六年級(jí)作文5篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
在一年的冬天，雪幾乎覆蓋了整個(gè)營(yíng)崗，雪沒(méi)蓋了人的膝蓋，在雪地里幾乎寸步難行。
一開(kāi)門(mén)，白茫茫的世界就呈現(xiàn)在我的面前。啊！我當(dāng)時(shí)就震驚了，心里想能不能不去上學(xué)。我去問(wèn)爸爸，爸爸火冒三丈地說(shuō)：“怎麼不去。”我連忙爭(zhēng)辯的說(shuō)：“下這麼大的雪怎么去呀？”爸爸沒(méi)理我，我生氣的吃了飯，洗了臉，刷了牙，背上書(shū)包，準(zhǔn)備出發(fā)。我惱怒地說(shuō)：“我走了。”此時(shí)淚都流出來(lái)了。
突然，一個(gè)三十多歲，強(qiáng)壯，皮膚黝黑，手拿一把鐵鍬的一個(gè)人出現(xiàn)在我面前。我頓了頓說(shuō)：“我自己用一個(gè)袋子套住就行了。”可他說(shuō)；“不行，萬(wàn)一袋子破了，雪會(huì)到鞋里面，那樣腳就太涼了。”然后爸爸就背上我出發(fā)了，他走一步，就用鐵鍬鏟一下。忽的.一下，他踩滑了，到了，他艱難的爬起，我真不忍心仍他繼續(xù)走下去，可他毅然的說(shuō)：“沒(méi)事。”爸爸又繼續(xù)走了，在他背上的時(shí)候，我檢討我自己。我悲傷的哭了心里想：我只能把學(xué)習(xí)學(xué)好，可我又擔(dān)心到學(xué)校會(huì)遲到，我想讓爸爸把我放下來(lái)。一會(huì)，人們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，一條路慢慢呈現(xiàn)在我面前，這時(shí)，爸爸才把我放下來(lái)，剩下的路我要自己去走。
他給我了道路鋪平，帶著他的關(guān)注我堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我真為爸爸喝彩，他那種深沉父愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇2
我知道有一種東西叫信仰。
我知道觸摸信仰，就是觸摸生命的核心。
我知道，盡己所能盡忠盡責(zé)，就會(huì)成為別人的信仰。
我知道西藏的草原上流傳著一段段信仰的傳說(shuō)。
我知道每一個(gè)母親的故事，都會(huì)成為一段信仰的傳奇。
我知道有三只獵豹的母親，在孩子的饑餓之時(shí)，單槍匹馬闖入發(fā)瘋的牛群，獵食，面對(duì)發(fā)瘋的牛群，以及那刀鋒一樣閃亮的牛角，一位偉大的獵豹母親撲了上去，最終死于牛角之下，但孩子們都能享受三只牛仔組成的美餐，它們知道，母親的血液和不朽的母愛(ài)的信仰會(huì)在它們體內(nèi)流淌，我知道獵豹母親閉眼的那一剎那沒(méi)有辜負(fù)家族的信仰——她的母愛(ài)流傳了下去。
我知道，有三只老鷹的母親，在雪花紛飛的冬天，沒(méi)有食物，就用喙咬住樹(shù)枝，讓孩子們把她當(dāng)做食物，小鷹長(zhǎng)大了，枝頭母親的`尸骨成為他們腦海中永不刪除的印象，他們將母親的靈旗與偉大的母愛(ài)當(dāng)作黑暗中的陽(yáng)光，當(dāng)作東海的朝陽(yáng)，當(dāng)作不朽的信仰。
我知道每一個(gè)人都有不同的信仰。
我知道每一個(gè)人共有一個(gè)相同的信仰。
我知道它叫——母愛(ài)。
我知道——讓我們觸摸信仰。
觸摸一種叫母愛(ài)的信仰，觸摸一個(gè)信仰的，生命的核心——母愛(ài)！
我知道，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，讓我們觸摸信仰，觸摸生命。
我知道，母親的信仰可以為我們而處于水深火熱。
我知道，閉上眼，去觸摸信仰。
六年級(jí)作文 篇3
我的媽媽叫肖xx，是湖南省高速公路管理局的一名職工，我愛(ài)媽媽作文。她很勤勞、善良，也非常非常愛(ài)我。
昨天晚上，我和媽媽去湘江邊看風(fēng)景，忽然，我看見(jiàn)了兩位小姐姐在賣(mài)茶葉蛋。兩個(gè)小姐姐看上去只有15歲的.樣子，身穿著一件藍(lán)色的校服，她們賣(mài)茶葉蛋很奇怪，因?yàn)樗齻儾缓百u(mài)茶葉蛋，只是靜靜地在一輛推車(chē)旁等著有人來(lái)買(mǎi)，看樣子很害羞，這時(shí)，媽媽叫我過(guò)去，并給了我3元錢(qián)，讓我買(mǎi)小姐姐的蛋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)他們，他們是中學(xué)生，家里經(jīng)濟(jì)不富裕，她們白天上學(xué)，晚上靠賣(mài)茶葉蛋賺學(xué)費(fèi)”。我聽(tīng)從了媽媽?zhuān)陀?元錢(qián)買(mǎi)了小姐姐的四個(gè)茶葉蛋。盡管我買(mǎi)了茶葉蛋不吃，但是我很高興，因?yàn)椴宦兑稽c(diǎn)痕跡地幫助了別人，回頭一看，小姐姐在大聲地喊賣(mài)茶葉蛋。
媽媽很善良，她用這些小事讓我明白了給予別人幫助，自己也很快樂(lè)，給別人自信心很重要。給予別人快樂(lè)就等于給了自己快樂(lè)，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。
六年級(jí)作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多人值得我們?nèi)ジ兄x：有與你同甘共苦的朋友；用心血把你澆灌的家人；愿永遠(yuǎn)當(dāng)你的鋪路石的老師……但，我想感謝的人是我的.爸爸。
我向來(lái)膽子小，不敢爬網(wǎng)，不敢吊杠，也不敢翻雙杠……可是，爸爸明知道我膽子小，手臂沒(méi)有力氣，還總是讓我去爬雙杠，但在那一次，我才懂得其中的道理……
我剛來(lái)到體育場(chǎng)，爸爸就立馬拉起我“走，拉雙杠去！”我一臉不情愿，但還是被活生生的拉走了。“爬上去。”爸爸指著雙杠說(shuō)，“那，那一定要在下面拖住我哦！”我咬著嘴唇。“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸先把我抱起來(lái)一點(diǎn)，我抓著一根杠，腳踩在柱子上，“一、二、三！”我腳一用力，但沒(méi)爬上去，懸在空中的我害怕極了，又叫爸爸把我抱下來(lái)，就這樣進(jìn)行了好幾次，但都失敗了，我有些氣餒，爸爸笑著說(shuō)：“再試一次吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用盡力氣，兩腿奮力一蹬，爬了上去。從此以后，我干任何事都不再害怕了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰杏職饪倳?huì)成功的。
我想感謝爸爸，感謝她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得勇敢，不再軟弱。
六年級(jí)作文 篇5
夜，來(lái)了，又似乎沒(méi)有來(lái)。
這座小城，如同一鍋置于灶臺(tái)上的水。白天只是不斷升溫，而這時(shí)終于沸騰開(kāi)來(lái)。
各式的霓虹燈映在來(lái)往的行人的臉上，那沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的臉上。照亮這座小城，這寧?kù)o卻又喧鬧的小城。
他站在自家的陽(yáng)臺(tái)上，看著這迷離的夜景。面無(wú)表情，心中卻升起厭煩。
是的，這燈紅酒綠的生活，這絲毫沒(méi)有希翼的生活，令人厭惡！
初來(lái)這座小城的他，年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)。以為憑借自己的高學(xué)歷及引以自豪的才能，能在這座城市闖出一片天地。卻因不愿低下那顆高貴的`頭，而四處碰壁，遍體鱗傷......
時(shí)光將他輕狂的棱角磨去。是的，他屈服了。
他的純，他的真，變味成了圓滑。他給每一位官員送去了那所謂的“孝敬”。“呵，多么可笑。”以前的他總是對(duì)別人說(shuō)這句話，而現(xiàn)在，他亦成了口中那個(gè)“可笑之人”。如愿以償，他成了一個(gè)公司的部門(mén)主管。日日夜夜的工作、交際、應(yīng)酬，令他身心俱疲。
沒(méi)有了理想，沒(méi)有了希望，如同被困在一個(gè)暗室，尋不到一絲光亮。
轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)家中一件件精致的家具，竟不及農(nóng)家簡(jiǎn)陋樸素的布置令他看得順心。皺了皺眉，掐滅手中抽了一半的雪茄，隨手一扔，邁步走出家門(mén)。看見(jiàn)家門(mén)前嶄新的雪佛蘭轎車(chē)，他的腳步頓了一下。繞開(kāi)車(chē)，徒步走向附近的小山。
登上山峰，已是累極。他脫下那雙昂貴的皮鞋和那身高檔的西裝，肆意地躺在那片蔥綠的草地上。
五彩的燈光已看不真切。
他睜開(kāi)那雙黑白分明的眼，望向那片如墨的天空。月，隱在黑云之中，留下一顆顆的星。星光不似日光般熾熱，也不似月光般清輝。但它是那般柔和，給予他母親般的感覺(jué)。心，顫了一下。被囚禁在那間暗室中的他，竟捕捉到了一絲光亮！柔和而又強(qiáng)烈的光亮！他想起了巴金的《星》，那給予人無(wú)上安慰與光明的星！
伸手，向著天空的一抹星光。張開(kāi)手掌又收起，他知道，他抓住了一顆星，一顆充滿光明的星。此時(shí)他仰著頭，仰著那顆高貴的頭，注視著前方......
一個(gè)月后，他辭了職，回到自己的故鄉(xiāng)。那靈動(dòng)秀美的江南水鄉(xiāng)。
他的手腕上，始終掛著一串星形樣式的手鏈。他知道，心中的那顆“星”還在，他決定帶著“星”出發(fā)，永不后悔，永不丟失！
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