小學(xué)四年級(jí)作文匯編(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
假如我是孫悟空，我就擁有七十二般變化，我要為人們做很多有意義的事情。
我駕起筋斗云，飛到四川地震災(zāi)區(qū)。用我的火眼金睛看見(jiàn)地震后被埋在廢墟下的人們正在痛苦地等待求援，我對(duì)廢墟念了句咒語(yǔ)“……起！”所有的石塊都飛出集中在一片，受傷的人們馬上就得救了，再也不需要等待挖土機(jī)長(zhǎng)時(shí)間的工作。我拔出汗毛對(duì)著倒塌的房子吹了一口氣，立刻有無(wú)數(shù)的新房重新建造在災(zāi)區(qū)上，讓災(zāi)民們可以重新開(kāi)始新的生活。
我又一個(gè)筋斗飛到了山東鄒平癌癥村，這里的`村民飽受毒氣的籠罩都得了癌癥。我變成納米醫(yī)生，鉆進(jìn)了患者的體內(nèi)，徹底消滅了癌細(xì)胞，但是這里的空氣和水污染依舊是那么的觸目驚心。我招來(lái)了風(fēng)婆和四大龍王，給這里的空氣和水徹底地改頭換面。我還讓這里的化工廠裝上了過(guò)濾器，從此不再有污染了，人們?cè)谶@好山好水好空氣的地方幸福的生活。
總之，世界各地哪有災(zāi)難，哪里需要幫助，我就隨時(shí)在那里出現(xiàn)，我用我的七十二變讓世界變得更美好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧魚(yú)臺(tái)，它位于微山湖畔，這里水土肥美，魚(yú)蝦成群，風(fēng)光秀麗，景色宜人，是有名的魚(yú)米之鄉(xiāng)，我最喜歡的是魚(yú)臺(tái)的水稻。
魚(yú)臺(tái)縣種植水稻有悠久的歷史，來(lái)到家鄉(xiāng)，放眼望去，眼前是一望無(wú)垠的稻田。春天，農(nóng)民伯伯先把種子泡在田里，開(kāi)始催芽，十天左右，把種子撒在地里開(kāi)始秧苗，慢慢地，小苗從泥土里鉆出來(lái)，它四處探探頭，好像在和誰(shuí)做迷藏似的。小苗綠油油的`，好像碧綠的毛毯。
夏天，小苗漸漸長(zhǎng)高了，在微風(fēng)的吹拂下，長(zhǎng)得更加茁壯，這時(shí)候開(kāi)始插秧了，農(nóng)民伯伯先把水灌到田地里，再把秧苗插到地里，然后施肥，灌溉，打藥。慢慢地等待著水稻成熟。
秋天到了，水稻由翠綠變成金黃，黃澄澄的，像鋪了一地金子，沉甸甸的稻穗把蹈桿都?jí)簭澚搜镲L(fēng)一吹，到處飄著稻谷的清香。人們也忙著收割水稻了，稻子收下來(lái)，脫去殼，就變成了有名的魚(yú)臺(tái)大米。
我喜歡魚(yú)臺(tái)的水稻，它養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人民，我喜歡吃魚(yú)臺(tái)大米，它香甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富。如果你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，爺爺奶奶會(huì)給你吃香噴噴的米飯。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
暑假的一天，我和爸爸媽媽去奶奶家看望奶奶。
到了奶奶家之后，發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)在家，小弟正在奶奶的家里看電視。小弟看見(jiàn)我來(lái)之后就拿冰淇凌給我吃，冰淇凌很好吃，于是我吃了很多。然后我和小弟就開(kāi)始看電視，我們看的是《喜羊羊與灰太狼》和《貓和老鼠》，我們不停地在這兩個(gè)頻道之間切換，這個(gè)演完看那個(gè)，那個(gè)演完看這個(gè)，這兩個(gè)動(dòng)畫(huà)片很好看，逗得我們哈哈大笑。后來(lái)奶奶回來(lái)了，和爸爸媽媽聊天。接著小弟從他家里帶玩具來(lái)了，于是我們就開(kāi)始玩玩具，我玩一個(gè)可以上發(fā)條的摩托車(chē)，那個(gè)摩托車(chē)只有半個(gè)，行駛的.時(shí)候后輪有時(shí)候會(huì)翹起來(lái)，真有意思。我們玩呀玩呀，時(shí)間過(guò)得真快，奶奶叫我們吃飯了，我們吃的是餃子。奶奶端上來(lái)熱乎乎的一盤(pán)餃子，我已經(jīng)玩餓了，迫不及待地吃了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，這時(shí)爸爸也吃了一口，發(fā)現(xiàn)餃子沒(méi)熟，奶奶說(shuō)不好意思，我們大家都笑了。于是奶奶又去煮餃子，過(guò)了一會(huì)餃子煮好了，這一次的餃子很好吃，我們吃得很香。吃完餃子，我和小弟又去玩。漸漸的天黑了，我和爸爸媽媽就回家了。
我在奶奶家玩得很高興，我希望下次去我會(huì)更高興。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
早上一覺(jué)醒來(lái)，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個(gè)念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué)，思緒就跟著時(shí)空列車(chē)去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長(zhǎng)一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就很好奇：哇，這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō)：咦，好奇怪，這里怎么沒(méi)有垃圾桶呢?校長(zhǎng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō)：旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀，而且都是分了類(lèi)別的，如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料，要是可回收的就會(huì)被直接分類(lèi)回收，不浪費(fèi)。聽(tīng)完校長(zhǎng)的講解，我們都覺(jué)得很有道理。
一路上我們聽(tīng)到了很多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事，不一會(huì)就到了教學(xué)樓前，這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺(jué)很神奇的樣子，就像城堡一樣。說(shuō)著我們就步入了教室，椅子都是可移動(dòng)的.哦，我們左看右看：怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長(zhǎng)說(shuō)：那個(gè)大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn)，真的很有趣。我們一路都很開(kāi)心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
做一個(gè)勇敢的人
——讀《魯濱遜漂流記》有感
最近我讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，獲益匪淺。讀時(shí)，我愛(ài)不釋手，讀后，我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人叫魯濱遜，他喜歡航海，可是在一次航行中，他所在的船遇到了可怕的風(fēng)浪，結(jié)果翻了船，除了他以外，沒(méi)有一個(gè)人存活。然后他流落到了一個(gè)孤島上，憑著他驚人的毅力與智慧，在什么都沒(méi)有的情況下，用他自己的雙手，創(chuàng)造了他自己的王國(guó)，還有了一個(gè)仆人——星期五（這是魯濱遜給他起的名字，因?yàn)樗切瞧谖鍋?lái)到魯濱遜身邊的）。二十八年后，他搭乘路過(guò)的航船離開(kāi)了孤島。
和他相比，我感到了慚愧。說(shuō)說(shuō)我膽小的事，我不敢走夜路，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，遇到難題頭皮就發(fā)麻，想著退縮……讀了這本書(shū)后，我決定要努力克服心中的害怕。并且我覺(jué)得，從古到今那么多人，有許多人經(jīng)歷過(guò)像魯濱遜這樣的事，而像我這樣的人也有，但我倡議作為少先隊(duì)員的我們要學(xué)會(huì)勇敢。
28年！他在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年！多么驚人的'一個(gè)數(shù)字啊！讀完之后，我不禁問(wèn)自己，如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁?會(huì)劈柴嗎？會(huì)打獵嗎?會(huì)做飯嗎？我連自己的衣服都洗的笨手笨腳，又能做些什么？所以我要學(xué)習(xí)魯濱遜身上不怕困難，樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論遇到怎樣的挫折都要咬牙堅(jiān)持下去，用自己的雙手創(chuàng)造新天地。
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