三年級的作文匯總（8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我不是那種能歌善舞的女生，雖然成績蠻好的，可在各種文藝表演時，不大可能有我的身影。
但那又有什么關系?我自有舞臺，而我的表演，只有大自然才會欣賞。
這個舞臺是自有的，沒有白晃晃的鎂光燈，令我不舒服;沒有評審主觀的評價，讓我感到刺耳無比。只有隨機的觀眾，隨機的表演。
在這個舞臺上，我也是自由的，哪怕是幾聲有感而發的大喊。我也能察覺：微風輕輕地點著頭，月亮淺淺地微笑著。
夏夜，是我演出最頻繁，最快樂的時候，景色如一杯美酒，寧靜內斂是何等的狂熱啊，熏陶著我的心境，讓心情在花好月圓中升華。
低低的唱起歌來，喉音潤澤，如雪山的冰水，恬靜的掠過蜿蜒的水道，時而一顫，仿佛是蜻蜓點水。
老藤醉了，醉在我的歌聲里，嫵媚搖曳著靈活的腰肢;夏蟲醉了，醉在藤條的舞蹈中，奏響了自己的樂曲;花草醉了，醉在小蟲的曲聲里，傾吐著芬芳……在那一片朦朧的詩意中，我也醉了，沉迷在軟煙羅般的.月色里，一切都是那么靜謐美好，一切都被生命的光芒滋潤著……
不知不覺中，我跳起了自創的“月光迪斯科”，踮腳，抬臂，旋轉。在這一系列的歡快動作中，巨大的滿足充實了我的胸腔，真希望這慢慢舞動的舒服不要停止。
我營造出的氣氛迅速在四周彌漫，花鳥蟲魚似乎都被它感染了，相互跳著那舒緩而又起伏的節奏。忽然，一根紫藤的枝，隨風飄到我更前，撓得手背有些癢，如一個紳士這在邀請我共舞。
在美妙的恍惚中，我隱約覺得，大自然笑了，笑得那樣燦爛，接著，我的好多不愉快啊，都被大自然帶走了。
不遠處的木材林傳來一陣婉轉的鳥鳴，似贊如歌。墨藍的絲綢天幕上，一輪明月的光輝，悠長純潔。
這在是我要的舞臺：“實而不華”，清新明快，令人難忘……
三年級的作文 篇2
我有一個最好的朋友，他叫張屹致，他很愛學習，還愛幫助別人，他長著方形的臉，皮膚有點黑，梳著小平頭，顯得特別精神。
有一次我正在準備到操場沖洗拖布，我剛一下樓就摔了一個跟頭，我起的時候感覺腳很疼。到了中午我一瘸一拐地正往小飯桌走，這時，張屹致沖上來說：“你怎么走得一瘸一拐的？”我告訴他事情的.經過，他說：“我來扶你吧。”說完他扶著我的胳膊，并對我說：“別著急慢慢走，如果很疼，我就背著你走我說：“謝謝你的關心”。在他的攙扶下我慢慢地走回了家。
這就是我最好的朋友——張屹致一個關心別人、樂于助人的朋友。
三年級的作文 篇3
從這學期開始，學校開展了“光盤”行動。作為大隊委員的我，也成了監督的一分子。
星期三中午，我一端來飯，就守在餐廳的大門口，一邊吃，一邊檢查同學們的飯菜吃了多少。這時，一個面色蒼白的小男孩走過來。我朝他的飯盒看了一眼：盛飯的凹槽中一粒飯也沒有了，但菜全都剩著，滿滿的。我連忙攔住他：“飯菜要全部吃完！”他看著我，有些吃驚，嘴巴成了一個大大的'“O”字———他可能還不知道“史上最嚴飯規”吧！看著他那無辜的眼神，我又說了一遍：“飯菜要全吃完！”他只好退了回去。
最難檢查的就是一群人結隊涌過來“沖卡”！如果外面有王老師在檢查，那些強行“沖卡”的人又會悄悄地溜回來。
這次活動可大了，搞得有些偏食者都不敢吃飯了。但是節約光榮、浪費可恥，我們應該把“光盤”進行到底。
三年級的作文 篇4
我家的鄰居是一位勤勞熱心的老奶奶。老奶奶個頭很小，只比我高一頭，可是嗓門卻很大。老奶奶頭發花白，顯得非常和藹可親。別看七十多歲了，走起路來還是腳底生風，走的`很快。
老奶奶經常給我家幫忙，就拿其中的一件來說吧。爸爸媽媽因為工作忙，每天都是早出晚歸，常常顧不上交電費。一次，熱心的老奶奶看到了我家門上插著的電費單，就順手拿起，把我們的也一起交了。晚上媽媽回了家發現電費單沒了，想到是好心的老奶奶幫了我們，連忙道謝。奶奶說：“都是鄰居，不用客氣。你們忙，以后你們家的電費就由我幫著交吧。”
從此以后，爸爸媽媽再沒為水電費操心過，老奶奶可真是幫了我們的大忙啊！
三年級的作文 篇5
我媽媽在化妝品公司上班，平時上班很忙，不能按時接送我，為了方便聯系，媽媽給我買了一塊小學生智能手表。
這塊手表可漂亮了。表殼是淡藍色的，表的屏幕是長方形、黑色的，表帶的正面是黑色的，背面是淡藍色的，表帶上有很多米粒大的小圓孔，從小孔中透出一個個淡藍色的小圈圈，很迷人。屏幕的背景圖案是鋼鐵俠機器人，鋼鐵俠是金黃色的，在黑色的襯托下，顯得高大威武。來電提醒的鈴聲是叮鈴叮鈴的響聲，清脆悅耳。來電顯示時，屏幕上的光是淡綠色的，像春天的草地，看起來很舒服。我的手表就像我的好朋友，跟我形影不離，我特別愛這塊表。
我的手表不但好看，而且對我的幫助很大。平時，它可以當鬧鐘，叫我起床，在緊急時候，它還能幫我很大的.忙呢。記得那是一個星期一的下午放學后，那天媽媽到南寧出差了，交代爺爺下午放學來接我回家。放學后，我和同學們高高興興地走出了校門，在等候區里等待家長們來接。我等呀等呀，同學們都一一地被接走了，熱鬧的校園漸漸安靜了下來，最后，只剩下我一個人了，天漸漸黑了，小攤販也收攤了，天還下起了毛毛細雨，我左顧右盼，仍然不見爺爺的影子，我急得快要哭出聲了。我拿出手表打電話給媽媽，媽媽又不接電話，爺爺也沒有手機。過了一會，媽媽才接電話，知道爺爺沒來接我，趕緊叫鄰居通知爺爺來接我，爺爺來后告訴我，因為弟弟發燒了，爺爺忙著照顧弟弟，忘記來接我了……
我愛我的手表，它就像我的好朋友，希望它一直陪伴著我。
三年級的作文 篇6
現在我們周圍的孩子大部分是獨生子女，由此“小皇帝”隨處可見，比比皆是。爸爸、媽媽叫孩子“寶貝”，爺爺奶奶喊他們“心肝”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
有一次，我去媽媽單位，就遇到過這樣一件事：這天，有許多大人正忙著送孩子來幼兒園。忽然，我看見有一輛汽車開了過來，從車上下來幾個人，特別顯眼。一個三、四歲的小男孩穿著時髦，被媽媽從車里抱出，要送進幼兒園。小男孩眼睛緊緊的閉著，臉憋的通紅，淚珠大顆大顆向下掉，嘴咧的像小喇叭似的，“哇哇”大哭著。爺爺連忙把手中的玩具小汽車遞給他，他嘴里不停地喊著：“我不要！”。只見他抬起手把小汽車扔在了地上，小汽車“啪”的一聲摔碎了。奶奶正想彎腰去揀，小孩突然叫到：“不許揀！”，奶奶就像接到了“圣旨”，連聲說：“好，不揀、不揀。”。
正當眾人圍著“小皇帝”不知所措，媽媽突然看到院子里的秋千，便輕輕的問：“寶貝，蕩秋千吧？”。“小皇帝”眼也不睜的不停搖頭。一旁的爺爺指著院子里的滑梯說：“乖乖，我背你去玩滑梯吧？”。這話還真靈，“小皇帝”突然不哭了，點點頭。媽媽高興的.把嘴湊到“小皇帝”的臉上，狠狠的親了一下說道：“小寶貝，真乖！”。
爺爺從媽媽懷里接過“小皇帝”，向滑梯走去，其它人像眾星捧月跟在后邊。來到滑梯前，爺爺連抱帶扶，小心翼翼地把“小皇帝”抱了上去。“小皇帝”可樂了，得意洋洋站在滑梯上，兩手叉著腰，左晃晃，右晃晃。“哎喲，心肝，小心別摔著。”奶奶心驚肉跳，兩眼盯著“小皇帝”一動也不動，生怕“心肝寶貝”出了什么差錯。媽媽、奶奶、爺爺全都嚴陣以待，保護這位至高無上的“小皇帝”。千鈞一發的時刻到了，“唰——”，“小皇帝”滑了下來。幾雙手一起伸過去，人多手雜，沒接好，“小皇帝”被摔了一下，又哭了。奶奶一邊心疼的抹著眼淚，一邊從兜里掏出果凍、巧克力之類給“小皇帝”壓驚，媽媽“慈愛”的揉著“小皇帝”的頭，爺爺就像犯了滔天大罪一樣低著頭。突然，奶奶抱起孩子就往回走，嘴里還嘟囔著：“不想上，就不上了，咱回家去！”……
我呆呆的站在那，禁不住捫心自問：“這是偉大的母愛、父愛嗎？溫室里的楠木成不了棟梁之才，這種“小皇帝”怎能挑起時代的重任？”。過了頭的愛，是溺愛，這也是我們的父母們與國外的爸爸媽媽們最大的差距。
三年級的作文 篇7
我的好朋友，說她溫柔也不是，說她活潑也不是，反正她又溫柔又活潑。
她的名字叫：何悅熙。何悅熙身材很苗條，有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴和一頭烏黑的頭發。她嘴巴上好像瞧不起你，但是她心里不知要把你抬的多高。
我們是通過這一件事認識的。有一天，我和媽媽去參加“DIY蛋糕派對”。我和何悅熙兩人坐在一起，當我做蛋糕時，不小心把果醬抹到她衣服上了。我怕她會生氣，結果，她卻很大方地說：“沒事沒事。”從那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
她的.興趣是跳長繩。她跳起來的時候別提多有勁了！她的特長是游泳，她游起來的時候比兔子跳還快。有一次，我把哥哥送我的小倉鼠弄丟了，她說：“別急，別急，我來幫你一起找。”最后，哥哥送我的小倉鼠從衣柜里跑出來，被我們抓到了。從這件事發生之后，我發現她是個樂于助人的好朋友
這就是我的好朋友何悅熙，我很喜歡她，你們喜歡她嗎？
三年級的作文 篇8
在我的家庭中，最讓我感到溫暖的.人是她——媽媽。媽媽每天都要早起，做飯，洗衣服，打掃房間，這些都是每天要做的。吃完飯，媽媽除了周一到周五要上班外，星期六和星期日還要陪我寫作業。媽媽還要在我休息的時候記賬對賬，每一天她都是多么辛苦啊!
有一次，英語小考的成績下來了，我看了看卷子，分數那么低，頓時，我感到有一點惶恐。心想：考得這么差，回家媽媽吵我怎么辦?回到了家，我把卷子拿給媽媽看，媽媽并沒有像我想的那樣吵我，而是輕輕地問我：“欣欣，你感覺這題難嗎?”我說：“不難。”媽媽聽了微笑著說：“那爭取下次考好點，好嗎?”“好!”頓時，我心里溫暖極了!滿含眼淚緊緊摟住了親愛的媽媽。
我的媽媽，給我溫暖的人，我永遠愛您!
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