依然能夠感受到一份真誠，一份同學(xué)之間的深情厚誼。伴隨著一句句的祝福，送詩儀式也進(jìn)入高潮。今天因?yàn)檫@美好的經(jīng)歷，班里八十個(gè)孩子連同我，八十一顆心在不知不覺中走得更近了，我們已經(jīng)變成了一個(gè)不可分割的整體，生日詩已成了每個(gè)孩子心中的渴望。
生日送詩，簡單又特別的儀式，讓我們收獲著更多的快樂和感動(dòng)，我相信，因?yàn)樯諆x式，會(huì)讓每一顆生命的種子，發(fā)芽、生長，綻放出美麗的花兒。
二年級(jí)作文 篇5
今天天氣真好！我起床后和婆婆一起去江邊玩。
到了江邊，我發(fā)現(xiàn)有很多人在放風(fēng)箏，有紅的.、有藍(lán)的、還有綠的，五顏六色很好看。再往前走是綠徑，這里綠樹成蔭，空氣清新。再走前點(diǎn)兒，看見有很多公公婆婆在做運(yùn)動(dòng)。之后我婆婆叫我去騎單車，騎完單車我還跳了幾百下繩，跳完繩我們就回家了。
二年級(jí)作文 篇6
吉塔和巴比塔有一個(gè)會(huì)摔跤、關(guān)心愛護(hù)她們的爸爸，我有一個(gè)超愛車、喜歡漂移的爸爸，我非常喜歡他，因?yàn)槲业膼酆酶荒Ｒ粯印?/p>
爸爸開車很急，沒特殊情況，轉(zhuǎn)彎的.時(shí)候從不剎車也不減速，他把我們家的車稱為“彎道之王”。每次爸爸轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，都會(huì)咬地過彎，用車輪胎抓地力。聽爸爸說，漂移是一種駕駛技巧，也稱“甩尾”，指的是以過度轉(zhuǎn)向的方式令車子側(cè)滑行走。我在電視越野拉力賽中經(jīng)常能看到選手漂移，比我爸爸的漂移還要快速和猛烈。但我感覺漂移對(duì)輪胎摩擦很大，而且還很不安全，所以在車多的大馬路上，我建議爸爸不要漂移。
記得有一次去龍鳳谷玩時(shí)，爸爸還高興地帶我去拉丁車場玩漂移，坐在靈活的小車上，在一個(gè)傾斜的廣場，用手剎來控制速度和方向。我很緊張，感覺轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去被車甩的頭暈，可爸爸卻玩得很開心，還一邊哈哈大笑，我知道他就喜歡那種感覺。
爸爸，在我心中，你就是一個(gè)我喜歡和崇拜的開車達(dá)人！長大后，我也想跟你學(xué)開車，玩漂移，到時(shí)你一定要帶上我哦！
二年級(jí)作文 篇7
又降臨到我的家鄉(xiāng)――昆明了！星期天，我去美麗的滇池大壩，看那些可愛的小精靈。
陽光明媚，溫暖的陽光照耀在西山“睡美人”的身上，“睡美人”更顯得妖嬈、美麗。湖面波光粼粼，上空的海鷗成群結(jié)隊(duì)地飛著，遙望，仿佛放飛和平鴿那樣壯觀。不一會(huì)兒，海鷗分散開來，有的在水中悠閑地游著，好似海鷗群中端莊的家長；有的在游客們的頭上盤旋著，猶如一群調(diào)皮的孩子。游客們不時(shí)向海鷗們投一些食物，海鷗會(huì)沖上來接住食物，接到食物后，它們便會(huì)擺出一個(gè)個(gè)可愛的'pose，讓大家開懷大笑，它們好像是在感謝游客哩！有一只海鷗飛過我的頭頂，我發(fā)現(xiàn)那潔白的羽毛中有一張紅通通的小嘴銜著食物，正往里咽呢。
彩霞染紅了天空，我們才依依不舍地離開了美麗的湖畔，“小精靈”似的海鷗。希望在明年的冬季再來這個(gè)美麗的城市――春城，為春城增添一道動(dòng)人的風(fēng)景線！
二年級(jí)作文 篇8
放暑假了，我去姐姐家玩，看見姐姐在養(yǎng)田螺，我也想養(yǎng)，可是不知道田螺能在哪里找到。
于是，我就上網(wǎng)查，噢，原來田螺一般生活在水池、湖泊里，棲息于冬暖夏涼、底質(zhì)松軟、餌料豐富、水質(zhì)清新的水域中，特別喜歡聚焦于有微流水之處，田螺具有雜食性，喜歡攝食水中的微生物和水生植物的嫩莖葉等。
媽媽辦公樓下就有一個(gè)水池，那里會(huì)不會(huì)有田螺呢？第二天我和媽媽一起去上班，來到水池邊，水池中間有座假山，水深一米左右，清澈見底。我探下頭去一看，里面真的有好多田螺，有的田螺吸附在池底，有的田螺吸附在水池壁上。我就趴在水池邊，彎下腰去，用手捉了一只大田螺上來。田螺的殼硬硬的`，由于長期生活在水里，殼上長了一層淺淺的、綠綠的青苔，摸上去滑溜溜的。我捉了許多大田螺，小田螺沒有捉，害怕養(yǎng)不活。我把田螺裝進(jìn)紙杯里，帶回了家，又到樓下草坪里割了些草，撕成一小截一小截放進(jìn)紙杯里，發(fā)現(xiàn)田螺慢慢地爬上來把草拖下去一點(diǎn)點(diǎn)吃了。
經(jīng)過幾天的喂養(yǎng)，我明白了田螺的生活習(xí)性，就把田螺放回了原來它生活的水池里，讓它回到大自然的懷抱，自由自在的生活。
二年級(jí)作文 篇9
二年級(jí)的時(shí)候，五班來了個(gè)叫江文萱女孩。
江文萱比任何二年級(jí)的人都大，但她也沒有以大欺小。
一次，我在樓梯那兒摔倒了，還劃破了腳，江文萱就找了和我同班的符琳琳和易思葶，千叮嚀萬囑咐的叫她們小心的扶我到醫(yī)務(wù)室，我連感謝的`話都沒道，江文萱就早走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
還有一次，我忘帶英語書了，江文萱看到我到處找人借書，就快快的走到我面前，把書給我，說道：“給你，用完之后就叫我們班的人還我吧，我是五班的。”我翻開她的書看了看，哇！好工整的字啊，弄得我舍不得用。第二天，我放學(xué)的時(shí)候遇江文萱，我對(duì)她說：“你叫江文萱對(duì)吧？上次和上上次真是十分的感謝你！我請(qǐng)你吃根冰棍兒吧！江文萱卻說：“不用了！我們是好朋友，也是好同學(xué)嘛。”沒想到，見沒見過幾次，說也沒有說過幾次話的人，竟然說我和她是好朋友，好同學(xué)！
我發(fā)奮了，向宣布：若我俞雪晴在六年紀(jì)之前做不到像江文萱那樣的好人的話，請(qǐng)?zhí)鞈土P我吧！
幾個(gè)星期過后，江文萱忘帶科學(xué)書，我就立即借給她，并對(duì)她說：“不用感謝我，我們是好朋友嘛！”接著，劉雪沁對(duì)我說：“嘿，俞大姐姐，人家好同學(xué)沒說要感謝你，你咋就說這些話了哩？”江文萱望著我倆，笑笑說：“謝謝你，好朋友！”
二年級(jí)作文 篇10
人們常說：父愛如山，母愛如水。母愛就猶如流水一樣親切，一樣溫柔。可見母愛是多么的偉大。
母愛的偉大處處都在體現(xiàn)著。早上，是誰那么早就起來為我們做飯，是母親；當(dāng)我們灰心時(shí)，是誰鼓勵(lì)我們，幫助我們的還是母親；當(dāng)我們枯燥乏味時(shí)，陪同我們的還是偉大的母親是母親在風(fēng)吹雨打的情況下依然接我上下學(xué)。在我生病時(shí)把我照顧的無微不至。
母愛是深深的。我們的母親是多么的關(guān)心我們啊！一旦我們發(fā)燒或感冒，立刻就會(huì)心急火燎，問問有沒有事，疼嗎？心里面簡直比我們還要更加的著急。還記得當(dāng)我在患病時(shí)最無助的時(shí)刻，第一個(gè)趕來的.是母親；還記得當(dāng)我在最痛苦的時(shí)候，陪同我的，與我共同傷心的還是親愛的母親。
母愛深深，她替我們遮風(fēng)擋雨，就猶如一把巨大的擋雨傘。不管在任何情況下都為我們著想。我還記得，當(dāng)我患上急性闌尾炎的時(shí)候，您第一個(gè)沖回家中，背著我就送到了醫(yī)院里。當(dāng)?shù)弥覔Q了急性闌尾炎，您心里比我還要著急，當(dāng)我進(jìn)入手術(shù)室，我看見您臉上冒著一滴一滴的汗珠，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著手術(shù)臺(tái)
母愛無私，母愛猶如江流，而我們就猶如江中的一滴水，我們永遠(yuǎn)也走不出母親的懷抱里。
啊！母親，感謝您，感謝您對(duì)我的無私的母愛！
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