(經(jīng)典)小學五年級作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
春節(jié)有一個風俗，你們猜是什么？對了，就是令我們小孩樂翻天的放鞭炮。除夕那天，我們就聚在一起放了近一個小時的鞭炮。我們先準備燃放一個煙花，我自告奮勇地要來點引線，央求了爸爸好久，在我再三保證一定注意安全的情況下，爸爸終于同意啦！
我便拿著爸爸給我的打火機，跑到煙花擺放的位置，然后蹲下來，把打火機打著了火苗，然后小心翼翼地移動火苗接近引線，隨著“嗤”的`一聲，一絲火光閃現(xiàn)，引線點燃了！我連忙跑到遠處。在焦急和興奮地等待了幾秒鐘后，突然，煙花盒中竄出一道綠色的亮光，升到高空后迅速炸裂開來，只聽“啪”的一聲，綠光綻放成巨大的“滿天星”花束，五顏六色、美不勝收！接下來，我們要放一串“長鞭”，將它展開平躺在地面，呀，足足有10米長呢，仿佛一條火龍靜靜臥眠在那里，只等叱咤的雷鼓將它喚醒。只見舅舅迅速點燃引線，火龍仿佛一下子被驚醒了，霹靂啪啦的發(fā)起脾氣來，真是令人震耳欲聾！我和小伙伴們嚇得趕緊躲進了樓道里，卻又忍不住探出頭不停向外張望。
舅舅又拿出一個圓圓的東西，一點燃，它就立即旋轉(zhuǎn)著飛上了半空，早空中盤旋了好一會才又徐徐落下來，這么有趣的煙花叫什么名字呀？我撿起后，看見上面寫著“龍升天”，真的是名副其實��！我的膽子也漸漸大了，我向舅舅要來了幾盒擦炮，開始我還有點害怕，點著后立即扔了出去，然后捂住耳朵，等那“啪”的一聲，結果由于膽怯，有兩個還沒點著就扔出去了，等了好久好久也沒有動靜，被小伙伴們?nèi)⌒α艘环�。慢慢的我的膽量越來越大，我看旁邊有個空的塑料瓶，就把擦炮點燃后放進瓶子里，“啪”的一聲，瓶子被炸出了個小洞，其他小伙伴們也學我的樣子玩，好幾個飲料瓶作出了“光榮犧牲”，我們玩得不亦樂乎、開心極了！傳說年是一種怪獸，最怕的就是霹靂啪啦的聲音，于是人們發(fā)明了鞭炮，用來驅(qū)趕走邪惡，期盼生活紅紅火火！我希望這樣的傳統(tǒng)風俗永遠地流傳下去……
小學五年級作文 篇2
態(tài)度決定著一切，態(tài)度改變自己的學習就會改變。
在星期五，陽光明媚，天氣晴朗。紅炎炎的太陽照射在地面上，折射出一道道金色的光芒。又像一把光亮的刀子一樣金光閃閃。第一節(jié)語文課，似乎每一個同學都提心吊膽，看到老師來感到非常緊張，因為老師要抽查星期四晚上的`作業(yè)，背古詩賞析，可能大部分同學都沒背過，所以都會感到緊張。
而自己背過了，但是就是不熟，要是老師提問我，有可能自己一緊張就會忘了，就和沒背過一樣，這時我才意識到自己沒有一個標準，有可能有標準，但是標準太低，不能很嚴格的要求自己把每一件事做到最好，做到最完美。因為學習態(tài)度出現(xiàn)了問題。
在課堂上，大部分同學都不敢回答問題，因為知道自己沒有背過，如果回答問題時背不過，會感覺自己很難堪。因為大部分人都沒有舉手回答問題，老師說那些沒有舉手的同學學習出現(xiàn)了問題，為什么學習好的同學成績很好，因為他們都按著老師的要求要做，讓自己有一個標準，把該背的知識背熟背透，
能會靈活運用到做題中，從而讓自己的高分，讓自己的成績慢慢往上走，讓自己進步，讓自己超過其他同學，讓自己的成績更優(yōu)異，給完美。讓自己意識到自己其實很優(yōu)秀，很棒，倒是需要自己的堅持不懈的努力，去實現(xiàn)自己的目標。
學習態(tài)度發(fā)生了改變，自己的學習成績就發(fā)生了改變，態(tài)度就像一把雙刃劍，如果對待自己的學習態(tài)度不好，成績就會直線下降，名次就會一下到一百名以后，如果自己的學習態(tài)度好，成績就會進步很多。
態(tài)度決定著自己的學習，有一個好的學習態(tài)度，就有一個優(yōu)異的成績。
小學五年級作文 篇3
今天早晨，我和爺爺一起去釣螃蟹。
我坐在爺爺?shù)哪ν熊嚿�，不一會兒就來到了我們的目的地——臨海農(nóng)場十六大隊，一下車，就讓人覺得神清氣爽心曠神怡：高大挺拔的`樹木、漫山遍野的植物郁郁蔥蔥，間或一兩聲的鳥鳴更是讓人倍感寧靜。在這里垂釣“橫行霸王”，真是人生一大快事也！
我和爺爺左尋右覓，終于找了一處既陰涼而水草又不多的地方，我們有序地取出垂釣工具，爺爺以麻利的速度將魚線系上魚竿，一切準備就緒后，釣螃蟹之戰(zhàn)正式打響。
我們首先要下窩料，打了三個窩，想把螃蟹引過來，過了十幾分鐘，我就聽到有螃蟹下水的聲音，于是我悄悄地下鉤，爺爺對我說：“魚線上有六個小浮，放進河后，只出現(xiàn)三個小浮，這三個小浮只要有一個動一下，就說明有螃蟹上鉤了，等到第四個浮上來后，你可以拎竿了！”“知道了！”我迫不及待地回答。
待爺爺走后，我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子，突然，第三個浮子動了一下，我立馬驚喜不已，沖動讓我無法控制自己，瞬間把爺爺?shù)脑捦靡桓啥䞍�，我迅速把竿提了起來，很可惜，我眼睜睜地看著已碰食的螃蟹慢慢離開了，我自責不已！
有了這次教訓，我不再心急，又過了十幾分鐘，我按照爺爺?shù)脑捵觯K于成功了拎上了一只大螃蟹。
那天的運氣不錯，我們總計收獲了四只大螃蟹，不過，更重要的是，我懂得了“經(jīng)驗、等待、時機”這些字眼的真實含義。
小學五年級作文 篇4
誠信，是什么？是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，可以沒有美麗的容貌；可以沒有健康的體魄；可以沒有充足的財富，但是，一個人不能沒有誠信！失去誠信就等于失去一切！我經(jīng)歷了這樣一件事，一件讓我深受感動的事……
運動會那天前，快要放學時，馮老師神情嚴肅地說：“明天就是運動會了，我們班要選出10名同學去當一次‘小裁判’誰愿意去？”“我！我……”同學們的聲音一浪高過一浪�！昂冒�，我們先選一名隊長。小瑞，你來當隊長！”萬歲，我當隊長！肯定很威風吧�！蔽蚁氲�。
第二天一早，大家吃過早飯，興高采烈的來到操場，準備參加運動會。我們幾個“小裁判”也向老師報道，詢問一下我們的“工作”。
“嗯，你們幾個男生去終點收運動員的號碼牌，然后交到我這里�！斌w育老師說道。“哈，很簡單嘛。”
我們幾個男生爭先恐后地向終點跑去，收運動員的號牌，顯顯自己的威風�？雌饋砗唵蔚�'事，做起來往往會非常麻煩，一會兒跑東，一會跑西，腳累的發(fā)軟，直喘粗氣。
忽然，一旁幾個小女孩跑了出來，“你們是收號牌的嗎？”我點頭�！袄蠋熣f你們收的太慢了，讓我們收�！彼齻凃湴恋卣f。我一聽，心里頓時樂開了花：哈哈，我們終于可以休息啦，求之不得！我拉住朗星，說：“走吧，我們可以不收了，去玩兒吧�！薄鞍Γ崩市钦f，“不行�。 薄霸趺床恍�？”我愣住了�！袄蠋熓墙形覀兪盏难�，怎么忽然換成他們？”“這…….”我想了想說，“她們說我們收得太慢了呀。”“但是，我們是答應了馮老師的，我們不能做一個沒有誠信的人�！甭犃死市堑脑捨也缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍記得那句“我不能做一個沒有誠信的人�！�
小學五年級作文 篇5
“態(tài)度決定人生！”這句話一直被我當成座右銘，它是我的老師在我期中考試之后說的�？吹竭@里，你們肯定想問：“為什么老師會對我說這樣的一句話呢？是考的不好？還是……”唉——小孩沒娘說來話長，還是聽我慢慢道來吧！
六年級下學期的時候，可能是語文換了一個新老師的緣故吧，我就一直不聽語文課，做作業(yè)不認真，上課不聽語文課，上課做小動作……但是在期中考試之后，我立刻覺得自己做錯了。
期中考試的時候，因為我的學習態(tài)度不端正，導致了，我語文有很多題不會，只得了82·5分，作文扣了6分。
現(xiàn)在我再來說說數(shù)學吧，數(shù)學我原本可以考100分的`，可是，這次我只的了96分，求正比例和反比例的，我心里想的是正比例可手卻不聽使喚，硬寫成了反比例扣了1分。計算題原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我卻寫成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。還有一題是單位換算1公頃＝10000平方米，可我卻寫成了1公頃＝1000㎡扣了1分。我發(fā)現(xiàn)，我錯的題目都是粗心導致的，只要我學習態(tài)度夠端正就能考好。
考試之后，老師對我說了一句話——“態(tài)度決定人生！”
小學五年級作文 篇6
交響曲用于在許多舞會、音樂會上播放，可是，今天就有一首交響曲在學校播放。這就是“語文期末考試”！準備音樂：一個空氣清新的早晨，同學們以迅雷不及至掩耳盜鈴的速度奔向各班教室。翻開書包，拿出復習資料、語文書，開始一系列的復習。
開始音樂：監(jiān)考老師來了，同時也拿著一沓厚厚的卷子�？荚囬_始了，同學們以最快的速度瞄一眼卷子，之后開始做題。音樂高潮：教室里沒有別的'聲音，只有“沙沙”的筆聲。音樂到了高潮，同學們寫的試卷也到了高潮。有些同學急著寫，有的則低頭大睡。
間奏：大部分同學的試卷都已經(jīng)寫完，現(xiàn)在全部都在檢查�！耙槐�，一遍，又一遍，眼神兒盯著卷子轉(zhuǎn)。” 演奏結束：下課鈴一打，同學們就知道要收卷了。監(jiān)考老師一聲“收卷”，就震住了整個班級。監(jiān)考老師一走，同學們就東奔西跑的去問答案。“這道怎么樣？”“那道怎么樣？”
考試分數(shù)：“你不知道，我不知道，天知道！”
小學五年級作文 篇7
我寫字潦草，媽媽常常批評我，說：“你寫得這么潦草，只怕有一天你自己都認不得自己的字�！蔽腋緷M不在乎，心想：“我這么聰明，上課又認真，就是字寫得潦草些，那又有什么關系？媽媽真是嘮叨�！�
可是真沒想到，這潦草的毛病還真接二連三地給我?guī)砺闊?/p>
先說上學期的數(shù)學期末。考試前，我和媽媽約定好，如果這次數(shù)學拿到滿分，放假就帶我出去旅游。考試那天，我做得特別順手，感覺可以穩(wěn)拿100分。誰知，卷子發(fā)下來，我只得了95分，有一道應用題錯了�？墒�，錯在哪兒呢？我反復檢查，怎么也查不出來。但我知道，旅游肯定是泡湯了。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽接過卷子皺著眉頭看了一會兒，突然，她又氣又惱地說：“瞧，瞧，還不是你寫字潦草惹的禍？這里明明是20x36，你下一步就寫成26x36了，一眨眼，0變成6，怎么會不錯？你就不能好好寫字嗎?”媽媽邊說邊賞了我?guī)最w“麻栗子”。
吃了這么大的虧，我寫字認真了幾天，可時間一長，筆頭又潦草起來了。結果，教訓接連而來，讓我徹底醒悟——先是英語考試，因為我寫的.u太潦草了，老師把它看成了v，打上了一個大大的叉；語文老師更“狠”，直接給了我“清潔分扣10分”的“獎勵”。
唉，都是潦草惹的禍！這次，我一定要改掉這個壞毛病，不再讓潦草“為非作歹”了。
小學五年級作文 篇8
今天，是一個令人留念的日子，因為，今天是我們班第一次升旗。
早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領巾，迎著早晨那一縷陽光，我們走向了操場，去排練升旗儀式。
到了國旗下，我拿出臺詞練了起來，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。
吃過早飯后，我們又緊張的排練起來。這次，不知為什么，我的心平靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導下，我們順利的完成了排練，我突然覺得，自己變的勇敢，大方了。
很快，兩節(jié)課過去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準備。當我看到一個又一個的班從樓門里出來時，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當國歌響起的時候，我注視著國旗，心里感到無比的自豪。
當主持人讓我們上臺演講時，我的'心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當輪到我讀時，我想著老師教導我的時候的那種感覺，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽。
最后，在聽劉老師做評價的時候，我的臉上不時的露出燦爛的微笑。
這次升旗讓我真正品味到了一個人享受快樂時的感覺，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠都忘不了班長說的那句話‘沒有最好，只有更好’。
小學五年級作文 篇9
在生活中，有許多不同的味道帶給人們不同的感覺，糖果的味道是甜甜的，藥的味道是苦澀的，鹽的味道是咸的，但我發(fā)現(xiàn)，原來身邊還有許多事物也有味道，不是嘗出來的，是感受到的。
童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的，美味的，樂趣無窮的。因為我們在童年十分快樂，也十分自由，用心去品是甜的，甜得心都要深化了，爸爸媽媽在我每次生日的精心布置，每次失敗時給我的安慰和鼓勵，每個深奧又讓我喜愛的禮物......都讓我“嘗”到了棒棒糖那甜甜的味道。
長大后的味道是咖啡的.味道。很苦，但如果你慢慢品又是甜的。因為長大上些后，我們會開始經(jīng)歷人生的考驗，難免有些挫折，困難，但千辛萬苦成功后，又是甜的。老師每次語重心長地教導，每次失敗手的哭泣，父母狠心的責罵......都是十分苦澀的，可是轉(zhuǎn)念想想，現(xiàn)在的一時苦澀都是為了將來，為了明天做更堅實的基石，等到成功后，現(xiàn)在付出的一切，會在不久的將來加倍償還，所以也是甜的。
瞧，生活中有那么多味道，你“嘗”到了嗎？
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