三年級作文優選10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
寒假期間，我讀了一本書，書的名字叫《老和尚和小和尚》。書中有許多有趣的小故事，其中我最喜歡《聰明的小和尚》這個故事。
故事講了山中有一個廟，住著小和尚和老和尚。老和尚十分吝嗇，好吃的都留著自己吃，沒用的都給小和尚。樹上的柿子只許他吃，不許小和尚吃，還嚇唬他說：“吃了樹上的`柿子會被毒死的!”小和尚知道老和尚說的是假話，于是想趁老和尚不在，吃掉那些柿子。
有一天，老和尚要出遠門，為別人做法事。小和尚立即爬到樹上，把所有的柿子都吃完了，又把老和尚的茶杯打碎了。那個茶杯是老和尚一生最喜歡的東西，老和尚曾經說過，如果小和尚打碎了那個茶杯，就會把他打死。
聰明的小和尚不慌不忙，等老和尚回來后，就哭著說：“我掃地的時候，一不小心打碎了您茶幾上的茶杯，我知道我肯定會被你打死，我便想死個干凈，就把毒柿子給吃了。現在毒柿子在折磨我，可我為什么還不死呢？”
老和尚無法責罵他，只好默默地回房了。
同學們，你們聽了這個故事后，有沒有改正吝嗇的習慣，那個老和尚也許經歷了這件事后，也跟你們一樣，有好東西就跟大家一起分享。我想，他會和小和尚一起過著美好的生活。
三年級作文 篇2
一提到蟲子，我就會嚇得直打哆嗦，總“啊啊啊！”地大叫起來，如同碰見“百萬只猛獸”襲擊般，老鎮定不下來，只有到“萬能老媽”下手消滅蟲子時，才會平靜下來。
上周六，我一個人在家復習，在這風和日麗的日子中，準備打開窗戶透透風時，就看到了一直黑色的小蟲子，它扇動著小翅膀，想要去下一個目的地旅行，我的心撲哧撲哧地跳著，害怕極了，感覺這蟲子要吃了我似的。咦？怎么“萬能老媽”沒來，噢！她今天沒在家，怎么辦。這萬般可惡的小蟲子怎么處理？我急得不知所措，如熱鍋上的螞蟻。算了，還是把它關在房間等老媽回來了再處理吧！我便走了出去，關上了沉重的.大門。“不行！”心想道，“怕蟲子早晚要克服，如果一而再再而三地逃避下去就只會讓自己變得更膽小，面對不了任何困難，早一天克服比晚一天要好！但是……這么可怕的蟲子，我不敢去捏掉呀，到底是去呢，還是不去……”我十分糾結。這時，心的最底層有一個聲音在大聲呼喊：“去吧，快去克服困難，人要時刻磨練自己！”是呀，人要不斷地磨練自己，只有這樣才能一步一步走向成功！說罷，我便堅定地走向房間。我推開房門，這門顯得并不是那么沉重了，而是輕松了許多。踏著輕快的步伐來到梳妝臺，我從口袋中取出一張紙蓋住了小蟲子，輕輕地摁住了它，一個小生命就在我拇指中撲騰。頓時心中的大石塊忽地消失了，感到無比輕松，但出乎意料的是，小蟲子居然還有個“同黨”，趁那一只小蟲子休息時，我殺了它個“措手不及”。
我克服了一個又一個困難，努力地走向成功的漫長道路。
接招吧，小蟲子！
三年級作文 篇3
今天，我正閑著無聊時，突然看見柜子里一排排手工作品。于是，我沉思片刻。有了！我可以畫雞蛋呀！我馬上說干就干。我連忙跑去把我的想法告訴媽媽，媽媽爽快地答應了配合我的工作。
午飯時間到了，媽媽說到做到。她從冰箱里挑了幾個外形飽滿的`雞蛋。媽媽先用一把小刀在雞蛋的一端捅了一個小孔，再將蛋清和蛋黃順著這個小孔倒在了一個小碗里。接著，把蛋殼里面用水沖洗干凈。我在一旁迫不及待地捧起蛋殼就往外跑。可是媽媽叫住我說：“蛋殼得晾干了才行，不然會發臭，生蟲子。”聽了媽媽的話，我又屁顛屁顛地把蛋殼放在陽臺上晾曬了幾個小時。
終于可以畫雞蛋了！這一刻我等了好久！我拿起黑色勾線筆小心翼翼地在雞蛋上畫了兩條細長細長的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，還有一個O形的小嘴巴。哇，可愛極了！
畫雞蛋真是太有趣了！我下次還要畫很多呢！
三年級作文 篇4
柏樹是那么無私。把綠葉奉獻給人們，讓人們制作衛生香、蚊香。柏樹三年級作文有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！
柏樹三年級作文【一】
它是我從路邊拔的，家人都說它丑，難看，都說要把它給扔了，可我卻喜歡它。
剛拔起來的時候，它只有一個巴掌的大小，經過五六年的悉心照顧，終于長成了大柏樹。它那雄偉粗壯的樹桿，支撐著樹上的“子子孫孫”;粗壯的`根，被深深地埋在泥土里，汲取營養與水分。它有針一般的葉子，被這“針”扎了會很疼，不能輕易靠近它。去年過圣誕，我把它裝飾的可好看了。
左邊是一些小蠟燭，遠看就好像星星落在了柏樹上，還有一些用紙制作的拐杖，一些五顏六色、五彩繽紛的紙花，還有幾朵假花和幾束鮮花。啊——啊——可真漂亮呀!別急呀，這還只是左邊呢，再看看右邊的裝飾吧。右邊更是奇特，是用塑料棒支撐固定著的氣球，各色的熒光棒，還有形狀不同的彩帶。夜色把它籠罩在黑暗里，就像是一位害羞的姑娘。
現在它已經有三個我那樣高了，希望它能長得更高、更壯。這就是我家的柏樹，如我般茁壯成長的柏樹。
柏樹三年級作文【二】
在我們學校里有許多柏樹，它們雖然不像桃樹、梨樹那樣能開出滿樹芬芳的小花，結出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹木中的偉男子，即使在最寒冷的冬天，也不會脫下翠綠的衣裳。
春天，柏樹會像其它的'樹木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽光下閃著光澤，明亮得直逼你的眼睛。一些小同學常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標簽。雖然柏樹很疼，但它卻十分開心，可以為小朋友帶來快樂。
春天一天天地走了，夏天來到了人間。在陽光的照射下，柏樹那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹，可它也不寂寞。因為每到下課，小朋友們都會在樹陰下游戲、乘涼，柏樹就像衛士一樣站成一排，保護著小朋友。
秋天，許多樹木的葉子都變黃、脫落了，可柏樹卻非常倔強，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機。
冬天，柏樹戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風一次次沖撞著它，但它一點也不畏懼，總是倔強地挺直身軀，北風只好繞道而行了。
我贊美柏樹，因為它雖然不柔美，但十分堅強；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個像柏樹一樣的人，微笑著迎接風雪，勇敢地面對人生。
柏樹三年級作文【三】
小時候，老家門口有一棵柏樹，我不喜歡它，總覺得它丑陋，還有一股怪怪的味道。
每當深秋，楊樹、柳樹的葉子都枯黃掉落了，只有柏樹的枝葉還是嫩綠的。冬天來了，凜冽的寒風夾著雪花降臨了人間，柏樹卻依然挺立著，不曾動搖，雪花之下依舊是綠的，但不在是嫩綠，而是如墨一般的深綠。春夏之際，各種樹木忙著抽芽、舒展枝葉，一片蓬勃的樣子，柏樹卻依然保持著它的綠色調，枝葉并不蓬松，不曾張揚，不曾渲染。
我不曾明白，這是從年幼到成熟的轉變。在困難中成長，隨著季節的變換而不斷改變自己，又堅持自己的本性，這點足以震撼我的心靈，讓我改變著對柏樹的印象。
兒時，老家門口的那棵柏樹，一直陪伴著我成長。我的快樂，苦惱都會與它分享。我陪伴著它，它也在陪伴著我，它的精神在默默的改變著我。
一年前，我離開了老家，到城里求學，也搬進了新家。因而也離開了柏樹，分離時戀戀不舍。城里的'學校條件好，可是學習競爭也很激烈。每當我在生活上、學習中遇到了困難，每當我思念家鄉的時候，老家門口那棵柏樹的形象就會涌現在我的心頭，它告訴我要學會堅強，學會適應成長過程中遇到的各種環境。
三年級作文 篇5
我今年9歲了，是個三年級的小學生。我的個子不高，比較廋，但看起來很有精神。我的頭發有些短，愛扎一把馬尾；臉圓圓的`，白里透紅；黑黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼晴，好像兩顆黑葡萄；鼻子又高又挺，小巧俏皮；一張小嘴能說會道，經常嘰嘰喳喳說個不停，像一只快樂的小鳥。大家都說我是個漂亮可愛的女孩，當然，這并不是我最大的特點。
我最大的特點就是愛看書。平時的我，總是一有空就千方百計地看起書來。回到家就找書看，到親戚家也是先奔書房，而且，看起書來就會忘了一切。于是，大家都叫我“小書迷”。
有一天傍晚，我做完了作業，就在房間里看書。媽媽在廚房里做飯，過了好一會兒，媽媽做好了飯，叫我和弟弟去吃飯，當時，我的弟弟正在電腦上看動畫片，聽到叫喚后，就連蹦帶跳的跑到了餐桌前。可我卻跟沒聽見一樣，仍然端坐在桌前，翻著書頁。媽媽又叫了我好幾遍，可我依舊沒動，還是津津有味地看我的書。媽媽被我氣得暴跳如雷，大發雷霆，就像《大耳朵圖圖》里的圍裙媽媽發火一樣。半響，她大聲叫道：“謝宇捷，快點、立刻、馬上來給我出來吃飯！”我于是手上拿著書，跑了過來。媽媽見了，又好氣又好笑地說：“你這個小書迷，真拿你沒辦法。”
這就是我，愛看書的我。嘻嘻，你們會喜歡這樣的我嗎？
三年級作文 篇6
那天晚上，老爸突然想起了喝啤酒，但是家里又沒有，只好讓我去買，我不可拒絕，只好答應了。
我穿好衣服走上了那條令人毛骨悚然的街道，心里別提有多害怕，我想不說你也知道。我在走路時心里老感覺后面有人跟著我，我往哪走他就往哪走，我不禁加快了腳步，但是后面那個人好像也跟著跑起來。瑟瑟的微風吹著我披散的長發，但是只有鬼片里才有這樣的情節，怎么會偏偏發生在我的身上。是不是我一轉身就會發現一個跟我一樣披著長發，那長發遮住了我的眼睛，是我什么也看不見，然后用他那冰冷的指尖觸碰著我的臉頰。不敢往下想了!
我警惕地走著，突然發現不遠處超市微微的燈光，我心中的恐懼終于穩定了下來，我奮力向超市沖過去······到了超市，售貨員阿姨友好的問我想要買什么，我卻說不出話來(因為跑的太快了，喘不過氣來)售貨員阿姨給我倒了一杯水，我又歇了歇，這才喘過來。我緩慢的尋找(因為我不想又立刻馬上又再次走進那條漆黑的街道!)著爸爸想要喝的`啤酒，然后又緩慢的把啤酒遞給阿姨，但是看著那條街道，我心中的恐懼又再次油然而生。
結完帳后，售貨員阿姨怕我回去怕黑，就把他回去用的手電筒給了我，我極力謝絕，但又不想破壞了阿姨的好心，于是就收下了。我伴隨著這個光明和溫暖的手電筒，順著街道走回了家。爸爸等了一會說：“還是飲料的味道好······”我知道他想讓我再去買飲料，于是就馬上說：“我去睡覺了啊”等我刷完牙洗完臉鉆被窩后，我才發現我回家時竟然沒有害怕。
到現在，每每想起這件事，我只是覺得可笑，然后————可笑。
三年級作文 篇7
同學們，你們眼中的化學是怎么樣的？枯燥！乏味！聽了想睡覺！9月18日在我們學校小記者舉行了一場講座，這場講座讓我改變了對化學的種種懼怕，還讓我產生了對化學的興趣。
1、納米技術
你喜歡臟衣服嗎？當然不！幾乎每個人的回答都是否定的'。但是，衣服哪有不會臟的！你觀察過荷葉嗎？如果觀察過，那么為什么下雨天，雨珠落在荷葉上不會掉下去呢？通過電子顯微鏡圖像，可以看到，在荷葉葉面上存在著非常復雜的多重納米和微米級的超微結構。
荷葉葉面上布滿著一個挨一個隆起的“小山包”，每兩個“小山包”間的距離為20、40微米，山包上長滿了絨毛。納米技術就是用的這個技術。
2、石墨烯
如果給你一只鉛筆，一個透明膠，讓你去拿諾貝爾獎，可能嗎？“當然不可能”，但事實并非如此。科學家海姆經過好長時間的打磨，終于提煉出了一種新元素————石墨烯。這種物質的特點是超級輕薄，容易導電，容易導熱，超透光。玻璃的透明度是85%，而石墨烯的透明度是99、7%，這遠遠超過了玻璃。因此，海姆獲得了諾貝爾獎。
3、火的奧秘
先講一個小故事：加拿大的一個小鎮，野火整整燒了35天才滅。原來的這個美麗的小鎮變成了一片廢墟。接下來，我要告訴你起火的四要素。一是充足的氧氣，二是燃點，三是可燃物，四是鏈式反應。只要不滿足其中一樣，那么火就不會燃起來。
讀完前面三點，你是不是對化學有了不一樣的看法了呢？
化學就是這么有趣！
三年級作文 篇8
假如我會變，我要變成一棵大樹，可以為人們提供新鮮的空氣，為人們遮風擋雨。
一天，我在馬路邊散步，風吹拂著我的衣服，涼爽無比。忽然！我聞到了一股嗆鼻的氣味。我往遠處的馬路一瞧，啊！那里煙霧滾滾，空氣非常差。我難過極了！于是，我搖身一變，變成了一棵參天大樹。我隨著風，把清新的空氣釋放出來，讓風帶著這些清新的.空氣飛向遠處的馬路，這樣空氣就不會那么差了。我號召其它的植物也行動起來吧！小草聽見了，它釋放出了淡淡的清香；柳樹聽見了，它把濃煙吸進了體內，轉換成了氧氣。就這樣，汽車排放的煙霧被趕走了。
我心想：為了大家都能呼吸到很新鮮的氫氣，我一定要在每一個角落每一個地方都種下小樹苗，將來，就會長成參天大樹了。于是，我變出許許多多的種子，播撒出去，讓它們吸收到陽光雨露，讓它們生根發芽。
怎么樣！會變大樹的我厲害吧！現在的空氣還是很差，希望大家可以一起種植物，共建綠色家園。加油！
三年級作文 篇9
“啊！”“呀，痛死我了！”……“喂，快一點！”……“又抓住一個！”在一條清澈的小溪邊，傳來一陣陣叫喊聲，咦，這是怎么回事？哈！原來是我和爸爸媽媽在溪里捉螃蟹呢！
在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽來到了鄉下，看到我無聊的樣子，爸爸提議到小溪捉螃蟹，“好啊！”我馬上應和。很快，我找來了一只小白桶，在里面盛上清水，放了幾粒石子，三步并作兩步地來到小溪邊。
小溪清澈見底，泉水“嘩啦嘩啦”地唱著歌，好聽極了！
我找到了一處水流比較緩慢，但石頭比較多的.地方，因為聽爸爸說，在這樣的石頭下面才有螃蟹。
我小心翼翼地翻起了一塊深紅色的石塊，啊，真是太好了！剛翻起，就看見一只有硬幣大小的螃蟹慢悠悠地爬了出來。我一下子興奮極了，對爸爸叫：“你快過來！快過來！”“你先攔住！”爸爸一邊說，一邊大步跨了過來。我向四周看了看，靈機一動，急忙扯下了幾大片樹葉攔住了小螃蟹的去路。這時的小螃蟹，仿佛也知道了自己的處境，毫不猶豫地橫沖直撞起來。我一下子緊張到了極點，心想：“一定要攔住！”還好，救兵到了，爸爸已經蹲下了身體，伸手就去抓。可是這只小螃蟹個頭雖小，但很兇猛，它不但不逃跑，反而張牙舞爪迎了上去，用自己的“大鉗子”去夾爸爸的手。說時遲那時快，只見爸爸用閃電般的速度，一下了按住了螃蟹的背，這只小螃蟹只得乖乖就范。
我們繼續在小溪里尋找，不一會功夫，白色小桶里就有了好幾只小螃蟹，其中，還意外地捉了幾條小魚呢。當然，對我收獲最大的是尋找到了屬于我的驚險和快樂！
三年級作文 篇10
我們班有一個人見人愛、花見花開的小胖，因為他很招人喜歡，所以他也有了開心果之稱。
“叮叮叮……”下課鈴響了，只看見小胖的桌子前后圍滿了人，只見小胖一下子跳上了桌子，開始了他的表演。他大聲喊道：“來一來，看一看，走過路過千萬不要錯過。”他就像一個人在大街上表演一樣，不等人滿，他就開始跳她自創的舞蹈。只見他屁股不停地轉動，手也不停的伸縮，他這個樣子，與電視中的大明星——宋小寶還真有點像。其他班的'人都趴在我們的窗口上，目不轉睛的盯著他的表演。圍觀的人有的摸著肚子哈哈大笑；有的笑得直跺腳；還有的趴在地上整個臉都紅彤彤的，還時不時在地上打滾。就因為這件事，我們班可出了名，總是有人在我們下課的時候趴在窗邊。如果小胖在他們就會指著他議論紛紛，如果他不在他們就會沮喪的離開，小胖也在我們學校“紅”了，全校都認識他。
記得還有一次，我們正在上課，老師突然說要舉行一次掰手腕大賽，這時一旁悶悶不樂的小胖立刻變得靈活靈活現，他自告奮勇。于是比賽開始了，同學們沒有一個覺得小胖會勝，老師放手不過一秒他就被打敗了。他非常不服，就叫了一個看上去比較弱小的對手，這次比賽覺得小胖會勝利的人可就多了很多。一開始他們的實力不相上下，但沒過多久對手開始發力，一下子就把小胖給打敗了，小胖鉆到了桌子下面，用書包擋住了自己，遲遲不肯露面。他可能是因為連敗兩場而感到丟臉吧，但此時的同學已經給他取好了一個外號，那就是“扳手腕菜鳥”。
這就是我們班的小胖，在我們看來，他就是一個獨一無二的開心果。
開心果小胖的形象已經深入人心了，文中結合具體的事例，將小胖開心的形象突顯出來，令人忍俊不盡。
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