三年級(jí)作文優(yōu)選5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
我家有一只機(jī)靈可愛的小鸚鵡。
黃色的尖嘴，淺藍(lán)色的脖子，雪白雪白的胸脯，藍(lán)色的身子，灰白色的翅膀和藍(lán)灰色有尾巴，搭配得讓人看一眼就喜歡上了它。
它很調(diào)皮，暑假里，老是鉆出來把屎弄的，到處都是；氣得我用兩個(gè)夾子，夾在上面有的時(shí)候還用小嘴啄我的手，上一次它把我的手一啄但是不痛，反而有一些癢癢的感覺。
它的胸脯讓人摸起來很舒服，我有一次抓到了它的翅膀，我把它的翅膀展開來，感覺很漂亮。
有一次，我故意把一個(gè)勾子套在它的'脖子上，靠到籠子邊，卡在那兒，突然它鉆了出來，我又試了幾次發(fā)現(xiàn)它脖子上的羽毛只是個(gè)外形，隨便卡多深，也會(huì)逃出來。
它是我奶奶撿回來的，那是一個(gè)寒冷的冬天，我奶奶在田野里干活，突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥一直跟我奶奶，我奶奶見小鳥好可憐就把它領(lǐng)回家，我爺爺買了一只籠子給它安了家，從此它一直就在我家中。
它有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)可愛，但我仍然喜愛它。
三年級(jí)作文 篇2
我最熟悉的人是我的爺爺，爺爺已經(jīng)70歲了，可依然顯得很年輕，爺爺中等身材，烏黑的頭發(fā)，兩條不粗不細(xì)的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著歡樂的光芒，慈祥與歡樂仿佛就要從眼睛洋溢而出，爺爺?shù)膬深w門牙也光榮的下崗了。
爺爺是一位退休教師，每當(dāng)我遇到難題，爺爺就耐心的給我講解，直到我弄懂理解，爺爺才滿意的離開。
爺爺還是我家的“廚師”每天天不亮爺爺就起床做早飯。
爺爺還是我家的“維修工”每當(dāng)那個(gè)電器“罷工”了，或者“生病了”，爺爺三下五除二就擺弄好了。
爺爺還是我家的“木匠”呢！如果有凳子或桌子壞了，爺爺就用小錘子和釘子，敲敲打打，一會(huì)兒就修好了。
爺爺還很勤勞，很愛干凈每天都把家里打掃的.一塵不染。
看！這就是我的爺爺，一位愛干凈，吃苦耐勞的好爺爺。我為有一個(gè)這樣好的爺爺而感到自豪！
三年級(jí)作文 篇3
重前。有個(gè)牧羊人放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有只狼跟著他，就時(shí)刻提防。幾個(gè)月過去了，那只狼只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著牧羊人，并沒有靠近羊群。牧羊人就漸漸地對(duì)狼放松了戒心。后來，牧羊人覺得狼跟在羊群后面就不用再提防別的野獸了。再后來，他索性把狼當(dāng)成了牧羊犬，叫他看管羊群。
有一天，牧羊人吧羊群托給狼看管，狼答應(yīng)了。狼看牧羊人離開后，就沖這山林中大聲嚎叫了幾聲。他的`嚎叫聲引來了許許多多的狼。那群羊全部被狼吃掉了。
這個(gè)成語故事是比喻：自己把壞人或敵人招引進(jìn)來，結(jié)果給自己帶來了不可想象的麻煩。
三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫楊二帆，他個(gè)子高高的，眼睛大大的，濃濃的眉毛，臉肉嘟嘟的。他的皮膚不是很白，但看上去又讓人覺得也不黑。他很胖，給人一種怕怕的感覺，就像是傳說中的“老大”，可你要真的這么想就錯(cuò)了，他性格很溫柔，對(duì)同學(xué)特別友善，熱愛勞動(dòng)，還樂于助人，是個(gè)外剛內(nèi)柔的人呢！所以他很受歡迎，雖然長(zhǎng)的不帥，但卻是我們學(xué)校公認(rèn)的校草。
這不，楊二帆同學(xué)又在幫著打掃衛(wèi)生了。他左手拿著掃把，右手拿著簸箕，走幾步彎一下腰將地上的垃圾掃到簸箕里，因?yàn)樗容^胖，所以這樣幾次下來可給他累夠嗆了。看他累的滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，同學(xué)們都看不下去了，紛紛上前幫忙。
有一次，我的同桌小靜錢丟了，沒法吃午飯，二帆同學(xué)知道后便主動(dòng)將自己的飯撥給了小靜一半，還特別不好意思的說到：“對(duì)不起啊！我只能給你一半！”小靜感動(dòng)的`當(dāng)場(chǎng)淚奔。
還有一次，我們放學(xué)回家，在路上遇到一個(gè)流氓跟我們要錢。正當(dāng)我們害怕之極，不知所措時(shí)，楊二帆同學(xué)就突然出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)讓我們感覺像是漂在水里突然抓住了一根稻草似的，但我們畢竟都是小孩子，最后錢也被要走了，楊二帆同學(xué)也挨揍了，他被打的鼻青臉腫的，特別慘。我們當(dāng)時(shí)就問他，為什么幫我們啊，本來就知道打不過人家的。他不解的望著我們，仿佛是在納悶兒我為什么這樣問。然后特別堅(jiān)定的說“我們是可是同學(xué)呀！別看我挨揍了，下次遇到我還會(huì)站出來的！”他說話的神情像極了一個(gè)英雄，特別可愛。
楊二帆，我的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)感到榮幸，感到幸福！
三年級(jí)作文 篇5
星期五，老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物，然后寫一篇觀察日記。
“我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇，于是，我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。
星期天，秋高氣爽，晴空萬里無云，早飯后，我?guī)е话研′z頭，邀請(qǐng)奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來到離家不遠(yuǎn)操場(chǎng)上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻，突然，，我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn)，它們是在找食物和運(yùn)食物呢!
忽然，一只螞蟻停了下來，我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它額頭上長(zhǎng)著一對(duì)小觸角，在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個(gè)東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的`食物，可那食物太重了，它怎么也拖不動(dòng)，于是它飛快的往回跑.一會(huì)兒，他就回來了，還帶著幾個(gè)兄弟，他們齊心協(xié)力，一起來搬運(yùn)食物，他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把食物搬回了家.
螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合伙，力量大!
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