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六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我家有一只比熊犬，它的性格十分古怪。說他聰明吧，它的確有時候很聰明，它會幫我把臟衣服放到洗衣機里。可是，它有時候也很淘氣，我向一個地方丟一個球，它不管有多累，都會把球撿回來，說它淘氣吧，的`確是呀，要不怎么會很累還會吧球撿回來呢。
狗只要高興，比誰都溫柔可親，它會撲到你的身上，還會和你跳舞，這可都是它高興的表現，它要是不高興，無論你說多少好話，它也一聲不出。 它什么都不怕，可它又是那么勇敢，走在鏡子前面的時候它又是那么膽小，還以為自己被困在了鏡子里，它被嚇的向后退了幾步，它好像想走出鏡子，一直在撞鏡子，它發現撞不碎，它被嚇的躲到了床底下。任我怎么交換，也不肯出來。
小狗滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，像一個喝醉酒的老人，搖搖晃晃的，一個小球，一個毛線球都是它的好玩具，要個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它是那么生機勃勃，天真可愛。
六年級作文300字 篇2
一個愿望，我會自豪的說我無愧于人民教師這一偉大稱號，或許是家庭的熏陶，我相信教師是當今世界上最光輝最燦爛的職業，這就是一種輝煌，曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師職業。
在促使這他們前進。
當一名教師是一件多么光榮，在眾多的職業當中， 有位老師說過：“我愿用博大的胸懷去愛美一個學生，促使這他們成功，長成棟梁，默默為自己的學生賦予知識。
他們都有自己存在的價值和意義， 每個人的一生必定都是輝煌的， 理想的實現不是在等待中的，而是靠我們去努力奮斗，談古論今，是呀，多么美好的事呀，有人說，教師是最崇高的，去實現在我們自己心中的`理想的太陽！ ，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，不論貴賤，因為他們每個人的心中都有一個理想，祖國的花朵在這里綻放，去開創更加美好的明天，傳授人生哲理， 或許是老師的教導，教師這個偉大的圓丁，當一名教師，不分高低，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生，”可想而知，當有一天我最終融入死亡的時候，。
六年級作文300字 篇3
在詩歌的海洋里，有無數珍寶，這次綜合性活動中，我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。
在老師的帶領下，我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。通過閱讀書籍，我們國家是一個詩歌的國度。我還知道了我國最早的詩歌總集 《詩經》，已經有兩千多年的歷史；從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也知道世界上其他國家也都有偉大的詩人：拜倫，海涅，普希金……他們的優秀詩篇，為各國人民傳誦。
我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中，女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。
我們還在家長面前，上了一堂有關的公開課。我們男生一起朗誦了岳飛的`《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩，從中，我學習到了許多知識。
在這此綜合性活動中，我學會了《滿江紅》“怒發沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報國。
在這次活動中，我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中，引起了大家的詩意。
讓我們徜徉在詩歌的海洋中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長吧。
六年級作文300字 篇4
今天，我和爸爸一起坐車來到了大伯家，因為大伯要送我一只小狗。到了大伯家，我看見了三只小狗正在地上打鬧。大伯問我要哪一只，我指著一只不大不小的狗說：“就要它了。”
我和爸爸馬上把小狗接回了家，仔仔細細的觀察起來。小狗真漂亮��！一身金黃的毛發沒有一點雜色，像萬道金光灑在了它的身上，把人的眼睛都閃花了。四只強勁有力的腿立在地面，像一個不屈不撓的戰士，兩只尖尖的耳朵豎了起來，像一個小雷達，聽著風吹草動。由于它太喜歡搶我的東西，所以我給它取名叫“海盜�！�
有一次，媽媽給我做了一盆牙簽肉，我津津有味地吃了起來。這時，“海盜”過來了，看見了我口中的.肉。它一個健步撲上來，要搶我手中的肉，我被它打了個措手不及，只得眼巴巴地看著它叼走了幾塊肉。
“海盜”雖然愛和我搶東西，但它可不是沒有情義的狗。有一次，我出門去玩，不知從哪里躥出來了一只大黑狗，它齜牙咧嘴，對我汪汪直叫，我被它嚇得連連后退，這時，“海盜”沖了上來，和那只打起來了。一共打了七七四十九個回合，“海盜”終于把它趕走了。我抱起他，大聲說："海盜！我太喜歡你了！”
這就是我的朋友——-海盜。
六年級作文300字 篇5
自從上次小狗在床上待過以后，弟弟每天都在破這個“案”，終于在星期六的時候真相大白了。
老狗最近經常往屋里跑，嘴里還叼著東西，弟弟跟著老狗的腳步來到了床下面，用手電筒一照才知道，原來是老狗生小狗了，怪不得它看著那么憔悴。姥姥對我們說：“趕緊把小狗弄出去，別讓它在屋里叫”。我們聽了馬上開始行動。
弟弟起初是往床上跳，讓我觀察狗的動靜，但一切都是徒勞的，弟弟又學狼叫，把所有兇猛的動物的叫聲都學了一遍，對了就連鬼叫都用上了，可老狗還是無動于衷。看來我們得換方法了。
于是，我們把床搬開就可以看到老狗和小狗了，但移到半截被前面的柜子給擋住了，弟弟又開始對著狗狗們大吼大叫，把剛才的`動作又重復一遍，還是徒勞無功。沒辦法，他又跑去外面，拿了一根木棍朝老狗打去，但老狗堅決不挪窩，也不動一下。我們決定兵分兩路，一個負責把老狗給引出來，一個負責把小狗趕緊抱出來放到外面一個紙箱里，怕小狗狗凍著，我們還在下面給它們鋪了一層棉花，弟弟還把自己不穿的衣服也墊了進去，然后再把老狗給帶過來，給它們喂些食物。
弟弟望著這幾只可愛的小狗出神，估計在想，小狗你們快點長大吧！我還想和你們玩呢！
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