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六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
該有多好啊！在這個瘋狂的世界上，男生好煩！
“嗚嗚。”不用問，又是男生把我們班的嬌嫩小女生欺負哭了，身為班長的`我以迅雷不及掩耳之勢奔過去，至少我們班的男生不會畏罪潛逃，但他們總是在那罵女生！我先把男生們K一頓，殺殺他們的威風，再好好勸女生！麻煩又煩人！我們班的文藝委員，也是我的冤家成了男生們的重點欺負對象，她幾乎天天都要在班上哭一場，那叫一個煩！
男生們有一大怪癖——起外號！他們不僅要給我們女生起，連自家兄弟也起。我姓段，他們叫我——斷子絕孫，我的好朋友姓高，他們叫它——高老莊，他們的自家兄弟岳學博，他們叫他——越學越會。好瘋狂的世界啊！我每次聽到他們這樣叫我，我只是一笑而過，但我也很傷心！
但是，話說回來，如果沒有男生，重活粗活誰來干？運動會上，我們班怎么辦？哎，你說是有男生好還是沒有男生好？
六年級作文300字 篇2
尊敬的校長和老師：
你們好！
我是汝河路小學六年級四班的謝宜非同學，在汝河路小學上了五年多的學了，每天都來上學，我們的學校有美麗的小花園，潔白的教學樓，美麗的噴水池，寬敞的操場……
可是在我們天天來的校園，時不時有一堆不該出現的垃圾，這些垃圾嚴重的影響我們學校的形象，我想這堆垃圾是從哪里來的.？我觀察到，每天，有很多的同學來校自帶的零食、飲料，吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了，形成零零散散的垃圾，隨處可見，既不美觀又影響我們學校的形象，為了讓我們學校成為無垃圾的美麗校園，我有以下建議：
1、多做宣傳，讓每個同學都知道垃圾污染的后果，
2、發現亂丟垃圾的同學，扣班分、還讓他放學后在學校撿垃圾。
3、獎勵主動撿垃圾的同學，并在班內表揚。
4、加強我校的衛生管理，經常衛生大掃除。
5、多設我校內的環保垃圾箱。
6、我發現我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染，我建議大家多用鋼筆。（老師提出）
這是我對我們校園的一點建議，光在嘴上說是沒有用的，美麗的校園需要大家一起行動起來！
六年級四班xx
20xx年5月17日
六年級作文300字 篇3
1860年10月6日英法聯軍闖入圓明園，肆意破壞，掠走中國的奇珍異寶。為了銷毀罪證，10月18日和19日3000多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。
十二個獸首不知去向，流落海外。20xx年保利集團用2840萬港幣買回牛、虎、猴3個獸首放在北京保利藝術博物館予公眾觀賞。20xx年澳門賭王何鴻?鲆?00萬買回豬首，轉贈保利集團放在北京保利藝術博物館予公眾觀賞。如今鼠首、兔首在法國巴黎現身。法國佳得士集團將鼠首、兔首以2.4億人民幣買出，鼠首、兔首再一次不知去向。拍買前夕歐洲保護中華藝術聯合會向法國法院提交撤拍有關文物的請求。但令人氣憤的是法國法院竟駁回請求，佳得士照拍無誤。
原本就是中國的東西，法國聯軍搶走，現在又拿去拍賣，這算什么！連三歲小孩都知道：撿到別人的`東西，應及時歸還失主。難道法國人就不知道嗎？誰都應該將不是自己的東西歸還失主！現在的中國不再是東亞病夫，而是一只屹立在東方的雄獅！圓明園的十二個生肖獸首是中國的！不是別人的！除了中國人，誰沒有任何權利拍賣!
……
六年級作文300字 篇4
都市的夜晚是熱鬧的，雖然已晚，但馬路上仍然川流不息，路燈仍然不能休息。那些步行街，商業街還是人山人海。大商場里，許多人在挑選著商品，營業員忙得不亦樂乎。工作了一天的人們，筋疲力盡，利用晚上，開車出來兜兜風，逛逛街，舒暢舒暢心情。老人們也都聚集在新村的弄堂里，說說話，聊聊天，談談家常。
都市的夜晚是寧靜的。不知什么時候，逛街，兜風，散步的人漸漸散去留下一個安靜的夜晚。商場的燈漸漸熄滅，馬路上的汽笛聲漸漸減弱，小區里聊天的人漸漸睡了，只有路燈還孤獨地站著，陪伴它的只有自己的影子了。夜深了，燈滅了，人睡了，如果再下一場雨該多好啊！給這個風塵了一日的城市沖去灰塵，沖去煩惱，沖去喧鬧，將寧靜定為永恒。
都市的夜晚是美麗的。從高空俯視整個城市，高樓大廈的'霓虹燈不斷的閃爍，好象天空中的星星，密密麻麻。燈照耀著城市，描繪出城市一張英俊瀟灑的臉。主干道上的燈光很密，與居明區零星而稀的燈光形成了鮮明的對比。
幻想中，城市的夜晚那么耀眼，那么璀璨。熱鬧，寧靜和美麗，給都市的夜晚譜寫了一首動聽的三步曲。
六年級作文300字 篇5
《烏鴉喝水》的故事充分展示了烏鴉的智慧，它的名聲甚至一度超過了狡猾的狐貍。可在今天，聰明絕頂的它也遇到了麻煩。
又是一個上午，又是烈日當空，烏鴉爸爸帶著它的.小兒子在找水喝“爸爸你看！”兒子大叫道，這有一口井，它們驚喜不已！
他們都想通過快捷的方法取水喝，爸爸覺得應該循規蹈矩，延用老祖宗的方法，把石子一顆顆地放進去，讓水慢慢升高，可他殊不知這口井深5米呢。兒子則眼珠一轉，開始又是鋸又是釘，他把木頭削成木片，再把本片釘成木桶，又用結實的葉子編織成草繩。而此時的爸爸已滿頭大汗，可水面才上升了1公分。
這時兒子把木桶放入井中，輕輕一提，一桶清涼的井水徐徐而上，爸爸看得目瞪口呆。“爸爸，爸爸，看我厲害吧！”兒子自豪地說，“兒子，你真棒，爸爸為你感到驕傲，現在看來，我也得學習呀，不能躺在老祖宗的辦法上睡大覺了，得根據不同的情況，想不同的辦法呀！”。
還是喝水，還是烏鴉，不同的情況，不同的辦法。
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