五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我的童年生活中有許多趣事，現(xiàn)在回想起來(lái)還不禁哈哈大笑。
那是我6歲那年，我特別愛(ài)喝牛奶。一天我看見(jiàn)媽媽洗臉時(shí)往臉上抹洗面奶，我想：洗面奶聞起來(lái)那么香，口感肯定也不錯(cuò)，好想嘗嘗！過(guò)了一會(huì)兒媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽要出去會(huì)兒，你自己在家待一會(huì)兒好不好？”“好！好！好！”我高興的喊道，心里卻想：哇！沒(méi)想到這么快我就可以嘗到洗面奶的味道了！媽媽不放心地看了我一眼便走了。
我飛一般地拿起了洗面奶，打開(kāi)蓋使勁往嘴里一擠，“哇！”我大叫一聲“為什么洗面奶這么苦啊？”我急忙把嘴里的洗面奶吐掉，把手里的洗面奶扔到一邊大口大口的'喝水。可不管怎么樣，嘴里都是苦的，我生氣地踩了一腳洗面奶，這下好了洗面奶都被擠了出來(lái)。我急壞了，生怕媽媽回家后罵我，我突然眼前一亮！用牛奶代替，我便把媽媽給我買(mǎi)的牛奶灌到了洗面奶里。
門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。我忍著苦裝作一副若無(wú)其事的樣子看電視。晚上媽媽一洗臉，我做的事情就被發(fā)現(xiàn)了，媽媽看著我，我向媽媽苦笑了一下，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“茜萌啊！你能不能別干傻事了？”
回憶到這兒，我不禁又哈哈大笑起來(lái)，你們是不是認(rèn)為那時(shí)的我很傻。大家童年時(shí)不都是這樣，很傻很天真嗎？
五年級(jí)作文 篇2
今天吃了午飯后，我對(duì)媽媽和楊叔叔說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)好不好？”媽媽說(shuō)：“好！釣魚(yú)既訓(xùn)練耐心又是一門(mén)休閑的好方法。”
我們來(lái)到了大唐山的釣魚(yú)池。呵！這里的人可真多呀！我們找到了一個(gè)釣魚(yú)的好位子就坐了下來(lái)。我把魚(yú)桿拉長(zhǎng)，再把魚(yú)線拴上，最后把魚(yú)食拴上。準(zhǔn)備工作就做好了。然后站起來(lái)魚(yú)線一拉一甩，呼的一聲，魚(yú)線就被我甩出去了。我左等右等魚(yú)兒都沒(méi)上鉤。我不耐煩了，一會(huì)去捉蝴蝶一會(huì)去看別人釣魚(yú)。這時(shí)候楊叔叔釣起了一條大魚(yú)，我想要是我能釣一條這么大的魚(yú)就好了，我就坐下來(lái)專(zhuān)心地釣魚(yú)。一分鐘后楊叔叔見(jiàn)我的魚(yú)漂沉下去了說(shuō)：“快拉！魚(yú)上鉤了！”我快速的'拉了起來(lái)，一條又大又肥的魚(yú)出現(xiàn)在我眼前。我趕緊把魚(yú)鉤上的大魚(yú)取了下來(lái)放在桶里 ，生怕它逃跑了。它在桶里跳了跳可是沒(méi)有跳出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我不服!”不一會(huì)兒我找到了一塊風(fēng)水寶地，能使我接二連三地釣上魚(yú)。我已經(jīng)釣了四條魚(yú)了，這時(shí)候我拿了一條蚯蚓拴在魚(yú)鉤上，不一會(huì)兒又釣了一條小魚(yú)，這樣樣就有五條魚(yú)了。一只貓看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)就要吃。我左拖右拖這只魚(yú)才沒(méi)被貓吃。我看著這幾條魚(yú)，心里真高興。這畢竟是我一身中第一次釣起來(lái)的魚(yú)呀！不一會(huì)兒已經(jīng)四點(diǎn)半了，我們也該回家了。
今天我過(guò)的真開(kāi)心！既學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，又學(xué)會(huì)了磨練自己的耐心。
五年級(jí)作文 篇3
大家都知道,清明節(jié)是一個(gè)祭拜祖先的日子。可是大家知道嗎？清明節(jié)已有2500多年的歷史了，清明節(jié)也要吃寒食。關(guān)于吃寒食，有一個(gè)這樣的傳說(shuō)。
春秋戰(zhàn)國(guó)，妃子驪姬毒計(jì)謀害申生，申生被迫自殺。他的弟弟重耳逃亡。原來(lái)跟著他的臣子，在路上大都自尋出路去了，只有幾位還跟著他。有一次，他餓暈了，有一個(gè)叫介子推的人從自己的大腿上割下一塊肉，救了他。后來(lái)重耳回國(guó)做了君主——晉文公。
他上任后，把與他同甘共苦的大臣給予重賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在他面前提起，他趕忙去找。找到他家，介子推不在家，背著母親到了綿山。后來(lái)晉文公派兵去山上找找，也未找到。后來(lái)有人想到了一妙計(jì)說(shuō)，用火把山的.三面都燒了，留下一面讓介子推跑了來(lái)，沒(méi)想到大火***了三天三夜，他也沒(méi)出來(lái)。晉文公在大火熄滅后，又去搜查了山上，最后發(fā)現(xiàn)介子推和他母親在山上***死了也沒(méi)出來(lái)。
晉文公為了紀(jì)念介子推和他的母親，將這一天定為寒食節(jié)，意思是這一天嚴(yán)禁煙火。第二年，晉文公又上山祭拜介子推，發(fā)現(xiàn)被***死的一棵柳樹(shù)復(fù)活了，他很高興，就把這棵柳樹(shù)叫作清明柳，并把這一天重名為“清明節(jié)”。
年年都有清明，年年都有不同的憂(yōu)愁。這憂(yōu)愁，是緬懷先烈、親人。又一年清明，你有緬懷誰(shuí)？
五年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中有很多人給我們留下深刻的印象，在我的生活中也是如此，特別是他——我的叔叔。
他雖然比我爸爸小，但是和我爸爸比起來(lái)，叔叔明顯衰老很多！因?yàn)樗袧M(mǎn)頭的銀絲，還有一張和藹的面孔，小朋友見(jiàn)了都有一種親切感，最能代表他的還是他那個(gè)孕婦般的'啤酒肚。我的叔叔性格特別好，做什么事情都好商量，所以他是我的好朋友。但是，我為什么要說(shuō)他是“鴨”司令呢？敬請(qǐng)看下文吧！
我的叔叔家里是養(yǎng)鴨的，所以他家有兩個(gè)特別大的池塘，里面還有小魚(yú)兒，每當(dāng)我要去他家時(shí)，都會(huì)帶上個(gè)撈魚(yú)的工具。
一次，我正好在池塘撈魚(yú)，因?yàn)槟抢锏乃疁\，所以爸爸也放心。正在我撈魚(yú)時(shí)，一群鴨子也正在“洗澡”。但是鴨子實(shí)在太多了，無(wú)論我走到哪里都有鴨子，更氣人的是，每當(dāng)我看到一些魚(yú)游在水面，想悄悄地?fù)破鹚鼈儠r(shí)，一些鴨子就游了過(guò)來(lái)，把魚(yú)給嚇跑了，我一生氣，便要趕走那些鴨子，可就是趕不開(kāi)，誰(shuí)讓鴨子們游得那么快呢！
這時(shí)，叔叔來(lái)喂鴨子了，我看著他端著一盆飼料，后面還有兩三袋。我就想：這得喂到什么時(shí)候呀？況且，鴨子也那么多，夠吃嗎？我看叔叔撒了幾捧飼料，接著扛著飼料朝養(yǎng)鴨的棚子走去了。我以為鴨子不會(huì)往棚子那邊去，沒(méi)想到，鴨子們居然爭(zhēng)先恐后地跑了過(guò)去，跟在叔叔的后面，我看傻眼了，但是想想也挺好笑的，一個(gè)大人帶著一群鴨子像什么呢？答對(duì)了，像一群鴨子的司令，后面的鴨子就是小兵小將，跟著司令迫不及待地進(jìn)“餐廳”。
叔叔喂完鴨子上來(lái)了，我笑著對(duì)叔叔說(shuō)：“鴨”司令叔叔，進(jìn)了食應(yīng)該上戰(zhàn)場(chǎng)了吧？叔叔聽(tīng)了一開(kāi)始并不懂得我的意思，后來(lái)他才恍然大悟，說(shuō)：“哦！我當(dāng)鴨的司令了呀？你可真是別出心裁呀！給我起了那么個(gè)有威嚴(yán)的名稱(chēng)！”。說(shuō)完，我們哄然大笑。
這就是我的叔叔，他是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一位好朋友！你們喜歡他嗎？
五年級(jí)作文 篇5
11月23日下午，迎園小學(xué)全體教職員工開(kāi)展了《學(xué)張麗莉，做好老師》的師德培訓(xùn)活動(dòng)。首先，劉琴副校長(zhǎng)傳達(dá)了嘉定區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年度全國(guó)教書(shū)育人楷模學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的通知》精神，要求廣大教職員工大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師高尚師德，希望廣大教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)。同時(shí)闡釋了學(xué)師德楷模張麗莉老師的活動(dòng)意義與目的.，隨后，大家觀看了張麗莉?qū)ｎ}錄像：第一集壯舉和第二集生命。
為了學(xué)生，張老師永遠(yuǎn)失去了雙腿;醒來(lái)后的一聲“謝謝”，讓全體醫(yī)務(wù)工作者為之感動(dòng);病榻上給學(xué)生的一封信，催人淚下……那舉動(dòng)是因?yàn)楸灸埽且驗(yàn)樨?zé)任、愛(ài)心和無(wú)私……
“最美女教師張麗莉老師的故事感人肺腑，她用脆弱的雙腿挽救了孩子的生命;她的壯舉令人感動(dòng)、令人敬仰。大愛(ài)無(wú)疆，師德楷模張麗莉老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”這是摘自我校老師觀后感的一段話(huà)。
學(xué)張麗莉，做好老師，這是迎園小學(xué)老師的心聲，相信老師們能以實(shí)際行動(dòng)向張老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師，做一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出的師德楷模。
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