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六年級作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
競爭每個人都知道，為什么呢？因為競爭無處不在。在社會、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽………
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們?yōu)榱说玫搅鲃蛹t旗每天輪到的.組都要到文明譴導(dǎo)隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注。
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。
總之，競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
六年級作文300字 篇2
一對藍汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子，一個被分成三瓣的小嘴巴和一雙機靈的小耳朵構(gòu)成了它——我的貓咪小布丁。
咦，怎么有一團黃色的東西鉆進垃圾桶里了？走近一看，原來是小布丁，我把它揪出來：“小布丁啊，垃圾桶是用來裝垃圾的！對了，你是不是餓了？”
我給它裝了碗貓糧，沒想到，它非但不領(lǐng)情，而且還把碗踢到一旁，貓糧都撒到了地上。撿貓糧嘍——這大概是貓奴的命吧！
我不經(jīng)易地瞟了一眼垃圾桶，里面有一根哥哥早上掉在地上的雞腿。哦！原來是想吃雞腿啊！難怪呢！可現(xiàn)在它又去哪浪了？唉，現(xiàn)在聽聽音樂好了！
人來人往，車水馬龍，連知了也不閑著呢。
“咪——”小布丁的叫聲是那樣好聽，回響在我的耳畔。咦，這叫聲怎么像電影院里傳來的，越來越近了？突然，一個嬌小的`，黃白相間的身影闖入了我的眼簾——小布丁！我忙不迭地遞了一根雞腿給它，看它狼吞虎咽的樣子，我也幸福的笑了……
六年級作文300字 篇3
我愛讀書，隨著時間的推移，讀過的書很多，而與書之間發(fā)生的.故事也漸漸增多起來。
祛除商標
我曾在書上看到祛除商標的辦法，就是用電吹風(fēng)吹商標，商標便會自然脫落，我決定試驗一下。
這天，媽媽買了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商標，便拿了電吹風(fēng)對它猛吹。那只罐子是塑料做的，結(jié)果，非但商標沒有祛除，反將罐子吹得凹陷下去。
求愿金魚
小時候，我看過《金魚與農(nóng)夫》這個故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚，金魚讓農(nóng)夫放掉它，便能滿足農(nóng)夫的愿望。
看了這個故事，我真的以為金魚可以許愿呢。那天，爸爸買回來小金魚，放進了魚缸里，我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在干什么？我說：“在童話故事里看到向金魚許愿，我也在許愿啊。”
媽媽一聽就笑了，她告訴我：“童話是虛構(gòu)的，怎么可以向金魚許愿呢！”
誤食辣椒
我正在看書，聽到一聲聲催促，便捧著書去吃飯。在餐桌上，我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃，卻夾了一塊辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。
書是我的最愛，它讓我擁有不少的知識，卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂，變得越發(fā)豐富多彩。
六年級作文300字 篇4
夏天是植物生長最旺盛的時候，各種各樣的花都開了，有人喜歡香味撲鼻的丁香花，有人喜歡高貴優(yōu)雅的玫瑰花，還有人喜歡不會開花的發(fā)財樹。我最喜歡不會開花結(jié)果的發(fā)財樹了。
發(fā)財樹的種類有很多，有的發(fā)財樹的莖一圈一圈的，像麻花一樣，有的像錢幣一樣的'形狀，有的發(fā)財樹的葉連在一起很像一朵綠色的花，我最喜歡的是形狀似綠色花朵的發(fā)財樹。
這種發(fā)財樹的莖又粗又高，身上穿著綜色的衣服，摸上去非常粗糙，莖上又有幾個小疙瘩，像被別人用石頭打出的幾個包，綜色的包里面還有一個黃色的小圓圈，它還有許多又細又長的枝，有的枝發(fā)黃色的，有的枝是淺綠色的，非常好看。
最主要的是它的葉，正面是淺綠色的，背面是淺黃色的，像愛心，幾個葉連在一起像一朵綠色的小花盛開著，單個的葉子為什么是愛心形狀呢？是因為它想讓養(yǎng)它的人發(fā)財，用錢去傳遞愛心，去幫助貧窮的孩子，和貧窮的家庭，讓他們不像以前那樣的窮，它還有一種樂于助人的精神，我要向它學(xué)習(xí)。
這就是帶著無窮的正能量的發(fā)財樹，你喜歡嗎？
六年級作文300字 篇5
當我站在陽臺，趴在欄桿上，一只手支著腦袋，聽著從錄音機里那憂郁沙啞的音樂聲。懶散，唯一可以說出我心聲的一個詞。低頭，俯視，樓下如螞蟻般的人群，好想越過那齊腰的欄桿，像鳥一樣投入風(fēng)的懷抱，但是我深深知道這以后的后果，是無盡的哀傷。理智，致使我依然不動著，羨慕空中的小鳥。音樂依舊著，我也依舊站著...
心中好想，好想一躍，好像感受氣流在全身攢動。背上的'書包重了好多。資料，功課，好像有多了不少，多么想把背上的書包，壓力化作翅膀輕盈的在空中飛翔，
閉上疲憊的雙眼，靠在樓頂?shù)囊唤牵岋L(fēng)輕輕吹過發(fā)梢，遮住眼睛，此時我多想在空中翱翔。
風(fēng)的觸動告訴我，只要快樂就可以飛翔，心中默默的想，我早已飛了起來，腳踏實地的感覺是那么的充實，不覺的輕飄飄...............
上帝給我們的踏實的活著，但是卻沒有給我們翅膀，但是我們卻可以在希望中飛翔
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