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四年級的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
每個人都擁有自己美好的回憶，也擁有不美好的回憶。但我總不愿想起傷心的事，而是想起那些快樂的事。
記得6歲那年，我和幾個伙伴正在農村爺爺家的豬圈里喂豬，那里的豬非常多，各種各樣：小花豬，小黑豬，老母豬每天總能聽到嗯嗯嗯……的聲音，真是太有趣了！有一天，我和小伙伴手里拿著一把青菜葉喂小豬們，邊吃邊嗯嗯的出聲，還抬起頭眨巴著眼睛看我們。我看它是：那樣丑的`臉，那樣向上翹起大的鼻孔，那樣大的嘴巴。邊吃還邊淌著口水吃得真是津津有味。正當我們喂得最高興時，我不小心把豬圈門打開了，小豬們跑出了豬圈圍著我們轉來轉去，怪可愛的。忽然，我的目光落到了一只小豬的身上。我想：小豬這么胖、這么可愛，我騎在它背上應該可以承受得了我的重量吧？于是我毫不猶豫地騎上小豬的背上去。“駕”我拉了一下豬尾巴，小豬疼得跑來跑去，雙腿一蹬，我從小豬背上滾了下來，弄得全身都是豬糞。我無可奈何，只好跑回家去。
到了家里，全家人看到我這副德行，抱著肚子哈哈大笑，笑聲一直蕩漾在房間里。
四年級的作文300字 篇2
前幾天，我媽媽在網上買了一個多功能手表。
它外部是藍、黑色的，及其精致。中間是一個時針表，上面有一個圈，是看今天是星期幾；左邊是一個牌子的電子圖像，一閃一閃的`，右邊是一個電子表。
四周有四個藍色的小按鈕，看了說明書之后才知道，左上角的叫Ａ，左下角叫Ｂ，右下角叫Ｃ右上角叫Ｄ。
Ａ是打開熒光燈，并延長３秒，只不過用多了會損耗電池壽命。
Ｂ是最重要的，按一下，從電子表變秒；再按三秒，秒表變鬧鐘定時器；還按三秒，又變電子表調節器。在秒表、鬧鐘定時器和電子表調節器模式，只需按一下（不長按）就能返回電子表。
Ｃ是秒表清零，是用來幫助秒表的，可以清零一次記錄，但不會清空記錄冊。
Ｄ同樣幫助秒表的，在秒表狀態時，按一下即可開始計時，再按一下停止，再按三秒，該記錄存入記錄冊。
這就是我的新手表。
四年級的作文300字 篇3
我們校園地春天鳥語花香。
我一走進校園就聞到花兒地香味。春天到了，花兒從地下探出頭來，小草也從地下探出頭來，好像很害羞地樣子。三角梅地顏色十分鮮艷，一靠近就能聞到它地香氣。三角梅生長在我們的校園，讓我們的校園更加美麗。校園里的榕樹十分強壯，嫩綠色的葉子密密麻麻，生機勃勃。
我們的教學樓有4層，每層有3間教室，每間教室4個窗戶、兩扇門，教室里的門窗都被同學們擦得明亮。教室后面貼著同學們的獎狀，走廊兩側貼著名言警句，樓梯旁邊還有一個書吧，許多熱愛閱讀的`同學在課間都會來書吧看書，書吧里充滿了書香。
同學們在教師里讀書的聲音是校園里一道靚麗的風景，所有同學都很認真。課間十分鐘，同學們從教室里沖到操場上玩耍，真是熱火朝天。
春天的校園生機勃勃，我愛我的校園。
四年級的作文300字 篇4
好朋友是不好交的，所以沒有交到好朋友也沒關系，慢慢就會有了。
一年級下課時我總是靜靜的在位子上看書，突然一個女孩子朝我走來，我放下書本，頭抬起來看到一個和藹可親的面孔，我頓時覺得好害羞，她問我是否要和她一起出去走走，我點點頭收好書就和她手牽手一起出去走走，日子一天一天的過去，她變成了我最要好朋友了。快月考了，我好緊張回家一直復習，結果還是考不 好，下課我趴在桌上好難過真想大哭一番，這時一只柔和的手輕輕拍了我的`肩膀，我抬起頭看看她差點就哭出來了，她講了一些溫心的話，讓我對自己有了信心，經過她的鼓勵和打氣，我下定決心每天回家都要努力的復習，下次月考我竟然考了第四名我好開心。
一下課我就跰跰跳跳的去找她，她也很高興說明天要送我一份小禮物，我好期待明天的到來，明天終于到了，我蹦蹦跳跳的想去找她，她竟然還沒來我只好失望的回到坐位繼續等，下課我又去找她結果她的坐位竟然是空的，我趕緊告知老師，經過老師打電話去詢問了之后，老師告訴我因為她生病發燒了不能來。
接連續兩三天都一直沒有來，我越來越擔心她，第四天她終于來了，可是下課她在也不理我了，我好難過，我下定決心要交新朋友。
四年級的作文300字 篇5
從小到大我經歷的事情很多，可是時間久了，很多事慢慢的淡忘了。但是，有一件事我卻一直記在心中。
那是我上二年級的時候。記得有一次要上美術課。早上因為起晚了，趕著去上學，卻把美術用具忘在家里了。該上課了，我很著急，因為老師說過誰不帶美術用品就要站起來。最重要的是，我就不能畫畫了。當時我真不知道自己該怎么辦了。就在這時，我的'同桌好像知道了我的心情一樣，把他的水彩筆分成兩份，對著我悄悄地說：“我的借給你一半，這樣老師就不會發現了，我們還可以換著用。”我聽了心里感動極了，不知道該怎樣感謝他，只能一個勁地說謝謝。而他卻輕描淡寫地說：“不用謝，我們是同學，又是同桌，互相幫助是應該的。”
雖然這件事已經過去了很長時間，但是我卻記憶猶新，就像昨天發生的一樣。同時同桌也給我上了精彩的一課，讓我知道了互相幫助是一件多么快樂的事。
四年級的作文300字 篇6
世界上有許多讓我敬佩的人，他，也是其中一個。我不知道他是誰，也不知道他住哪，甚至不知道他叫什么，但是他的善良、善解人意、替他人著想又肯原諒別人的品質讓我永遠也忘不了。
那天中午，我出去散步，突然看見兩輛自行車相撞了，一個是位阿姨，另一個是一位叔叔，那位叔叔就是我最敬佩的人。原來，那位阿姨急著給住在醫院的親人送飯，結果跟那位叔叔撞上了。那位叔叔站起來，沒顧上拍打自己身上的灰塵，趕忙把那位阿姨扶起來，問道：“小姐，您沒事吧？”“沒事，可是我的'湯灑到你的衣服上了，要賠多少錢？”我這時才注意到她的衣服上灑了許多湯。
那個叔叔說：“不用了，我也有不對的地方，相信你的湯一定很好喝，我的衣服可占了便宜，白喝了一些湯。”說著拿出了20塊錢，給了那位阿姨，阿姨很吃驚的望著那位叔叔，還沒來得及說話。那位叔叔又說了一句讓我怎么也忘不掉的一句話：“病人的健康與新衣服相比較，新衣服就顯得微不足道。”說完扶起自行車走了。我記得那位阿姨望著漸漸走遠的叔叔情不自禁的說：“多善良，多好的一個人呀！”說完也走了。
我望著叔叔和阿姨漸漸遠去的背影在想：現在的人太兇了，因為一點小事就吵架，我們一定要向那個叔叔學習！
四年級的作文300字 篇7
這堂有趣的美術課開始了，我們和美術老師約定上個星期的美術課來畫一位班里的同學，這節課讓大家猜一猜。
美術老師舉起第一張畫。哦！那不是我畫的嘛！長著雙眼皮的細眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子。“是徐同學。”大家異口同聲地說。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來。接著是一陣熱烈的掌聲。
第二幅畫是陳同學畫的。畫上的那個人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發短短的.。我們剛開始不知道是誰畫的，就把目標定在了陳同學和楊同學身上了，教室里爭論得熱火朝天。后來美術老師讓陳同學公布答案，不用說，就知道是誰了。不過，我發現了一個秘密。
第三幅畫有點怪，人物外貌畫得不是很清楚，但頭上冒著一團火，但看得出來是個經常發火的人。這幅畫是倪同學畫的，畫的人是陳同學，你說，像嗎？我又發現了一個秘密，待會兒再說。
通過這節美術課，我不僅知道了畫人要經過仔細觀察再仔細地描繪出來， 還 發現了許多秘密，比如：楊同學和陳同學有些地方長得很相似。倪同學很聰明，知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來……
這真是一堂有趣的美術課。
四年級的作文300字 篇8
咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來，直到第一節課上課鈴響。
“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進小孔里，接著好像有什么不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手里還拿著一個筆，我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。
"一塊白板"老師拿的`筆和這塊白板有什么關系？沒想到用筆一點那塊白板，白板竟然亮了，出現我們今天要學的那一課，原來這是一個比以前更先進的多媒體，老師怎么操控啊？原來有兩種方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦，常常會出現點不住的現象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的同學愛上課了，以前愛上課的同學更愛上課了。
校園里的新鮮事多有趣兒！
四年級的作文300字 篇9
在我的記憶里有很多很多的事情，有傷心的、難忘的、興奮的事，但我印象最深刻的還是這件有趣的事。
那年寒假，媽媽要給我剪頭發，當時我嚇得腳直發抖。雖然媽媽心靈手巧，但是媽媽不是專業的理發師。正當我想逃跑的時候，媽媽突然把我按在椅子上后生氣的說：“你要乖乖的坐著，不然剪完后，要打你的小手板兒！”當我聽到媽媽的這席話后就好好的坐在椅子上了，一動也不敢動。我心里想：老天爺保佑，不要讓老媽剪成不成樣的發型，不然我就要變成奇怪的.小丑了。正想到這兒，突然音樂聲打斷了我的思緒。媽媽說：“聽音樂，心情好，剪發自然好了！”我也覺得聽音樂好，開初媽媽邊唱歌邊給我剪發，后來音樂越來越好聽，還有優美的舞蹈，媽媽和我的眼睛給吸引過去了，但媽媽的手還在不停地剪發。直到一首首歌曲放完了，媽媽才回過頭來，可是我已經被媽媽剪成禿頭了。媽媽小聲的說：“剪完了。”我想：老媽剪頭的速度真慢，我要去照鏡子看老媽剪成的什么樣式。跑到鏡子面前一看，自言自語而且氣憤地說：“我為什么這么難看，老媽你給我剪得頭發丑死我了！”我嗚嗚的哭了，媽媽用親切的話誆我不要哭……
光陰似箭，現在回憶起來覺得很好笑。
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