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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在美麗的富陽(yáng)有一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校——永興學(xué)校。我是一名永興學(xué)子，已經(jīng)在這生活了近三年，我對(duì)校園的一花一草都很熟悉，那里風(fēng)景優(yōu)美。今天就聽(tīng)我來(lái)介紹一下美麗的永興小學(xué)！
走進(jìn)永興小學(xué)，首先映入眼簾的是大型游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)平時(shí)安安靜靜，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)玩耍。課外活動(dòng)課的.時(shí)候，游樂(lè)場(chǎng)里卻炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)蕩秋千，蕩得老高老高，都要到天上去了；有的同學(xué)玩滑滑梯哧溜一下滑到地上；還有的同學(xué)玩木樁，連松鼠、蝴蝶也想來(lái)湊熱鬧。
大型游樂(lè)場(chǎng)對(duì)面是體藝館，大型活動(dòng)和晚會(huì)都在這里舉行。再往里走就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓真壯觀，全長(zhǎng)200多米，像一只展翅的雄鷹。早晨，教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，教學(xué)樓和云朵兒聊起天來(lái)。中午，教學(xué)樓一生不吭，好像在睡覺(jué)。再往里走是寬廣的操場(chǎng)，四周有一圈整齊樹(shù)木。操場(chǎng)中間有八條跑道。跑道里面是綠油油的草地。
廣場(chǎng)的盡頭是食堂和宿舍，我們?cè)谀抢锪粝铝撕芏嗟幕貞洝?/p>
我的校園是不是很不錯(cuò)？下次你到我們校園，我來(lái)幫你們做導(dǎo)游哦！
四年級(jí)的作文300字 篇2
寒假里，爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開(kāi)包裝盒，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料盒，里面裝著可以吃的藍(lán)色果凍膠體，還撒著潔白如雪的白砂糖，看起來(lái)好饞人哪！不過(guò)這些可不是給我吃的呢，是用來(lái)養(yǎng)螞蟻的。
看了說(shuō)明書(shū)，我小心翼翼地把螞蟻放進(jìn)盒子里。過(guò)了一天，當(dāng)螞蟻適應(yīng)了環(huán)境以后，開(kāi)始“工作”了。你瞧，它們把身體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拱下去，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.“海底隧道”就被造好了。又過(guò)了幾個(gè)星期后，我拿出夜景燈搖好，哇！好漂亮！夜景燈發(fā)出絢麗的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛聽(tīng)到螞蟻在說(shuō)：“主人，好看吧？這是我們?yōu)槟愦蛟斓乃囆g(shù)品！”
螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，軀體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^，而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為了一個(gè)龐大的家族。
四年級(jí)的作文300字 篇3
感動(dòng)是母親端來(lái)的一杯熱牛奶，感動(dòng)是老師的諄諄教誨，感動(dòng)是自己傷心難過(guò)時(shí)朋友的一聲問(wèn)候。
母親拿著毛衣針，手刷刷的動(dòng)著，正如那一寸寸的'光陰，織起了母親眼角旁的皺紋。
母親有一大愛(ài)好織毛衣。只要他一拿起毛衣針，就刷刷刷得織個(gè)沒(méi)完，任憑誰(shuí)也勸不走。早晨起床，先織毛衣，再洗漱、吃飯；中午，一向愛(ài)睡午覺(jué)的母親寧可困得連連打哈欠也要織毛衣；考英語(yǔ)單詞時(shí)，考一個(gè)單詞，織十分鐘毛衣；晚上為織毛衣九點(diǎn)前未睡過(guò)覺(jué)終于，那一天，我忍不住了。
那是一個(gè)隆冬的夜晚，我坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，母親照例坐在椅子上織毛衣。不知母親批評(píng)了我一句什么，我的火氣一下子竄上來(lái)了。我沖著母親大吼大叫道：“那也比你強(qiáng)！你看看你，一天到晚就知道織毛衣，把正事都耽誤了！”母親一陣沉默。我又批評(píng)了母親兩句，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
事后，我想，我說(shuō)的話是不是有點(diǎn)重了。
那一夜，我和母親都輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天，母親仍默默地織著毛衣，我沒(méi)有批評(píng)她，也沒(méi)有為昨天的事道歉。
無(wú)數(shù)天過(guò)去了母親把它織好的毛衣織給我的毛衣遞到我手中。那一刻，我的手心變熱了。我深深地向母親鞠了一躬。
四年級(jí)的作文300字 篇4
星期四上午，因我們學(xué)校被教育局規(guī)定作為第一考場(chǎng)，星期四，五兩天在家休息星期六日回學(xué)校上課，星期四，我們照常上了奧數(shù)，奧數(shù)老師說(shuō)在學(xué)校我們比較累，學(xué)習(xí)緊張，今天他帶我們放松放松—出去爬爬山。
從山上下來(lái)，我們剛好到了宋人愚家門(mén)口，我便和趙奔一起到了宋人愚家打乒乓球(他家有乒乓球臺(tái)）在玩時(shí)，趙奔不小心說(shuō)出他星期三過(guò)的生日，過(guò)生日時(shí)請(qǐng)了崔進(jìn)和葛星，因?yàn)樯弦恍瞧诹俏业?生日，我請(qǐng)了趙奔他們，走時(shí)，趙奔對(duì)我們說(shuō)：“我也快生日了，等我過(guò)生日，我也請(qǐng)你們”但是，趙奔的生日卻沒(méi)有請(qǐng)我去，我覺(jué)得趙奔食言了，欺騙了我，便很傷心。
當(dāng)趙奔說(shuō)：“星期三我本來(lái)是想喊你的，可是一出校門(mén)就找不著你了。”我信了，可是當(dāng)我得知趙奔星期二就和崔進(jìn)，葛星商量好時(shí)，才知道，趙奔又欺騙了我，我的心好像刀割一般的痛，我沒(méi)說(shuō)什么，回到家，我哭了，但是，我并不怪趙奔，只是在心里對(duì)自己說(shuō)：“傷心的事，不如爛在心里，更好的面對(duì)未來(lái).........”
四年級(jí)的作文300字 篇5
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔，它渾身雪白，兩顆像紅寶石一樣的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，它有一條短短的尾巴，如果它張開(kāi)嘴巴就一定會(huì)露出兩個(gè)大大的門(mén)牙，顯得它非常可愛(ài)。
它不僅可愛(ài)，而且 還 非常聰明呢。
記得有一次我到鄰居家玩，他們家養(yǎng)了一只小白兔，我?guī)Я艘恍┨}卜給它吃，它警覺(jué)的抬起頭，好像在想：陌生人給我的食物能不能吃呢?我猜到了它的心思，便躲了起來(lái)。它看了看四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)人了，就小心翼翼的'走過(guò)來(lái)，先聞了聞蘿卜，又舔了舔，發(fā)現(xiàn)是真蘿卜，就馬上撲過(guò)來(lái)開(kāi)心地吃了起來(lái)，我悄悄的走了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒它吃飽喝足了，又舔了舔嘴，回味兒似的!發(fā)現(xiàn)我來(lái)了以后，開(kāi)心地圍著我轉(zhuǎn)了一圈，好像在說(shuō)“太好吃了，下次還能不能給我?guī)c(diǎn)兒?jiǎn)?”“當(dāng)然可以啊，只要你愿意”我心里想。
這就是我的好朋友——小白兔!
四年級(jí)的作文300字 篇6
金秋十月，秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，到處充滿了豐收的景象。
十一長(zhǎng)假，吃完早飯，我隨爺爺奶奶回鄉(xiāng)下老家，一路上分享著奶奶講述秋天的快樂(lè)。
到了舅爺家，我迫不及待地鉆進(jìn)了果園，哇！滿樹(shù)的水果，黃澄澄的`
是梨，紅彤彤的是蘋(píng)果，紫色的是葡萄，一個(gè)個(gè)一串串，我大飽了口福。
下午，爺爺奶奶還有我和小妹去山上采蘑菇，來(lái)到樹(shù)林里，爺爺奶奶很快就采到了蘑菇，我和小妹學(xué)著他們的樣子也在細(xì)心地尋找，只聽(tīng)小妹
喊："我找到了!"順聲望去，小妹手里舉著好大一塊蘑菇。我著急了，緊著往前找，啊！我也找到了，順手摘下，看了又看，心里別提多高興了。
我們很快就來(lái)到了山頂，放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的田野，金黃的稻浪翻滾，成行的玉米腰間甩出了一個(gè)大棒子，火紅火紅的高粱像一片彩霞。這時(shí)，一群大雁叫著從頭頂飛過(guò)，他們一會(huì)排成個(gè)一字，一會(huì)排成個(gè)人字。此時(shí)，我感受到了秋天的美景，秋天的收獲，秋天的快樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們是社會(huì)中的一員，尊老愛(ài)幼是社會(huì)檢測(cè)人們道德的標(biāo)尺。而我今天看到《假文盲》這副漫畫(huà)，讓我看到了社會(huì)道德的另一面。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一個(gè)車站牌子上寫(xiě)著五個(gè)醒目的'大字“母子上車處”，而站在下面的是四個(gè)高大而威猛的男人。而被他們擠出的母子顯得很無(wú)奈，那母親很委屈，可就是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出，那母親抱著孩子仿佛在說(shuō)：“難道你們不認(rèn)識(shí)上面的字嗎？這個(gè)社會(huì)的‘假文盲’真多！”那四個(gè)大男人卻無(wú)視這對(duì)母子，享受他們不該享受的“便利”！
這副漫畫(huà)畫(huà)于1984年，而28年后，人們中卻還存在“假文盲”。在公交車上，明明有一排大字寫(xiě)著“老弱病殘專座”而有一些人卻視而不見(jiàn)，心安理得地做下去，讓那些老人小孩站在哪里，公交車一剎車，老人小孩一不注意就可能會(huì)摔倒下去。還有一些名勝古跡，上面明明寫(xiě)著“不準(zhǔn)隨便亂刻亂畫(huà)”而有一些人卻想讓自己“出名”到上面寫(xiě)“某某某到此一游”。電影院明明寫(xiě)著不準(zhǔn)吸煙，而有些人一邊翹著二郎腿，一邊“吞云吐霧”……這一個(gè)個(gè)“假文盲”簡(jiǎn)直有損社會(huì)道德，破壞人與人之間的和諧！
我相對(duì)那些“假文盲”說(shuō)：“你們難道不臉紅嗎。不羞愧嗎。你們?cè)撔研蚜耍 ?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇8
我有著一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚雪白，成績(jī)也還好，但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)———那就是太內(nèi)向了。因?yàn)閮?nèi)向使得我在班級(jí)里顯得與眾不同。我們班級(jí)里的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的`那種類型，什么事都不敢干，就連和同學(xué)說(shuō)是幾句話我都會(huì)緊張地流汗。
事例一：上課不敢舉手
上課時(shí)我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的。看著同學(xué)們上課時(shí)可以積極的舉手發(fā)言，我十分羨慕。我也曾想過(guò)舉手，可是我一舉起手，過(guò)了一秒鐘又會(huì)放下去，然后又會(huì)舉起來(lái)，又會(huì)放下，總之我就是不敢舉手。在上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我也會(huì)十分吞吞吐吐。
事例二：運(yùn)到問(wèn)題不敢問(wèn)老師
我已經(jīng)讀五年級(jí)了，作業(yè)也比較多，更何況還會(huì)有許多問(wèn)題不會(huì)做。我呢，在遇到問(wèn)題的時(shí)候不敢問(wèn)老師，別人一般就直接問(wèn)老師去了，而老師也會(huì)告訴他們?cè)趺醋觯胰思眮?lái)我也愁，只恨自己太內(nèi)向。唉！我要是膽子大一點(diǎn)，那該該好呀！
與眾不同的我在班級(jí)里的地位那也是不同的，現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以后，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。
四年級(jí)的作文300字 篇9
買(mǎi)菜前，媽媽就交代了如何先要比較價(jià)格，如何看新鮮不新鮮，如何計(jì)算30元要合理的買(mǎi)回4樣菜。
我懷著愉快的心情開(kāi)始了“第一次買(mǎi)菜”。市場(chǎng)里人來(lái)人往，商販在賣力的吆喝，熱鬧極了。我仔細(xì)的回憶著媽媽的交代，比價(jià)格，我從市場(chǎng)的頭開(kāi)始問(wèn)，問(wèn)十多家后，我的頭有些大了起來(lái)，買(mǎi)菜也是一個(gè)頭疼的事呀，我才走了一半還不到，這么問(wèn)，我要問(wèn)到什么時(shí)候啊？我有些氣惱，真想隨便找一家買(mǎi)，又一想，做事情不能半途而廢。我調(diào)整策略，以新鮮為主。這下我的速度快多了，只看不問(wèn)，不一會(huì)就決定了在那家買(mǎi)。
魚(yú)，是我的首選目標(biāo)，市場(chǎng)就兩家，所以很容易就解決了。青菜嘛，一個(gè)黃瓜，一個(gè)豆腐，三樣后還剩7塊錢(qián)。我有點(diǎn)不知道買(mǎi)什么好了，我又開(kāi)始回憶媽媽喜歡吃什么，爸爸喜歡吃什么，對(duì)了，就買(mǎi)香菇吧，媽媽最喜歡。
回到家里，我和媽媽仔細(xì)說(shuō)了我買(mǎi)菜的經(jīng)過(guò)和我當(dāng)初的想法，媽媽表?yè)P(yáng)了我后來(lái)改變的只看不問(wèn)看新鮮的'策略。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我心理非常的高興，甜甜的。經(jīng)過(guò)這一次買(mǎi)菜，我學(xué)到很多，領(lǐng)悟了很多道理。例如做什么事情要堅(jiān)持到底，一條路行不通的時(shí)候要即使調(diào)整。并且不能光買(mǎi)自己喜歡吃的，還要想到別人。第一次買(mǎi)菜真讓人難忘。
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