五年級(jí)的作文300字

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　養(yǎng)花是我和爸爸的愛(ài)好，可媽媽看見(jiàn)爸爸買(mǎi)花卻總是皺著眉頭說(shuō)：“你們走了我要通通把它們?nèi)恿恕！卑职謪s說(shuō)：“扔了的話(huà)，我就休了你。”我是被爸爸所傳染才喜歡上養(yǎng)花的，我家有仙人掌、仙人球、菊花……很多，都是爸爸買(mǎi)的。

　　我最喜歡仙人指，它被我放在另一個(gè)地方我想讓它獨(dú)自享受陽(yáng)光。我第一眼看見(jiàn)它我就突然喜歡上了，我每天都會(huì)欣賞一會(huì)兒。我想它的樣子讓你永遠(yuǎn)忘不了。它不只五個(gè)大指頭還有19個(gè)小指頭，其中有一個(gè)指頭又大又長(zhǎng)，這仙人指讓我喜歡的就是那一層層保護(hù)膜，每個(gè)仙人指都把身上所有的.刺用來(lái)保護(hù)自己的內(nèi)身，而且它的刺是像花一樣散開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下是多么耀眼多么的美麗，黃色的刺仿佛變成了金色，誰(shuí)也不可能碰到它的內(nèi)身。

　　你瞧！這就是我喜愛(ài)的仙人指。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天又到練筆的時(shí)候了，老師又要拿誰(shuí)當(dāng)我們的模特？咦！今天的模特原來(lái)是黎文彪啊！

　　老師讓黎文彪先走出來(lái)，他走到講臺(tái)前，皺著下巴，害羞地看著大家。

　　老師用手指著他，問(wèn)；“黎文彪，你昨天幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的呀？”

　　“黎文彪，你幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？”周老師再一次問(wèn)道，而且還明顯有點(diǎn)生氣。

　　“八……九……點(diǎn)。”黎文彪慢吞吞地說(shuō)。

　　“同學(xué)們，我昨天布置的.作業(yè)不多吧？”

　　“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，。

　　“那為什么他寫(xiě)到了八九點(diǎn)了呢？你們寫(xiě)到了幾點(diǎn)呢？“

　　”五點(diǎn)“，”三點(diǎn)“，”在學(xué)校就寫(xiě)完了。“

　　”那你為什么寫(xiě)到了八九點(diǎn)呢？“

　　”因?yàn)樗�在邊�?xiě)邊玩！“

　　“對(duì)了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫(xiě)了，知道了嗎？“

　　黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又慢吞吞地回到座位了。看來(lái)黎文彪不僅作業(yè)寫(xiě)得慢，而且反應(yīng)還很遲緩啊！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　春天，森林里的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹(shù)上寫(xiě)了四個(gè)大字：請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)。可是小動(dòng)作們沒(méi)有來(lái)，老虎大發(fā)雷霆，把小動(dòng)物上召集出來(lái)，問(wèn)它們?cè)�因�?/p>

　　忙碌的小馬站出來(lái)低聲地說(shuō)：我不知道是什么時(shí)候開(kāi)會(huì)，我問(wèn)小松鼠，小松鼠說(shuō)在今天開(kāi)會(huì)，可小和河馬說(shuō)在后天開(kāi)會(huì)，我聽(tīng)了小河馬的話(huà)，可是到了后，連一個(gè)人的影子，也沒(méi)有見(jiàn)到，我就回家了。

　　調(diào)皮又可愛(ài)的小猴大聲的'對(duì)老虎大王說(shuō)：“大王，我不知道是在哪兒開(kāi)會(huì)，我問(wèn)小魚(yú)，小魚(yú)說(shuō)在水里，我問(wèn)羚羊，羚羊說(shuō)在懸崖開(kāi)會(huì)，我不知道呀！我還以為在香蕉樹(shù)上呢。結(jié)果我在香蕉樹(shù)上等您大半天，香蕉都快被我吃光了。”

　　糊涂的小豬說(shuō)：“老虎大王，我不知道您有沒(méi)有請(qǐng)我，我這么丑，怕別人嘲笑我。所以我買(mǎi)了一身新衣，化妝化得好好的，在家等候你。我想你沒(méi)請(qǐng)我，我還是不去吧。

　　膽小如鼠的小兔哭著說(shuō)：“老虎大王，您是森林胃口最大的動(dòng)物，對(duì)吧？您沒(méi)寫(xiě)內(nèi)容，我怕您說(shuō)著說(shuō)著肚子就餓了，把我給吃了。”

　　老虎聽(tīng)了大伙的話(huà)說(shuō)：“我原諒你們了，這次是我不對(duì)，下次我不會(huì)這樣了。”

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　孫悟空，是一個(gè)人人都知道的名字，可是就在今天，他來(lái)到了我的身邊，我非常驚訝！

　　今天是周日，與往常一樣，我吃完早飯座在客廳里看電視，可是，蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一個(gè)暗黑色的大洞，從上空中掉下來(lái)了一只猴子，貌似孫悟空，他掉進(jìn)了我家，他疼的叫起來(lái)，我非常好奇，問(wèn)：你是誰(shuí)，怎么來(lái)到我家？他撓撓耳朵：我乃美猴王孫悟空，本王怎么來(lái)到這樣一個(gè)地方，快快稟告。我說(shuō)：這是21世紀(jì)，你來(lái)錯(cuò)地方了，我說(shuō)著，不禁笑出了聲.孫悟空坐到了沙發(fā)上，覺(jué)的好玩，就在上面蹦蹦跳跳，我把電視換到了《西游記》的節(jié)目上，孫悟空無(wú)意間看到了電視上的自己，從沙發(fā)上跳了下來(lái)，叫道：妖精，竟變成老孫的'模樣，說(shuō)著，拿出金箍棒準(zhǔn)備打，我連忙阻止，“猴哥，不是，那是你，是人把你錄上去了”我說(shuō)道。

　　我問(wèn)，“猴哥，吃東西嗎?”他說(shuō)，“把好東西全招待給本王。”我拿出薯片和可樂(lè)，

　　他打開(kāi)了可樂(lè)和薯片，嘗了嘗：你們的東西怎么這么...，有種不一樣的味。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。剛剛吃完，天空出現(xiàn)了像剛剛一樣的洞，孫悟空飄了上去......

　　原本美好的夢(mèng)境被鬧鐘吵醒了，剛剛醒來(lái)的時(shí)候，才知道，是一場(chǎng)夢(mèng)境

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　有一位老師，令我印象十分深刻，他就是三年級(jí)時(shí)的李老師。

　　李老師是一位十分特別的老師，他有時(shí)十分幽默風(fēng)趣，有時(shí)卻十分愛(ài)管小事。

　　看，課間十分鐘，同學(xué)們都沒(méi)有閑著，埋頭做著家庭作業(yè)，大家都想早點(diǎn)完成。回家后可以多玩一會(huì)兒。

　　〝不要做了，下課休息一下。〞〝高音喇叭〞在我耳邊響起。〝討厭！〞 我剛想罵出來(lái)，抬頭一看，呀！是李老師！真是太險(xiǎn)了！他讓我們把本子合上。又說(shuō)道：〝課間出去活動(dòng)一下，否則腦袋里的弦會(huì)繃斷的！〞大家都笑了，可還是外甥打燈籠一照舊。老師見(jiàn)我們還在寫(xiě)，便是出〝殺手锏〞說(shuō)：〝再不出去扣你們的分。〞這句話(huà)立竿見(jiàn)影，大家都無(wú)可奈何地放下手中的`筆，到教室外龍騰虎躍去了。

　　像這樣的小事，簡(jiǎn)直猶如天上的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清。

　　還有一次，在放學(xué)后，值日生留下來(lái)打掃教室。有一些貪玩偷懶的學(xué)生，拿著掃把揮舞，滿(mǎn)教室成土飛揚(yáng)，烏煙瘴氣，老師見(jiàn)了，臉一沉，說(shuō)了許多道理，讓他們面紅耳赤。然后讓他們重新打掃了。

　　現(xiàn)在回想曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，就像發(fā)生在昨天一樣，讓我記憶猶新。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。今天，我們來(lái)到了善美禮堂，學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)耕文化的知識(shí)。

　　張伯伯說(shuō)首先向我們介紹的是鹽罐，他說(shuō)：“鹽罐是放鹽的，也防水，因?yàn)樗�下面有一個(gè)洞，如果進(jìn)了水，水就從這個(gè)洞里面流出。”這個(gè)鹽罐可真奇特，還有一個(gè)小洞來(lái)防止它受潮，我心里想著。

　　接下來(lái)，張伯伯給我們介紹了飯籃，這也是我最感興趣的一樣?xùn)|西，他說(shuō)：“飯籃是用來(lái)裝剩飯的。以前，農(nóng)民工們起早貪黑去干活，根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)燒飯。他們?cè)缟纤奈妩c(diǎn)鐘起床，把一天三餐的飯煮好，裝在飯籃里，到中午或晚上的時(shí)候，再拿水泡一下直接吃。”從張伯伯的話(huà)中，我感受到了農(nóng)民們的辛苦，生活得不容易。哪像我們，天天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，還時(shí)不時(shí)抱怨自己的.生活不好，跟農(nóng)民工們比起來(lái)呢，誰(shuí)更辛苦呢？誰(shuí)用更幸福呢？

　　俗話(huà)說(shuō)得好：知足常樂(lè)，如果你不懂得知足，又怎么會(huì)快樂(lè)呢？所以，珍惜眼前的生活。有眼前的這些，就足夠了。

　　我不要做溫室里的花朵，我要做一棵迎著風(fēng)沙雨雪長(zhǎng)大的樹(shù)，不畏懼任何困難，知難而進(jìn)。

　　同學(xué)們，想要擁有更多的知識(shí)，就只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的努力，不要做一只井底之蛙！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　呼呼一陣風(fēng)，使我從夢(mèng)中驚醒，我不禁大聲地說(shuō)到：“這鬼天氣，還讓不讓本螞蟻活了。”

　　我穿上衣服，然后開(kāi)始給自己的六只腳穿襪子、鞋子，我一手系著鞋帶，一手穿著襪子，過(guò)了數(shù)分鐘后，我終于熬過(guò)了一天中最痛苦的時(shí)間。

　　打開(kāi)門(mén)，迎接我的是那滔滔江水，只見(jiàn)雄獅般的江水向我撲來(lái)，我本想關(guān)上門(mén)，卻已經(jīng)晚了。那水已沖來(lái)，一口一口的吞咽了小屋，我頓時(shí)陷入了昏迷，可江水還在不斷的流著，那聲音猶如萬(wàn)馬嘶鳴，震得山洞塌了下去。

　　一陣陽(yáng)光灑在身上，我以為死神已經(jīng)帶走了我，可我想錯(cuò)了，我慢慢的'睜開(kāi)眼睛，出現(xiàn)在我面前的是一群巨人。我又望了望四周，我躺在一口鍋上，旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下，這些巨人臉上透露出了一臉惡氣，正當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí)，一滴金黃的液體落了下來(lái)，隨后又聽(tīng)見(jiàn)火機(jī)的響聲，我又看見(jiàn)那金色的東西跳了起來(lái)，所跳之地螞蟻尸體非常多。

　　我跑著，就怕那黃色的東西跳到我身上，我跑著，可鍋一翻，我離開(kāi)了這個(gè)世界，正在我快被死神帶著的時(shí)候，我還沒(méi)明白，我到底經(jīng)歷了什么？

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