(優)三年級的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
小小的我，有著許許多多的愿望，唯一有個愿望，我一直藏在心底。
我的爸爸是一名優秀的廚師，工作十分繁忙，所以沒有時間陪我和媽媽，因此我很少享受過偉大的父愛。每年的中秋節，家家戶戶都滿心歡喜。而我家呢？冷冷清清的'，我感到家里缺少了一份溫暖。因為，爸爸工作繁忙，沒時間在家過節。我苦苦哀求爸爸：“爸爸，休息一天吧！好好吃頓團圓飯！”可爸爸說：“琳琳，我不是不想休息，爸爸工作真的很忙！”我有些失望了，我曾心里想：難道每年的中秋節，我們一家真的不能喜氣洋洋地過個節嗎？媽媽也希望我們一家能歡歡喜喜地過中秋，可爸爸對工作一向很認真，讓他在中秋節休息，已經是很難了。我也知道爸爸的工作行業比較特殊，因為爸爸工作的酒樓每天都要接待很多客人，越是逢年過節，生意越紅火，工作也越忙。
但我對這個愿望依然有一點希望，可我理解爸爸，他要工作，要賺錢，要養我們這個家。我只好把這個愿望藏在心里的最深處、最深處？
三年級的作文 篇2
可能大家每天去上學或工作都會看到一個東西——盲道，盲道顧名思義是給盲人行走用的，可盲道真正起到了它的作用了嗎？
首先盲道用的材料并不是適合盲人行走，一旦下雨，盲道的石頭上還是比較滑的，一般行人，看得見，可能會小心，可盲人卻看不見，很容易滑倒，不僅沒起到作用，反而害了盲人。應該換成不易滑的材料。
第二，由于盲道上坡過窄，盲人看不見，走路可能會向左或向右，這樣很容易跌倒，也不是很合適的，應該適度擴大盲道上坡的寬窄程度，這樣盲人就不會跌倒了。
第三，由于現在有些市民不知道遵守交通規則，把一些自行車、摩托車甚至汽車停上盲道去，盲道可不是用來停車的，而是給盲人行走的，萬一盲人走盲道撞到了你的.車，責任是誰負呢，這又會拎不清，所以我覺得公安城管部門應該派相關人員督促市民，讓市民自覺。
我想，如果這些措施都實行的話，盲人的行走就方便了許多，也大大加強了盲道的使用率，愛護盲人，就應該這么做。
三年級的作文 篇3
四季是彩色的，但是我最喜歡的不是彩色，而是白色！
春天的白色在花叢里，牽牛花吹著小喇叭演奏，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，好像在開音樂會一樣，每一首樂曲都是那么美妙，使人們有了快樂、美好的回憶。
夏天的白色在草原上，成群的小綿羊安閑地嚼著青草。如若你這時正乘著飛機在它們上空飛翔，你所看到的草原就像碧綠的天空，上面的羊群像正在飄動著的幾朵白云。
秋天的白色在藍天上，天更藍了，云更白了。我在一個下午觀察過它，我看見幾朵白云隨風飄蕩，有時會變成一匹馬，有時會變成一只小白兔，所有的'都是白色。
冬天的白色在花園里，潔白愛干凈的冬雪姑姑把自己變成大毯子，蓋上了花兒弟弟，讓它們安心地睡上一覺，明年春天早早地開花。
四季中的白色無處不在，我愛白色！
三年級的作文 篇4
偶然的一次機會，我讀了《臥冰求鯉》這個故事，這個故事主要講的是一個叫王祥的孩子，他的母親因病去世了，后來，他父親又娶了一位妻子。王祥的母親對他很不好，但是王祥卻很孝順她。王祥的繼母喜歡吃魚，王祥就每天去弄魚給她吃。又一次冬天，天氣十分寒冷，王祥卻趴在冰面上摸魚給她吃。從中可以看出王祥是多么孝順的人啊!現在能夠趴在冰面上摸魚給母親吃的人已經很少了，更何況是繼母，由此可見王祥是多么的感人啊!
現在的人大多數都不知道孝順老人。小時候，父母含辛茹苦地把他們養大，他們長大后卻不知道來孝順老人，連老人生病了也不問事。有的人還買老鼠藥給他們的父母吃，只是為了省口糧食。這樣的人真的是不孝啊，王祥對繼母都能夠很有孝心，而我們對自己的父母卻這樣，真是不配做人啊!
從這個故事中，我感受到，我們只有真誠的.去孝順父母，這樣，我們才配當一個真真正正的人，才不枉費父母把我們養大，才能對得起自己的良心。
三年級的作文 篇5
今天，是周一，我和同學來到學校，什么人也沒有，可以玩了，不用在上課啦，我們歡呼著！
“我們要不要現去班里看看吧？”我提議到。然后，我們走進班級，喊了幾聲：“有人嗎”，“有人嗎？”沒人回復。隨后，我們又去了校長的辦公室，因為我們不敢進去，只能躲在墻角里偷偷看有沒有人，也是一個影子也沒看見。我們大膽的去了，這時一只大金毛犬向我們撲來，我趕緊把門給關了，逃了出來。可是這只狗透過門就能過來，我們趕快跑，狗也越跑越快。
突然，這只狗不知道怎么回事，像被按了暫停鍵，一動也不動，可它的眼睛還在眨，我非常吃驚。我非常后悔和害怕，這時，有人在喊我，我一轉身，原來，是一個仙女，它有金色的頭發，透明的翅膀，仙女突然說：“你的老師和同學都被我關了，如果你能找到一個金色的寶箱，我就會把你的老師和同學放出來。我非常害怕，試探性的說：“可以是可以幫，可是你要給我一個和一像的翅膀。我有些心虛，卻還要佯裝鎮定，生怕仙仙女看出來，我的老師和同學們就再也沒機會被救出來了。她說沒問題，然后，我就拿著它給我的地圖去找了。
會飛的感覺真不錯！我飛過了山丘與大海，雖然真的非常累，不過為了老師和同學，我還是能堅持下去。沿途的`風景很美，但我無心欣賞，終于，我在一個山洞找到了寶箱。這個寶箱非常獨特，不僅是金色的，上面還有寶石和珍珠，非常好看。我把寶箱拿在手里，飛了回去，找到了仙女，我說：“你想要的，給你，請放了我的同學和老師吧！”仙女說：“你真的信守諾言了，你回去吧，明天就能見到他們了。”
正在這時，我突然聽見了媽媽叫我起床的聲音，我一驚，睜開了眼睛，原來是一場夢啊！但我仍然將信將疑，因為那個夢太真實了，我踏著沉重的步伐，走在路上想著。走進校門，學校非常熱鬧，同學們都和往常一樣涌進各自的教室。遠處站著的不就是我們班主任嗎？或許，這并不是夢，而是仙女真的把他們放回來了！我惴惴不安的心終于放下來了。原來，老師和同學對我來說是如些重要。我一定要好好珍惜與他們相處的時光！
三年級的作文 篇6
夢無形，夢有力，路在腳下，夢在心中。
——題記
在我心中，有一個夢。我夢見：時間飛逝，眨眼間，20年過去了，我來到了20xx年10月，我是一位優秀的中國航天員。中國已經發射22次太空飛船了。今天，我接到了一個自己夢寐以求的好消息———我與我的同事陳寧、鄭爽、鄧小文將要登上令人興奮的神舟23號，還帶了自己的寵物：狗狗。在這激動人心的時刻，我真是百感交集啊!想到就要為祖國貢獻一份巨大的力量，心里真是既高興又緊張。
10月1號早上，我和同事帶著心愛的寵物登上了神舟23號，地面要用長征號火箭把我們送上太空。外面的溫度高達1000℃，速度每秒300米，而且發出很大的.噪音。但里面跟外面根本是兩個世界，全然不同。這里既寬敞又舒適，什么設備都有簡直像一個家，讓我們感到輕松自然，一點雜音也沒有，只聽到大家的歡笑聲。從透明窗口看去，只看到一幅混濁的畫面一會兒紅一會兒藍，真壯觀。飛船飛了一會兒，便脫離了火箭，進入浩瀚的太空。向外看去，各種星球閃爍的光芒，十分美麗。突然，肚子咕嚕咕嚕地叫，我們全體出動做飯了。平時嬌生慣養的我們哪會做出美味佳肴，只好隨便做一下，還好不怎么難吃。吃完了自己親自做的飯后，大家開始自由娛樂了。大家放著歡快的音樂，跳起了健身的舞蹈，跳完了舞，出了一身大汗，有的在看書，有的在喂寵物，還有的在化妝……玩了這么多天，我們要執行任務了，跟空間站平行著運行，并和它實現了對接。我們給空間站上的同行送上了食物和飲料，把他們的實驗報告拿了回來。飛行了300個小時以后，我們按軌道返回，順利返回地面。國家領導來迎接我們出艙，祝賀我們航天圓滿成功，并表彰我們。大家沉浸在勝利的喜悅里……
現在為了實現我的夢，我在努力地前行著。
三年級的作文 篇7
星期天，寫完作業，我打開電腦，先查看電子信箱里有沒有電子郵件。果然有一封，我打開一看，不由得驚叫起來：“呀！孫悟空發來的電子郵件！難道是五百年前大鬧天空的齊天大圣孫悟空？”
我立刻來到孫悟空指定的聊天室，聊天室里的人很多，終于輪到我說話了，一問，果然是齊天大圣孫悟空。孫悟空說：“我今天上網，主要是考察學生們的學習情況和使用電腦的情況。”
“你們平時上學都學什么呀？”孫悟空問大家，我馬上搶著回答：“學的.可多了！有語文、數學、英語、美術、音樂、體育、科學......什么有用學什么。”孫悟空聽了后一臉驚訝：“天哪，這都是些什么東西呀？還不如跟我學七十二變和翻筋斗云呀！”我一聽就樂了，都什么年代了，還想著大鬧天空的本事。現代社會講究的是素質教育，只會打打殺殺已經過時了。“什么是素質教育？”孫悟空問我，我快速敲擊鍵盤，向孫悟空匯報：“素質教育就是德、智體全面發展，不能喜歡什么只學喜歡的，要學習各方面的知識，明確目標，好好學習，長大后才能成為有用的人。”
孫悟空聽后唉聲嘆氣說：“我上網本想收幾個徒弟，沒想到現在的孩子們都不喜歡老孫的這一套本領了，你們一定要聽老師的話，好好學習，做個德、智、體全面發展的好孩子。”我也要回花果山學習新的本領，我還會再回來的。
網上已沒有孫悟空的蹤跡了，我也要關上電腦休息了。
三年級的作文 篇8
我們懷化唯一的一條河是舞水河。
春天，“嘩嘩嘩”的聲音傳遍了整個河岸。小汽車在橋上“嘀嘀”地開著。一陣風吹來，掠過樹枝，“沙沙——沙沙”，傳到了鳥兒們的耳朵里。瞧，它們被驚醒了，剛從夢中還原過來。聽，“嘰嘰喳喳，布谷布谷”，它們唱起歌來了！
夏天，太陽公公發威了。蟈蟈使勁扇著翅膀，發出“啯啯”的聲音，大喊大叫“熱死我了！”知了停在一棵粗壯的松樹上，“知了，知了”地叫。也就是說，他早“知”道了，先躲到樹蔭下乘涼呢！
秋天，刮風了，“呼--呼--”的聲音傳進小河的耳朵里。小河起身向前方走去，“嘩啦啦”……
冬天來了。小河結上了薄薄的一層冰。調皮的`白雪和小雨掙開云媽媽的手，歡快地跳下來。“淅淅瀝瀝，嗒嗒嗒”，像小提琴家霍曼奏出的曲子在河邊響起。
小河，我愛你，我更喜歡你歌唱的聲音！
三年級的作文 篇9
“奶奶，我的小巴西龜呢？”一放學，我進門的第一件事就是看看我心愛的巴西龜。
“哦，快看，你的寶貝趴在龜缸里睡覺呢！”奶奶慢吞吞地說。我哪有時間聽奶奶說話，一頭扎在龜缸旁欣賞起我的巴西龜。
你看，我的巴西龜小巧玲瓏！說它小，那可是名副其實，它只有我的小拳頭那么大，要是把頭和四肢都縮進龜殼里，那就更小了。它正在睡覺，我便仔細觀察起它的龜殼。它就像一座堅固的小“房子”，還有造型呢！中間有13塊大小不一、不太規則的六邊形，這些六邊形顏色卻很相近，大部分是暗綠色的。在六邊形周圍，有一圈深綠色的、環形的圓邊。最奇特的就是圓邊的周圍還包著一圈墨綠色的、好像裙擺一樣的東西，摸上去軟軟的。我心想，這小巴西龜還挺愛美呢！
我正仔細觀察著，它伸伸懶腰，探出小腦袋往外望，啊！它醒了！我連大氣都不敢出，瞪著眼睛觀察起它的頭和四肢來。巴西龜的頭是三角形的.，小得很，頭和脖子算在一起也只有我小拇指的一半長。它友好地伸長脖子，我定睛一看，它的頭和脖子還是彩色的呢！暗綠色脖子上還有一條條黃綠色的花紋。不過它的一雙圓圓的眼睛小得可憐，只有一粒小米粒大小。最奇特的就是在眼睛上面有兩條鮮紅的花紋，就像它的眉毛，讓小巴西龜也神氣起來。至于嘴巴、鼻子我就看不清了。
它又動了動身子，四肢露出來了！它的四肢粗短，小腳趾又尖又細，還長著腳蹼呢！尾巴只有火柴棍那么細，兩三厘米長。你瞧，我的小龜多可愛！
每天放學我都要仔細觀察它，要不心里總是惦記著，做什么事都心不在焉的。媽媽總說：“瞧瞧，巴西龜都成了你的命根子了！”我捧起小龜，撫摸著它說：“我們倆就是形影不離的好朋友！”正說著，“咔嚓”一聲，爸爸按下照相機的快門，記錄下了這快樂的瞬間。直到現在，這張照片仍舊是我生活中的珍寶！
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