【經典】四年級學生作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學生作文 篇1
小鳥在枝頭歡快地唱著歌兒，那美麗的歌聲，將在做美夢的野菊花種子喚醒了，它哧溜一聲鉆出了地面。它穿了一件嫩綠的衣裳，看起來小小的，像一位小孩觀看著這美麗又神奇的世界。
春雨不停地下著。剛出生的小芽兒漸漸長大，變得非常茂密，葉子如同一把把小扇子，密密麻麻的，像是給大地鋪了一層厚厚的地毯。葉子上那白色的葉脈，仿佛一條條血管愉快地輸送著營養(yǎng)，那鋸齒形的邊緣，好似春姑娘精心剪出來的圖案。
知了在樹蔭下嘶聲吶喊，這時一位位可愛的小姑娘都穿上了漂亮的裙子，原來夏天到了。野菊花更是茂密，更是高，更是漂亮。
果實成熟了，田地里的水稻也豐收了。秋姑娘來到了這片土地，她輕輕吹了一下，綠色的地毯上頓時出現了一個個黃色的`小球。遠遠望去，那黃色的星星點點猶如天上那明亮又閃爍的星星。走近才發(fā)現那些美麗的菊花非常精致，還沒有來得及開花的花苞，如同一個個美味的棒棒糖。已經開了的花朵好似一個個笑臉，花瓣排得整整齊齊，守護著中間的花蕊，花蕊如同一個個小盤子扣在中間。
寒冷的天氣，使人們穿上了厚厚的衣服，這個時候，冬爺爺悄悄地來到了這片開有美麗菊花的大地上。冬爺爺手一揮，野菊花的花瓣沒有了水分，花蕊也無精打采地收到了一起，像一位位老人站在那里。
那干枯的菊花，受著無窮的打擊，雪哥哥走過這里，野菊花頓時沒有了蹤跡。
四年級學生作文 篇2
今天是20xx年的八月十五中秋節(jié)。祝大家節(jié)日快樂！
晚上，一輪明亮的圓圓的月亮掛在漆黑的天空上，非常耀眼。今天的月亮可是二十年來最明亮的！報紙上說，今年的中秋月亮離地球比較遠，比平時的滿月小一點，我可是一點也沒有覺得月亮小。
今天是中秋節(jié)，晚上，爸爸說帶我們去灘涂玩，我高興地又蹦又跳。
爸爸的車開了十分鐘后，我突然發(fā)現，那高大的房子不見了，變成了寬闊的田野；明亮的.路燈不見了，變成了一棵棵漆黑的大樹。我們好像在黑暗的山洞里行駛，使人感覺非常恐怖。這時，前方出現了燈光，一線希望又在我的心中油然而生。
來到灘涂，那里人山人海，有的人在燒烤，有的人在和朋友交談，還有的人在做運動。這時，我的恐怖和擔心都被拋到九霄云外了，取而代之的是高興與興奮。
來到堤壩上，我立馬被眼前美麗的景象給迷住了，天上又圓又亮的月亮倒映在水中仿佛一顆巨大的珍珠，放在蔚藍的貝殼里。月光灑在水面上，波光粼粼，神秘莫測。浪花拍打著石頭，每拍打一下就發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。這時，一個巨浪打來，飛快地碰一下墻，立馬退了回去和下一個浪合在了一起，好像在玩接力跑……
這天晚上，我上床之后，仍然在回想灘涂的美景，非常興奮。在床上翻來覆去，總是睡不著。
四年級學生作文 篇3
早上8點。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂，帶著 聽診器，和他的學生們走在去病房的走廊上——正要去查房。
我們來到10號床，這位病 人病得非常嚴重。接著我們向病人家人詢問了他的情況，原來是因為出車禍引起的。然后，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動得很慢，需要馬上準備手術。
我們又繼續(xù)查房，了解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥后，又和幾位專家在一 起討論了 10號病人即將要做的手術 。討論完畢，我們立即開始準為10號病員做手術前準備。
經過幾個小時的工作，手術終于成功了，結果出來了。我們把結果匯報給病人的家人，我說：“病人現在情況定穩(wěn)，要多休息。”病人的家人們也終于平靜下來，向我們表示感謝。
一個月，二個月過去了……病人終于康復了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產，表示深深感謝。我心想：醫(yī)生是世界上最偉大的.職業(yè)。
忽然，一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩：“一楊 ，起床了；一楊，起床了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽啊！天亮了，又該上學了，我又想起我剛剛做的夢：一定要朝著目標努力。加油！
四年級學生作文 篇4
端午節(jié)到了，我和媽媽一起向奶奶學習怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動手的`時候可是洋相百出。
有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時，發(fā)現我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費了無數米粒和媽媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是媽媽學會了，成功了很多只。
兩只手的配合很重要啊！不過媽媽小時候也沒有學會，所以媽媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。
現在粽子已經熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！
四年級學生作文 篇5
每一個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名醫(yī)生。
醫(yī)生，使我想起了在5.12四川大地震中無數救死扶傷的醫(yī)生們，在每一個坍塌的角落里，總能看見無數醫(yī)生守在自己的崗位上做自己應做的事情，他們將傷者送往附近的醫(yī)院，夜以繼日的忘我工作，為傷者動手術，使病人早日恢復健康，他們的.勞動沒有白費，傷者終于從死神的手上奪了過來，使傷者脫離危險，與家人團圓。想到這，我決心要成為一名醫(yī)生，為所有的病人治病。
在電腦上，我又看到一則新聞，一個孕婦在醫(yī)院剛生完小孩，正在縫針。突然，手術室猛地搖晃，地震來臨了！主治醫(yī)生看到產婦一臉慌張，也顧不上自身的危險，堅持把這針縫完，才急急忙忙將產婦從醫(yī)院里抬出來。看完這則新聞，我深深地被這位醫(yī)生的精神所感動，使我更加崇拜醫(yī)生。
醫(yī)生，是偉大而又神圣的，我一定要好好學習，實現我的理想，成為一名高明的好醫(yī)生。
四年級學生作文 篇6
當萬物開始復蘇，小草吐出嫩芽，春天的腳步近了；當綿綿細雨不覺，樹上的蟬開始低唱，夏天便踏著輕快的步伐來了；當萬物褪去春天的鮮活，脫去夏天的清新，帶著片片金黃，四溢的果香，我知道秋天來了。
初秋，天氣變得涼爽起來，抬頭望著天空高遠了很多，卻格外的藍。我喜歡去河濱公園走走，數著公園里那一片片先落下的葉子，泛著淡淡的黃色，雖然不多，但我喜歡收藏幾片，因為它是秋天的象征。
到了深秋，榆林的樹多半都變得光禿禿的。清潔工把落下的樹葉掃在一起，一堆一堆的，貪玩的孩子上去踩一腳，發(fā)出沙沙的響聲。偶爾還有一兩片頑強的掛在樹上，風一吹它就在樹上搖晃，如果風稍微大點，它就搖搖擺擺地落了下來。深秋的風吹在臉上是不同于其它季節(jié)的，吹在臉上微微的刺痛，還會把人的臉吹得紅撲撲的，像樹上的紅蘋果似的。
秋天是收獲的'季節(jié)，農民伯伯收獲這一年努力的結果，看著累累的果實，豐碩的糧食，心里樂開了花。當然秋天也是我們收獲的季節(jié)，收獲成長、收獲知識。
我愛秋天，愛秋天的風、愛秋天的樹、愛秋天的收獲、愛秋天的一切，更愛秋天的榆林！
四年級學生作文 篇7
媽媽的味道，像花兒的芬芳；像泉水的清涼；像陽光的溫暖。媽媽的味道，感動著我，震撼著我，溫暖著我。
媽媽很美麗，像來自天庭的仙女。烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛、可愛動人的瓜子臉、櫻桃嘴……媽媽雖然不是那么溫柔，但她真的很愛我！
我喜歡春天，因為在春天，媽媽經常帶我去燕山公園放風箏。媽媽把風箏放得很高，緊緊地握著那根風箏線，生怕它飛得太高，飛走了。我喜歡夏天，因為在夏天的傍晚，吃完晚飯，我們就坐在家門口，媽媽把我摟在懷里，給我講故事。我躺在媽媽的懷里，聞到了媽媽的味道，很香很香！我喜歡秋天和冬天，因為媽媽總是用她的衣服把我裹著，我也可以聞到媽媽的味道，媽媽衣服的味道。很香很香！
母愛無限，媽媽的愛包圍著我。三年級的一天晚上，我睡著了，睡得很香。但感覺身上火熱火熱的`。媽媽習慣性地來幫我蓋被子，覺得我身上很燙，于是，用手摸了摸我的額頭。原來，是我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，這么晚醫(yī)院都關門了呀。媽媽把我叫了起來，讓我先洗個熱水澡，降下體溫。媽媽用臉盆接來一些自來水，把毛巾放進水中，把毛巾拿起，瀝干水，然后放到了我的頭上。這樣一次又一次，我的燒漸漸退了，一個晚上也就這么過去了。媽媽不顧疲勞，又熬了一鍋粥當早飯，那是一鍋普普通通的白粥，卻蘊含了媽媽對我無限的愛。我喝著白粥，不禁熱淚盈眶。白粥有味道嗎？有！那是媽媽的味道！很香，很香！
媽媽，深愛著我，媽媽的味道，陪伴了我的成長！
四年級學生作文 篇8
我有個急性子的媽媽。在她的眼里，我做任何事情都顯得“慢吞吞”的。所以，我耳邊會不時響起媽媽的嘮叨：“快點起床！”“快點去上學！”“快點做作業(yè)！”“快點睡覺！”……在媽媽“急吼吼”字典里，仿佛每個動詞前都必須加上一個“快點”！
媽媽成天的`嘮叨，讓我一聽到“快點”兩個字就感到煩惱之極。其實，我自己還挺喜歡那種慢條斯理、悠哉悠哉的生活。
去年暑假的一個晚上，我正在做手工小報。我托著腮幫子苦思冥想：怎樣才能做得跟別人不一樣呢？突然。一個靈感跳入腦海：“對呀！打乒乓！這是我暑假里最大的收獲了！”確定了主題后，我就取出畫紙，照著乒乓板的外形細摹慢描。不多久，一對交叉擺放的乒乓板造型就躍然紙上。我心中好不得意！接著開始涂色，我用老師教過的漸變色原理悉心調色，這樣可以讓畫面顯得有光澤和立體的感覺。
就在這時，媽媽突然走進了我的房間，劈頭蓋臉說了一通：“哎呀，你看看都幾點了，你還睡不睡覺啦？晚睡覺對身體不好的，快點快點，趕緊給我上床去！”看著墻上的鐘，我不得不加快動作。可是，由于心浮氣躁，筆尖上的顏料一而再、再而三地越過勾線范圍。結果，原本準備精雕細琢的作品，變成了粗制濫造的廢品。我郁悶地看著半途而廢的畫紙，心中不禁哀嘆：“哎，只好明天重畫一幅了！”
這件事讓我深深體會到“欲速則不達”的道理——并不是所有的事情都必須求快，有些事還非得不疾不徐、聚精會神才能做得好。我也很想說：“媽媽，請別總是催著我，有時候就讓我慢一點吧！”
四年級學生作文 篇9
我家有一只可愛的小烏龜，是爺爺送給我的。
這只小烏龜長著墨綠色的外殼，殼上有21個大小不等的方塊。一只小腦袋上長著一雙圓圓的眼睛，還有一條擺來擺去的小尾巴，可愛極了。
我把它安頓在一個小魚缸里，魚缸里放了一些水，又放了一些小石子，這就是它溫暖的.家了。
我每天都按時給它喂食，每當我走近它，她就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣。
有一天，我忘記給它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的邊上，然后慢慢地站起來，你可別小看這個動作，就這個動作讓小烏龜摔了好幾個大跟頭呢！但它并沒有灰心，一次又一次的站起來，終于成功了！只見它后腿一蹬，就順利的出來了。在找食的過程中，它一會兒用爪子拍拍這兒，一會兒用腦袋頂頂那兒，一對兒小眼睛滴溜溜地轉來轉去，最后選中了龜食，津津有味地吃了起來。看著它那大吃的樣子，我忍不住笑出聲來，它抬起頭發(fā)現了我，就不吃了，把頭和四只小爪子都縮回殼里，我趕緊躲在了沙發(fā)后面。一會兒，她悄悄地探出頭，見四處沒人，又開始吃起了它的“大餐”。
我愛小烏龜，因為它給我?guī)砹藷o限的樂趣。
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