二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
毛毛頭出去玩的`時候，遇見了一只小狗。它不斷地向毛毛頭很不友善地旺旺叫。當時毛毛頭很害怕，不知如何是好。毛毛頭認真地看了一下，他發現小狗被一條長長的繩子栓在樹上。
毛毛頭對著小狗說：“來，追我吧！”然后，毛毛頭圍著樹開心地轉，小狗生氣地追著毛毛頭。轉了幾圈后，小狗脖子上長長的繩子越來越短了，最后還卡在樹上。毛毛頭樂得在唱歌，小狗氣得用眼睛瞪著他，旺旺地說：“你等著瞧吧！”
二年級作文 篇2
今天，我們在學校上語文課，老師正在講怎么用相關聯想思維把作文寫好。突然，老師那嚴厲的目光盯著我，像一把刀鋒刺進我的心臟，對著我說：“鄭飛揚，你在底下說什么?”我緩緩地站了起來，看到同學們的眼睛都望著我，像一根無形的繩子把我捆綁起來，使我動彈不得。我內心此刻在哭泣地喊叫著:“我沒有說話呀，難道是我剛才不小心說話了?”
我的憤怒和委屈匯聚成一股汪汪的清泉，在我的眼睛打轉，似乎馬上就要噴涌而出了。我的手緊緊地抓著衣服扯了又扯，好像衣服沒有穿好似的。我腦袋里胡思亂想：“想到了同學在背后說我的壞話，看他平時一本正經的，沒想到上課還會說話，真是個偽君子;看著媽媽在家門口怒氣沖沖的樣子，好像隨時就要把我好好的教訓一頓。我被點起來時面無表情，不知所措的`。我的同桌也立馬幫我澄清。這時老師才說，這只是個實驗。我感慨道：“這真是虛驚一場啊。同學們沒有了一些交頭接耳，也沒有了互相猜疑，但是，我的淚水仍在我的眼眶里保存著，遲遲沒有離開我的眼眶，我心里的一塊大石頭也終于落下來了，我也長舒了一口氣。
二年級作文 篇3
傍晚，我們全家人都出來乘涼。無意中，我發現天邊有一道彩虹，大喊：”彩虹出來了！“大家喜出望外，紛紛仰頭看起來。
長這么大，我還是第一次看彩虹，它從西跨到東，真像一座漂亮的大拱橋。書上說彩虹有七種顏色，但我似乎只看到三種：紅、黃、藍。仔細觀看在藍色的外圍，還有一種比藍色深一點的顏色，這種顏色不常見。再仔細辨認，紅色的外邊還有一層紫色。
看了半天，脖子都酸了。這時，一旁的秦露姐姐說：”我長大了要到彩虹上去玩一玩。“這話把大家都逗樂了。不過，秦露姐姐的`這句話也點燃了我心中那根好奇的蠟燭。我癡癡地想：要是有一架天梯架在彩虹上面，我順著爬上去，看一看、數一數彩虹到底夠不夠七種顏色，并在水面溜達溜達，該有多好。
不知不覺中，彩虹漸漸消失，只留下灰白的天空和無盡的遐想。
二年級作文 篇4
我從小就非常抗拒各種各樣的補習班，我覺得自己很聰明，只要用心去學習，不需要什么補習班來提高成績。就這樣我帶著我的自信一直到了小學。這時我漸漸發現身邊的小伙伴們都報了很多補習班，特別是嘚哥，居然一次性報了五六個班，把周末時間安排得滿滿當當的。
可我還是不想參與到他們之中，我確定我可以花更少的時間學會更多東西。可事情的轉折出現了，這一次期中考我的數學居然只考了八十多分。我的天吶，以前我從來沒下過九十五。爸爸媽媽還有老師都來找我談心，分析我成績下降的.原因。老師和媽媽把我的問題歸結于沒有上補習班，可是爸爸卻不這么認為，并把我拉到一邊去說悄悄話。
我們的談話進行了很久，我把我心中所想的都告訴了爸爸。爸爸給我分析了一下說："你成績的下降并不是因為沒報補習班，而是你太過自信，甚至有些驕傲，你對這些補習班不屑一顧卻沒有發現報班的同學都是想要腳踏實地提高成績的同學，你應該學習他們這種知道自己不足而去改進的同學，你可以不報補習班，但你必須有求真務實的精神。"
我把爸爸的話記在心里，以一顆謙虛的心去面對學習，認真查缺補漏，終于在期末考的時候以九十八分回報了他們的諄諄教誨。
二年級作文 篇5
這天咱們學校去秋游了。咱們去了兩個地方，一個是大自然科技園，還有一個是貝類博物館。
早上8：30，咱們上了車，向著大自然科技園出發。車上，大家有說有笑，一邊吃零食一邊唱歌，有時還逗逗導游，我想：咱們班但是全校出了名的亂，導游帶上咱們班，算他倒了八輩子霉了。但是就正因咱們靜不下來，在路上才少了乏味，導游也被逗得哈哈大笑。
在一個鐘頭的吵鬧聲中，咱們到達了目的地，導游把咱們召集到一起，吩咐咱們2：00集合，大家聽一半話就跑到游樂園里了，我和幾位同學一起玩了海盜船，這是我第一次坐海盜船，我覺得沒什么好怕的，毫不猶豫地買了票。
開始坐上去的時候，海盜船蕩得不怎樣高，但之后卻讓我心跳加速，胃里翻江倒海的，難受死了，正因船從最高處再滑下來，讓人感覺好像要飛出去一樣，整個人輕飄飄的，我不得不抱緊旁邊的女同學。下了海盜船，咱們個個臉色蒼白，但是卻興致不減，又買了鬼屋的門票，但所謂的鬼屋并沒有我想的可怕，只是暗了點，還有一些鬼叫聲和風呼呼的聲音而已。
出來鬼屋后，我又被同學拉到了一個叫做"音幻迷宮"的地方，這個地方可比鬼屋要可怕多了。進入迷宮后，眼前一片漆黑，什么都看不見，只是耳邊不時響起風吹的聲音，這個聲音比在鬼屋的可怕多了，聽了讓人毛骨悚然;之后，我聽到了有人開門的聲音，這更讓我嚇出一身冷汗;但更可怕的還在后面，只聽見一個腳步聲越來越近，一向走到我的面前，但卻看不到，之后，他又給我剪頭發，我聽到了咔嚓咔嚓的聲音，但去摸不到任何東西，最后，他給我到茶，在我的`耳邊，輕輕的、慢慢的說："客......人......請......喝......茶"。我立刻抱著旁邊的同學尖叫。
咱們最后熬到了洞口，眾人舒了一口氣，心里還有些害怕，在那里腳都軟了。同桌推薦去放松一下，之后咱們就買了碰碰車的票，坐上了車，咱們5人撞來撞去，把剛才的害怕拋之腦后。
中午12：00，咱們找到了同學嗎，聚在一起吃午餐，咱們十多個人在一起大吃大喝，說說笑笑。沒一會，桌子上已經滿是零食袋和空水瓶了，咱們花了一點時刻把垃圾放到垃圾桶里。大家坐在一起聊天，打打鬧鬧，時刻不知不覺就到了2：00，大家起身向集合點走去，在導游的帶領下，咱們上了車，向著貝類館出發。
坐了半小時車，咱們到了目的地，咱們奔進了博物館，在里面，咱們見到了各種各樣的貝殼和珍珠。半小時后，咱們該回家了，四點左右，咱們到了學校，各自回家了。
這次旅游下來，咱們雖然很累，但收獲卻不小，不僅僅玩了游戲，還見識到了各種各樣的貝類，還知道了怎樣培養珍珠。
二年級作文 篇6
“今天天氣好晴朗，大家來打掃，爸爸忙，媽媽忙，我也來幫忙……”看著忙曬衣服的爸爸，拖著吸塵器吸灰塵的媽媽，我的腦海中竟然出來了這樣一首歌。書，我是看不下去了，看著媽媽手中的吸塵器，忽然，我也想造一個吸塵器了。
說干就干，我放下書，找來了礦泉水瓶，一把剪刀，一個雙面膠，幾根橡皮筋，一個網兜，一根長冰淇淋棍，一根扁長方形木頭，一根短長方形木頭等材料。我先用剪刀把礦泉水瓶尾部剪掉，從網兜上剪一個比礦泉水瓶洞大的圓形的網布，把網布封在礦泉水瓶的洞口。從小電風扇上取下風葉裝在馬達上把它固定在支架上，再找出小電線用手拔掉塑料，穿過馬達上鐵片的孔和電池盒上的'鐵片的孔。
就在這時，我不小心把手指戳破了，流血了，我趕快拿紙巾擦一擦。“哎呀，好疼呀！”我大聲地叫道。回頭看看摔在地上的材料。我突然想起林老師的話“做事情不要半途而廢，只要堅持到底，就可成功。”我忍著痛，拿起材料繼續做自動吸塵器。用螺絲刀把電池盒固定在板上，裝上電池自動吸塵器就大功告成了。我拿著“自動吸塵器”跑到媽媽面前，還給媽媽演示了一遍，看著工作起來的自制吸塵器，媽媽開心地笑了，直夸我是一個愛動腦，愛動手的好孩子。聽著媽媽的稱贊，我的心里別提有多高興了，心想：我以后多做一些小制作，這樣不但可以提高我的動手能力，又可以變廢為寶。這真是一個美妙的想法！
二年級作文 篇7
今天，老師給我們玩了一個游戲——畫鼻子。 老師先畫了一個大餅臉，之后給女孩畫了一雙眼睛、一個嘴巴，說明了游戲規則之后對我們說：“哪位同學想上來試一試？”許多同學都躍躍欲試，最后采用黑白配的方式選出。我們走上講臺，轉了三圈，拿起畫筆，想了一想。第一個同學畫到耳朵上去了，我們都“咯咯”的笑了起來。那個同學紅著臉下了講臺。第二個同學，竟然一下就畫準了，從同學那里博得了陣陣掌聲。第三個同學耍賴，他轉完了圈，拿起了記號筆，連畫了四個鼻子都沒有畫準，笑聲又一次從教室里傳了出來。 終于輪到我，我憋足了氣，轉了三圈，之后就有點頭暈目眩了。但是我沉著應對，不慌不忙地拿起了畫筆，深吸一口氣，心里想：萬一我畫不好，同學笑我怎么辦？臉都丟盡了。所以我遲遲沒有下筆。最后老師數一二三，我才心一橫畫了上去。誰知，畫到了“九霄云外”，同學們爆發出一陣大笑…… 雖然這一次我沒有畫成功，但是我玩的.真高興。
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