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二年級作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
昨天早上，是個大陰天。我們一家人6點到鷹城廣場坐車出去玩。車上有30多人呢！汽車快速地在路上行駛了大約兩個小時，美麗的蝴蝶谷就展現(xiàn)在大家面前了。
我和好朋友下了車，看到四周的山連綿不斷，山上樹木茂盛。近處的山看得很清，遠(yuǎn)處的非常模糊，很像一幅水墨畫。
大家三五成群地往山上走去。我一步一步地走在由水泥或石頭鋪成的山路上，那些路坎坷不平，彎彎曲曲的，走時必須小心，走了一會兒，覺得稍微有些累。這時我們看到一座小木橋，它是用一根根木棍釘成的，我看了有些害怕，不敢自己過，最后還是媽媽拉著我的'手慢慢地走了過去。
我們走呀走，忽然我感到下雨了，媽媽急忙撐開傘為我遮雨。漸漸地雨越下越大，有些人沒帶雨具，衣服都被淋濕了！這時我看到幾個人撐起一大塊塑料布避雨，覺得挺有意思，就也跑了進(jìn)去。我站在下面很高興。
過了一會兒雨下小了，我們繼續(xù)往上爬，這時我聽到了泉水的流動聲，走近一看，哇！原來旁邊有一個小瀑布呀！我用手摸了摸水，那水冰冰涼涼的。離開了小瀑布后，我一直向上走，終于看到了蝴蝶泉。那里真美呀，真是景色宜人，壯觀極了。我仔細(xì)一看，哦！原來那是由幾塊大大小小的石頭堆成了一個蝴蝶的形狀，大石頭有二層樓那么高，小的有兩個大人那么高。堆成蝴蝶形狀的那幾塊石頭中間還有一條縫，從縫中不停地往下流水，在地上形成了一個小水潭。
雨一會兒下一會兒停的，往上邊的路更難走了，還很滑，所以我們就放棄了，一個接一個地往山下走去。快到山底時，我們發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，比一個大人還高，它特別像一只黑猩猩的頭。我也不知道它是怎么形成的，我想不會有一天它變成一只真猩猩吧？
雨中登山真是快樂呀！
二年級作文 篇2
星期天早上，我正在睡得香呢，被突突的聲音給吵醒了。我好奇地趕緊穿上衣服，姥姥喊“丫丫，快幫姥姥把吸塵器里的灰倒掉。”自從搬進(jìn)新家，自從姥姥會用這吸塵器，她幾乎是天天用，時間長了，里面灰塵很多，可是她怎么也不會倒。第一次時，我在旁邊看姥姥擺弄時，趕緊上前，看了看后，研究了一下，我對姥姥說我會倒。我把吸塵器翻過來，先把蓋打開，里面是一個裝灰塵的盒子，里面是滿滿的灰塵，把灰倒出來以后，用里面的小刷子，把盒縫里的'灰全刷出來，再把盒子蓋按上，就這么簡單。自從這以后，我和姥姥就是除塵的好搭擋，姥姥用吸塵器除灰塵，隔一段時間，我來幫忙倒灰，這個活我都包了。這件事情之后，姥姥每當(dāng)看見她的朋友，提起我?guī)退够疫@件事，她們都夸獎我聰明、能干。我聽了以后心里別提有多高興了。
通過這件事，使我感到我們生活中時時處處需要合作，一木不成林，一花不是春，百花齊放才能春滿園。
二年級作文 篇3
理想是高山上的雪蓮，理想是搏擊的海浪，理想是……俗話說：人無志而不立，一個人若是沒有理想，那么他只是一個無用的人。
有的人想當(dāng)醫(yī)生—白衣天使，有的人想當(dāng)老師—人類靈魂的工程師，有的人想干國家大事，有的人……而我卻想當(dāng)一名童話作家。
小時候，我總是喜歡纏繞著爸爸媽媽給我講故事，而他們就會拿起安徒生童話故事來給我講，每次我都會聽得很入迷，什么《丑小鴨》、《皇帝的新裝》，我都能倒背如流。他的童話可以讓你同情的留下眼淚，也可以把你逗得哈哈大笑，讓你如癡如醉，沉寂在童話的世界里。正是因為他這種寫童話的高超水平打動了我，我才有了一個當(dāng)童話家的夢。
想當(dāng)好一名童話家，也并不是一帆風(fēng)順的，必須得經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的'考驗，就像安徒生一樣，一生經(jīng)歷了那么多的磨難，才成為今天令廣大小朋友都喜歡的童話作家。
因此從今天開始，我要努力的去學(xué)習(xí)，努力的去寫好每一篇作文，我相信，有朝一日，我一定能成為世界上的第二個安徒生。
理想是一顆璀璨的星，無時無刻都在照耀著我，發(fā)出那耀眼的光芒……
二年級作文 篇4
我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅持不懈，齊心協(xié)力。
今天是植樹節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的`開心。
我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直腰，太陽露出笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你真能干”，我心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！
二年級作文 篇5
天氣越來越熱。上午我閑著無聊便找起了春天。
我跑到小河邊看見小魚在水里游來游去快活極了，我仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，看見電線上停著幾只剛從北方飛回來的燕子（應(yīng)該是南方吧）嘰嘰喳喳的叫著，好像在為春天贊歌。（寫得多好呀）
忽然，我覺得自己的腳有些癢我一看原來是幾只狡猾（改成“貪玩”是不是會更好一些？）的螞蟻爬到我的腳下，我剛要把它殺死。但是我又想起科學(xué)老師說的珍愛生命，后來我把螞蟻輕輕的`放在了地上，又繼續(xù)尋找春天的足跡，我又走呀走呀忽然停了下了看見了一只蒼蠅正在一個老爺爺后腦勺，我要去抓它的時候�？墒撬诛w向欄桿，我趕緊跑過去抓，可是蒼蠅又飛向遠(yuǎn)方。我很失落，就在這時候可愛的小燕子嘰嘰喳喳好像在安慰我，叫我不要難過。在燕子的幫助下我又開心起來，仰望著燕子對著它笑。就這樣燕子和我做了個好朋友。
原來找春天也是一件非常好玩的事情呀！那我以后也要再去尋找夏秋冬喲！
二年級作文 篇6
最近廣場舉行了一個項目——跳大繩，我非常喜歡。
到廣場，向遠(yuǎn)處望去，一支跳大繩的隊伍我的眼簾，我向那里跑去。到了那兒，我看著被飛快搖著的大繩，落在地下，發(fā)出啪啪的聲音，而且聲音還很大，我不免有些害怕，剛走幾步又馬上退回來，生怕被跳繩抽到，打傷了�？粗粋�個人在繩上跳著，我的心里，那是個羨慕呀！旁邊的.大人看見我不敢跳，都催起我來了。“小孩，別不敢跳，快點。聽著他們的一遍一遍的催促，我鼓起勇氣，閉著眼睛，猛沖過去。糟糕！我跳早了，結(jié)果被抽了一下，可憐的我，只好和大地母親擁抱了一下。到了第二局，我吸取了上局的經(jīng)驗，看準(zhǔn)一個好機(jī)會，輕輕一躍，啊！我成功了！我在大繩中跳著，像跳小繩一樣輕松，最后，我實在是太累了，被絆倒了。漸漸的、漸漸的，我跳的越來越熟練，最終能跳一百個了。
我愛跳大繩！
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