五年級的作文

[推薦]五年級的作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　有人說：“眼淚是甜的，那是幸福時的眼淚�！币灿腥苏f：“眼淚是咸的，那是悲傷時的眼淚�！闭�是那一次，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚。

　　記得那是前年的事，我正在做作業，突然從隔壁房間傳來媽媽的尖叫聲：“哎呀！也太多要洗的衣服了吧，看來今天晚上要洗不完嘍！”我一聽這話，心中想出了一條妙計，準備明天實行……

　　到了第二天，這天正好是星期天，我終于可以幫助媽媽了！媽媽早早地就去超市購物了，我連忙做完作業一溜煙地跑到隔壁房間里去。我拿起一件臟衣服，看了看，心想：這件衣服上沾滿了油漬，臟得不能再臟了，這可是我偉大的杰作呀！這么洗了也怪可惜的，不過，為了幫助媽媽，我豁出去了。于是，我拿來盆、洗衣粉、洗衣液后，就開始動工了。

　　我首先拿起盆，倒上水后又拿起臟衣服放在里面浸泡了十分鐘，

　　然后再拿起洗衣粉和洗衣液往臟衣服上抹，最后用刷子來刷，我一邊刷一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，噢噢……”沒等我洗完一件衣服，媽媽就購物回來了。我一看現在這架勢也不能躲了，只好任天由命�？蓻]想到媽媽卻一把抱住我，對我說：“子涵，我……真的很謝謝你�！闭f完，眼睛里流出了欣慰的眼淚。就在那一刻，我品嘗到了最美味的眼淚……

　　那一次的.經歷，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚，也讓我明白了人世間偉大的愛。

五年級的作文 篇2

　　如果有人問我誰是我最敬佩的人時，我會爽快地告訴他，我敬佩父親。在學習方面，他告訴了我好的方法，讓我能更輕松地學習；他為我做榜樣，希望我能有正確的學習目標和人生理想。在他的工作上，他是一個好領導，他領導著幾百員工，讓他們愉快地工作，只要沒有特殊情況，他都會親自來到單位，和大家一起工作。

　　有天下午，我正在奶奶家里做作業，“叮鈴鈴”電話響起，我一拿起電話，里面就傳來父親的聲音，他說：“芮兒，爸爸今天晚上要加個班，就不回奶奶家了，一會兒我在外面吃了飯直接回家。請你給奶奶解釋一下�！蔽蚁耄喊职衷趺从旨影嘌�！他真是的，就因為公司那點雜事！7點鐘、8點鐘，轉眼間9點鐘過去了，爸爸還是沒有回來。我只好無奈地上床躺下，躺在床上，我卻難以入眠：已經9點了，我都要睡覺了，爸爸的班怎么還沒加完？他什么時候才能回來呢？

　　大約半夜兩點鐘，我起床上衛生間。走出房門，一看見客廳的小燈還亮著。我有些驚奇，情不自禁地湊到門縫邊往里看了看，天呀!爸爸居然還在那里畫圖紙，真是不可思議的一件事情！我從來沒看見過父親那么疲倦，連續打了五個哈欠！因為父親全神貫注地在畫圖紙，所以他并沒有注意到我。看著父親那疲憊的身軀，我怎么好意思打擾他呢？于是，我悄悄地走回房間，輕輕地躺下去，那時我開始反省自己以前對父親的不解……

　　父親，這個神圣的名字，在我的心中回蕩。我敬佩我的父親，他是一名戰士，是保護我們全家人幸福的.戰士；他是一個家庭教師，是專門為我一人上課的老師；他是一個好同事，一個全公司員工都尊重的同事。

　　父親從不在意我們報怨，一如既往地關心我們，幫助我們、愛護我們。

　　父親，永遠是我最敬佩的人！

五年級的作文 篇3

　　橋無處不在，明天的橋將會在哪里呢？下面就讓我為大家說說我設計的橋吧！

　　我設計的橋，名字叫：夢想之橋。它全長約：999.13米。寬約：60米。分為四層，第一層是用彩色木料制成，如果橋上有霧，從遠處看去像天上的'彩虹一樣美。橋的兩側種上了許多花草樹木，有：月季花、茶花、玫瑰花、桂花、紫荊花、松樹、水衫樹、紅豆衫……這一層是給盲人通行的，讓盲人知道大家都很關心他們，不讓他們自卑。第二層是用結實的高厚度玻璃做成，猶如一座水晶橋。里面裝著一個個尾氣清新器，讓來往的汽車尾氣有不良味道。我不說大家都知道這一層是汽車專用層，只能讓汽車通行。第三層是鐵軌橋，大家都會想：怎么是鐵軌呢？實際上是火車道，上面有四條鐵軌，在間隔一百米的地方都有一個不同花樣的霓虹燈，把橋裝扮得美麗絕倫。第四層是行人、自行車、電動車專用道。在人行道上，每隔一定距離，扶手邊有一個按扭，按一下它，就會出現一張桌子和六張椅子。夜晚降臨，許多人會坐在這里，一邊聊天一邊賞景，坐在那里仿佛能把煩惱和不愉快統統忘記。

　　我想：明天的橋應該是一座暢通無阻、豐富多彩的橋。學生與老師，病人與醫生，人與人之間都應該擁有一座相互溝通、相互理解的友誼之橋。

五年級的作文 篇4

　　大年初五，我和家里的人去看望遠方的親戚，直到下午一點多才到家。一開車門，只見雪花紛紛，地上覆蓋著銀白的雪花，像一條白色地毯，我甚至連雪是什么時候下的也不知道，看著地上的白雪，我情不自禁的`誦出了“白雪紛紛何所從？撒鹽空中差可擬�！薄芭尽保�我剛誦完詩句，爸爸就捏了一個雪球，對著我一扔，正好扔到我的臉上。

　　我猛地驚了一下，不管三七二十一就捏了一個雪球扔了過去。哥哥剛好路過，我趕緊閉上眼睛，誰知道，我正好打中了。我心想三十六計，走為上計。我像兔子似得跑回了家里，把房門鎖上，害怕哥哥進來打我，于是，我把窗戶上的雪給捏成了好幾個小雪球放在門上，因為門是半開的，哥哥一推開門，雪球就會掉下來，有的可能會砸到他，有的卻不能。這時，我聽到了一陣熟悉的腳步聲，我以為是哥哥來了，就趕緊藏了起來，可是開門的卻是媽媽，“啪—啪”幾聲后，我便聽見了媽媽的叫喊聲，我嚇的連連發抖，一不小心，把瓶子打翻了。媽媽聽到了動靜，把我給找了出來，說道：“以后不要這樣了。”

　　我剛一出門，五六個雪球向我飛來，我連忙一蹲，于是那些雪球都打到了門上，原來大家都在玩打雪仗，見我來了，就都朝我扔。我連忙拿了一把透明的雨傘然后趕緊打開，這樣，我既可以保護自己，也可以看清楚“敵人”的一舉一動，哥哥對此卻有妙招。他用衣服裝了一些雪花，靠近我，往上面一撒，我的傘上蓋滿了雪花，還沒來得及拿我捏的雪球時，我就被制服了。

　　20xx年的第一場雪，給我們帶來了快樂，讓人難忘。

五年級的作文 篇5

　　20xx年1月，我從國外留學回來時，已經拿了建筑諾貝爾獎。我一到家，老爸告訴我因為地殼移動，城外出現了一條寬達二百三十點五米的大河，目前還沒有人能成功造橋。曾經造了五個，都被洪水沖壞了。那里水很猛，三天兩頭發大水。我告訴老爸我能造橋，就趕去現場了。

　　到了現場我得知，大河叫古丁河，水急浪大；河岸一邊是停機坪，一邊是飛機場，停機坪上沒有跑道，飛機必須牽引到飛機場才能起飛�？墒乾F在過不去，飛機場里飛機不夠，出現了客人滯留現象。

　　我很快畫了一幅建筑圖，是四層的.橋，一層走小汽車，二層走火車，三層是飛機道，四層是游樂區，上面還有一個旋轉餐廳。我還加了一大堆城區橋，讓小汽車可以從四層橋上到各個環路、地鐵。橋兩邊的定柱是兩棟大樓，上面是游樂園，下面是工作區。人們可以控制大橋的高度，因為大船來了一層過不去就可以拉上一層；還不行時還可以拉二層，拉三層高時高達一千五百米，什么船都能放過。

　　多功能橋很好，我一定好好學習，長大后造出一座那樣的真正的橋。

五年級的作文 篇6

　　我心目中的偶像，在他人眼里或許只是位平凡的人，但在我心中卻有著崇高的地位。她的學歷并非特別出眾，面對現在學校的課程也不是樣樣精通，但她生活中的智慧及堅忍不拔的毅力、努力卻令我深深折服。

　　那位偶像便是從小到大支持我、鼓勵我的媽媽，或許是未出世的我與媽媽早有一段隱形的線將我倆緊緊相聯；又或者我在茫茫人海中精心地挑選了一扇大門，而這扇門無論是顏色、格調皆是我心中最為之動容的一扇門，因此我才能遇到心目中的那位偶像。媽媽在家中扮演著許多角色:經濟支柱、精神寄托、家庭主婦，但她卻從未為自己的健康著想而歇息過，她的身上總是流著在廚房里經過熱氣折騰過的辛勤汗水，每當她經歷完忙碌的.一天，我都知道在她背上的鹽漬是在干與濕間來回交替的痕跡，相較之下，媽媽的臉上卻未曾透露出一絲倦容，她總是掛著滿臉的笑容走進家里的廚房，再次接受熱氣的洗禮，為全家人烹飪出一道道美味的料理。

　　直到有一天偶像病了，我才驚覺這一切并非理所當然，但她卻心甘情愿的為這個家犧牲自己、奉獻一切，當她身心靈倍受病魔欺凌時，她仍空出一份心力操煩著家里的大小事，在媽媽生病的期間，我看到了她的毅力，她就像棵高聳入云的大樹拚命的保護依偎在她身旁的枝芽嫩草，即使面對再強大的風雨也絕不因此妥協。

　　從我遇見心目中的偶像的那一刻起，我便不斷地受到她的照料，在她身后我總能安然無恙的度過每個難關，她的辛勤與不畏艱苦的精神令然倍感敬佩,她的出現讓我的人生有了一個崇高的目標，我期許我能成為下一個偶像，再次讓自己的子女欽佩，讓這位偶像的精神能夠傳承下去、流傳千古。

五年級的作文 篇7

　　“俊俊，睡覺啦！”“不會吧！才九點鐘耶！”“你明天還要上學呢！”“噢！”我只好硬著頭皮走進了房間。

　　在床上，我翻來覆去地想：“人類的歷史是什么樣的呢？真想去看看啊！”說完，我閉上了眼睛，漸漸地進入了夢鄉。

　　突然，我發現自己躺在一片雪地上，“我到哪兒了？”我向前走了幾步，發現幾個人在前面，我連忙走了過去。但是當我看到是野人的時候，不禁打了幾個冷顫。它們正在吃剛剛打來的野獸，喝著野獸身上的生血，穿著豹子皮做的衣服，還插著很多羽毛。我正在害怕的時候，又冒出了一個疑問：“這里怎么會有野人呢？難道我來到了不會用火的時代？

　　“首領！”我不知道它們是在叫誰，所有沒有回答。于是它們再叫了一聲。我回過頭一看，它們正望著我呢！于是，我走到了他們的面前。

　　“首領！您來了！”“對！”我有點不知所措�！拔覀內ゴ颢C吧！”“嗯！”。

　　我們背著槍，來到荒山野嶺中，突然，我發現了一只老虎，正準備瞄準，老虎卻已經跑走了。我不禁有些失落。打獵打了一個下午我們只打到了一只免子，它們拿起來就吃，我只嘗一小塊，哇！太難吃了！可是不能不吃�。∥矣魫灥哪闷饍蓧K石頭，摩擦了幾下，突然出現了點火星。我高興極了，找來幾根木頭，點上火，再把免子放上去，烤了一會兒，野人嘗了一口，不禁感嘆道：“太好吃了！我們還從沒有吃過這樣的.美味呢！”看到他們的笑容，我也欣慰的笑了。野人們和我舉行了一場別開生面的聯歡會，每個人不知有多開心。

　　“起床啦！”“��？我怎么在家里呀！”我揉了揉惺忪忪的眼晴，想：“火是人類的必需品，是火把人類從野蠻的原始習慣中拉了出來。是火，讓我們懂得了文明�？磥�，我們要好好珍惜“火”這個人類的恩人�！�

五年級的作文 篇8

　　我的學校是云師附小，它非常美麗。

　　進入大門，映入眼簾的是我們的教學樓，形狀如同燕子般漂亮，顏色五彩繽紛。大門兩旁 的花壇里，種著冬青樹，它一年四季都是郁郁蔥蔥、青翠碧綠，把我們的學校裝飾得四季如春！

　　我們的教學樓一共六層，第一層是一年級小朋友們學習知識的地方，第二層是二年級，第三層是三四年級，第四層是五年級，第五層是六年級，第六層是書法室、美術室、音樂室、電腦室、科學實驗室。教學樓的四周是高大的黃角樹，長得枝繁葉茂，像撐開的綠傘。夏天，它為我們遮擋住火辣辣的陽光；下雨時，它為我們擋住外面那些大風大雨，我們還能在下面嬉戲追逐……

　　教學樓旁邊是消防通道。兩邊長著綠綠的冬青樹和漂亮的小花。但吸引我的是一棵棵挺拔的泡桐樹——它的枝頭開滿了一簇簇紅色的花兒，給校園增添了許多快樂的氣氛！經過消防通道，一眼就看見了古詩墻，上面寫著《詠鵝》、《題西林壁》、《憫農》、《四時田園雜興》、《春日》……等許多著名詩人寫的千古流傳的詩！沿著古詩墻左拐，大約上行3分鐘，就到達了我們那寬闊的操場——上面的'運動設施非常的多， “籃球架、足球網、乒乓球臺、羽毛球網……”操場上整天同學們的歡笑聲！

　　我愛我那生機勃勃、美麗的校園，它是我們快樂成長的地方！

五年級的作文 篇9

　　有一次，我記得我發了高燒，我不辭辛苦，一直無微不至的照顧我。

　　這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問他們為什么不想去人間？小天使說：“人間太險惡了�！鄙系壅f：“我會派一些大天使來保護你們�！毙√焓拐f：“我們又不認識他們，他們也不認識我們，他們怎么來保護我們呢？”上帝說：“只要你們大聲呼喊媽媽就會來保護你們啦！”

　　聽到這里，我的心就暖烘烘的，雖然我的頭上有空調，但是我有一種感覺我的心里熱，總是發不出來。

　　我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎么報答她。

　　在我發燒的時候，媽媽是對我精心的照料，細心的幫助我成長，給了我最大的鼓勵。而在媽媽發燒的.時候，媽媽她自己知道自己難受，但從來不說。

　　我長大啦，我應該去關心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長的過程中無私的付出。指導老師：李紀偉

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