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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
張老師，其實(shí)我知道您是一個(gè)好老師，您對(duì)我也是很好的，但是我卻不知道這次的北大學(xué)而思考試您沒有叫上我，或許想給別的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)吧，當(dāng)然我可以理解您的用意，哪怕不是這樣。
在平時(shí)的'時(shí)候，我并不是一個(gè)愛發(fā)言的孩子，因?yàn)槲液軆?nèi)向，覺得說錯(cuò)了同學(xué)會(huì)嘲笑我。每節(jié)課我都很期盼您可以看我一眼，這一眼會(huì)讓我覺得幸福無比，會(huì)覺得您還是在乎我的。我也希望你會(huì)叫我起來回答您的問題，哪怕只有一次。
記得有一次，在一節(jié)語文課上，您把我叫起來回答問題，我當(dāng)時(shí)答錯(cuò)了，但是因?yàn)槲姨?dòng)了，讓您失望了，對(duì)不起張老師。其實(shí)我十分希望您可以給我一次機(jī)會(huì)，只有一次也行，起碼您是信任我的。
這次，你選了幾位同學(xué)去參加北大學(xué)而思的考試，在您讀名字的時(shí)候，讀了好多個(gè)名字，都沒有我的名字。張老師，其實(shí)我真的很希望您給我這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲姨貏e想上北大。我也想去嘗試嘗試，張老師誠懇的向您請求，求您給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握的，謝謝您！
六年級(jí)作文300字 篇2
這幅畫是寫在一個(gè)候車亭里，有一塊牌子，寫是“母子上車處”五個(gè)清晰大字，而有幾個(gè)大哥哥叔叔當(dāng)沒看見似，把一對(duì)母子擠在了一邊，這對(duì)母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”人確是文盲嗎？你們看，站在最前面胖子，一看就知道是個(gè)有錢、有才、有權(quán)人，他穿著一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個(gè)文盲啊。
再看看他身后這位，帶著口罩，知道帶著口罩人，就是個(gè)知識(shí)分子啊。另外幾位也是有頭有臉人，都是中產(chǎn)階級(jí)分子和知識(shí)分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助人，不但沒有身出援手，而視而不見，這種行為實(shí)在可恥，令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫這幅畫，充分批評(píng)了那些遇見了需要幫助人，不但不幫助，卻裝做若無其事人。我們以后可不能像畫中那些人一樣，遇見待援者而袖手旁觀，我們以后遇見需要我們幫助人，要及時(shí)地伸出援手，給予幫助，做一個(gè)良好世界公民。
六年級(jí)作文300字 篇3
星期日，我和媽媽去戚城，我們等了一大會(huì)才等到車，我上車一看有很多人，媽媽正好看見了有兩個(gè)座位，我急忙跑過坐座位上。
不一會(huì)到了下一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋，上車非常慢，看的就像要摔倒了一樣。司機(jī)說：“誰給這位老奶奶讓個(gè)座位？”我心里糾結(jié)著是讓還是不讓呢？我覺得應(yīng)該給她讓個(gè)座位。于是我起身說；“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶看著我溫和地一笑；“好孩子，還是你坐吧，奶奶不累！”我連忙說：“您坐吧，我和媽媽馬上就到站了！”說罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時(shí)候我聽到旁邊的人都笑盈盈地看著我，帶著贊賞的表情。我有些不好意思，“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車了。
這次的經(jīng)歷讓我知道到了要時(shí)刻盡自己所能去幫助別人，盡管我可能得不到什么物資上的'獎(jiǎng)勵(lì)，但我的精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質(zhì)都換不來的！我以后要多多幫助別人，傳播社會(huì)“正能量”！
六年級(jí)作文300字 篇4
我喜歡坐在窗前，望著屋外電線桿上的鳥兒們出神，多么快樂的一群精靈。每當(dāng)它們輕盈地飛起來，我的思緒也生出了翅膀，隨它們一同越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
我要飛到九霄云外，拜訪各路神仙——盡管這早就被科學(xué)否認(rèn)，可我已迷上了那些令人向往的神話故事。
我要飛向世界各地，到撒哈拉沙漠上尋找讓生命延續(xù)的方法;去神秘的三角洲，探索讓萬物消失得無影無蹤的奧秘。
我要與小蜜蜂一起飛舞，向它學(xué)習(xí)釀蜜的本領(lǐng)，然后將我的勞動(dòng)成果挨家挨戶地送給生活困難的'人們，讓他們也嘗到蜜糖的香甜。
我要托起一片厚厚的云，飛到干旱的西部，讓雨水潤澤萬物，風(fēng)沙不再，希望的種子生根發(fā)芽。
我還要飛到一衣帶水的日本，和日本首相談?wù)劊涸蹅冏鲟従右呀?jīng)有幾千年了，為什么不能和睦相處呢?
有一雙翅膀，那該多好啊!我要吻遍祖國母親的每一寸肌膚，古老的故宮、峻拔的喜馬拉雅、蜿蜒的長城、秀麗的日月潭……
六年級(jí)作文300字 篇5
困難是人人都會(huì)面對(duì)的，對(duì)待困難的態(tài)度不同結(jié)果當(dāng)然也會(huì)不同。
從前有兩只大雁長得都非常漂亮，可是一只很勇敢，對(duì)待困難百折不撓；另一只恰恰相反。有一天他們在飛行的過程中，突然被一個(gè)獵人射中，頓時(shí)掉在草叢里，懦弱的`一只非常絕望，躺在草叢里面等死。另一只也受了傷，可是不甘心等死，于是就拼盡力氣繼續(xù)低飛，鮮血淋漓，可是不想放棄，突然腳下一空，它栽進(jìn)一個(gè)洞里。痛得昏死過去了。等它醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊舒適的墊子上，原來，它因?yàn)榈粼诙蠢�，獵人沒有發(fā)現(xiàn)它，于是只拖走了那只等死的大雁。而它被一位好心的人發(fā)現(xiàn)，把它帶回了家，并為它治好了傷。于是它歷經(jīng)困難終于活了下來。
不光大雁這種動(dòng)物如此，其實(shí)身為萬物之靈長得人類有時(shí)面對(duì)困難也會(huì)有這兩種態(tài)度。有的人面對(duì)困難總是猶豫不決，畏難不行，企圖避開困難或者不了了之。而有些人面對(duì)困難卻是十分積極，努力尋找解決的方法。結(jié)果可想而知：面對(duì)困難退縮不前的，迎接他們的是痛苦的深淵；面對(duì)困難積極面對(duì)、勇敢解決的，迎接他們的是勝利的甜美果實(shí)。
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