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六年級(jí)的作文300字10篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
泰山，古稱岱山，又名岱宗，位于山東省中部泰安市境內(nèi)。
廟是泰山封禪祭祀古御道上的一座雄偉壯麗的古代建筑，占地9。6萬(wàn)平方米。廟以泰山稱岱廟而得名，主祭泰山神，號(hào)稱“東方神廟”。主建筑有：正陽(yáng)門(mén)，配天門(mén)，仁安門(mén)，后寢宮，厚載門(mén)，銅亭等。廟內(nèi)古柏參天，其中有5棵傳說(shuō)是漢武帝栽植得漢柏。碑碣如林，廟中存有珍貴碑碣151塊。
但在被稱為中國(guó)書(shū)法天然博物館的'泰山題刻而言，岱廟里保存的只是一小部分。在時(shí)間上，從泰，漢，唐，宋，元，明，清到近代，代代都有。
泰山上下還有：孔子登臨處，石坊，岱宗坊，王母池，普照寺，萬(wàn)仙樓，壺天閣，中天門(mén)，云步橋，五松亭，南天門(mén)，碧霞詞等等。
泰山有著深厚的文化內(nèi)涵，幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)文人雅士紛至沓來(lái)，給泰山留下了無(wú)數(shù)名勝古跡。泰山自然景觀雄偉高大，有數(shù)千年精神文化的滲透與渲染以及人文景觀的烘托而被稱為“五岳之首”，泰山已成為中華民族的象征。登泰山，猶如登長(zhǎng)城一樣成為了許多中國(guó)人民的夢(mèng)想。
我愛(ài)泰山，愛(ài)他的雄壯，更愛(ài)他的文化底蘊(yùn)！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，圓圓的頭，水靈靈的眼睛，嘴唇紅紅的，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟走進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，陪我玩�！蔽夷菚r(shí)正想出這道數(shù)學(xué)題是怎么做的，被他這一吵就馬上忘記了。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“去去去，一邊玩去，別打擾我。”說(shuō)完，我又開(kāi)始想這道數(shù)學(xué)題了。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)完了作業(yè)，心想：看看弟弟正在做什么吧。我一看，不得了了，我的筆被他給拆開(kāi)了，書(shū)包里的`東西都被倒出來(lái)了，最最重要的是我的房間被他給弄得亂七八糟的。
我生氣地說(shuō)：“你看看，你快看看，我本來(lái)美美的房間，現(xiàn)在被你弄成這樣了，你要我拿你該怎們樣，我讓你說(shuō)。弟弟沒(méi)說(shuō)就哭了，小孩子就愛(ài)哭。這一哭把媽媽給吵來(lái)了，媽媽問(wèn)這是怎么會(huì)事，我就一五一十地說(shuō)出來(lái)，本以為媽媽會(huì)罵弟弟的，媽媽卻罵我說(shuō)：“這是你不對(duì)，弟弟孩子小，不懂事，你這個(gè)做姐姐不要罵他，讓讓他，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽走了，弟弟就開(kāi)始笑了，我懂了，他裝哭。弟弟就是這么可愛(ài)的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
每當(dāng)老師快要報(bào)成績(jī)的時(shí)候，有的同學(xué)眉飛色舞；而有的同學(xué)好像在說(shuō)：你們等著，該我大顯身手的時(shí)候了；有的愁眉苦臉，好像有一場(chǎng)災(zāi)難快要降臨；有的雙目緊閉，祈求有一個(gè)好運(yùn)，取得好成績(jī)。
老師念成績(jī)了，一個(gè)一個(gè)念。念到我的時(shí)候嚇我一大跳，拿到考卷的同學(xué)，有的驚喜，有的`仿佛在預(yù)料之中，有的發(fā)呆。酸甜苦辣，各有各的滋味，我的心中的石頭終于放下了。拿到試卷，我仔細(xì)的看了一下，真是又喜又悔。喜的是我最擔(dān)心得題竟然做對(duì)了，悔的是不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)和不足。以后上課時(shí)，我要更加努力聽(tīng)講，多做作業(yè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。我想做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí)，成績(jī)就當(dāng)然會(huì)好了。
這次考試使我找到了不足，明確了方向，樹(shù)立了信心。我想，這也是老師和家長(zhǎng)的希望所在吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的班主任班主任叫鄧海霞，今年40歲了，看著40歲卻像30多歲的，因?yàn)榘嘀魅握煨Σ[瞇地，好像一點(diǎn)兒煩心事也沒(méi)有。
班主任有一張漫長(zhǎng)臉，一雙水靈靈的大眼睛，很有神。班主任身材苗條，楊柳細(xì)腰，而且經(jīng)常背著一個(gè)晶蘭色的小時(shí)裝包。
班主任的性格外向，喜歡和別人說(shuō)話，態(tài)度和藹。有一天，班主任說(shuō)：“我們這節(jié)課上自習(xí)。”我們高興得不得了。做完了作業(yè)，我們又亂成一鍋粥了�！安灰f(shuō)話了！”班主任說(shuō)。但我們不聽(tīng)，班主任并沒(méi)有生氣，而是很和藹地說(shuō)：“這樣可不是個(gè)好孩子�！蓖瑢W(xué)們馬上又安靜了。
因?yàn)榘嘀魅文苷f(shuō)會(huì)道，所以課上得非常好。我們不清楚的`題班主任三言兩語(yǔ)就講清楚了。
班主任的品質(zhì)也不錯(cuò)。我們的走廊里有一張小紙片，我看見(jiàn)鄧班主任彎下腰把這張小紙片撿起來(lái)扔到了果皮箱里去了。
班主任還很公平。如果有什么不公平的事到鄧班主任那兒都會(huì)公平，讓人心服口服。上次我的筆讓同學(xué)拿了起來(lái)，我告訴了班主任，班主任立馬讓那個(gè)同學(xué)還給了我。
班主任很樸素。在我看來(lái)，除了常背的晶蘭色的小包時(shí)髦外，從來(lái)不像別的班主任一樣穿金帶銀，而是穿著得體大方的衣服。
我為有這樣一個(gè)好班主任感到驕傲！
六年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。不過(guò)，我們每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。然而我的夢(mèng)想是變成一個(gè)天使，保護(hù)地球，美化地球，并讓人類學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)地球。
如今我們的地球母親被一點(diǎn)點(diǎn)的破壞，她臉上的皺紋在一點(diǎn)點(diǎn)的增加，變得越來(lái)越老了，越來(lái)越難看了。
這時(shí)天空中出現(xiàn)了一個(gè)天使，只見(jiàn)她把手中的魔法棒一點(diǎn)，原來(lái)傷痕累累的地球母親一下子變得好年輕：地上沒(méi)有紙；河流很清澈；到處都是參天大樹(shù)；空氣非常清新。那個(gè)天使就是我。
我在世界的天空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒幫助人類渡過(guò)災(zāi)難，一會(huì)兒把沙漠變成一片綠洲。綠油油的草地，一棵棵參天大樹(shù)挺拔的.站在那里，旁邊還有一條澄澈的小溪，小溪里還有小魚(yú)，小蝦。變得美極了！
但是，我發(fā)現(xiàn)，我把大地變得很美后，人類又開(kāi)始破壞地球，地球又變成了一副傷痕累累的模樣。這樣可不行，我又拿起了魔法棒，這次我把人累的腦子里加了一樣“保護(hù)地球”的功能。
從此人類很愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一花一石，大地變得沒(méi)極了。我也笑了，我笑得很燦爛。
可是，這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是，我想如果大家都來(lái)保護(hù)地球，地球一定會(huì)變得非常美好！
六年級(jí)的作文300字 篇6
媽媽不僅在情感上、生活上關(guān)愛(ài)我，更在行為上、思想上教育我、引導(dǎo)我。從我記事起，她就用自己的一言一行教會(huì)了我很多東西，使我不斷進(jìn)步。媽媽就是我的啟蒙老師。
媽媽教我從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我很小的時(shí)候，她就給我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)籍：有《黑貓警長(zhǎng)》之類的故事書(shū)、《少年百科》之類的科普書(shū)、《看圖識(shí)字》之類的學(xué)習(xí)用書(shū)，并且還帶著我一本一本地仔細(xì)閱讀。她總是說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯，閱讀是最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在，每天晚上睡覺(jué)前我總要看會(huì)兒書(shū)。
媽媽還教我養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小時(shí)候玩過(guò)玩具后，媽媽總是要求我把玩具放回原處，還同我一起把玩具擺得井井有條�，F(xiàn)在，我知道那叫“整潔”。每當(dāng)吃飯的時(shí)候或者吃水果的時(shí)候，媽媽總讓我請(qǐng)爺爺、奶奶先吃�，F(xiàn)在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的，媽媽總要我和鄰居小朋友分享�，F(xiàn)在，我知道那叫“慷慨”。
雖然媽媽不是老師，但在我心中，她一直是我最好最好的啟蒙老師！
六年級(jí)的作文300字 篇7
記得五年級(jí)得時(shí)候，我和唐富華是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他身高沒(méi)我高，學(xué)習(xí)很好，體育也不錯(cuò)，平時(shí)樂(lè)于助人，非常有愛(ài)心。我記得在夏天的一個(gè)早晨，我和幾個(gè)好朋友一起去沙廠玩。我們經(jīng)過(guò)討論終于達(dá)到了共識(shí)，決定玩捉迷藏。我躲進(jìn)了沙丘后面，唐富華藏進(jìn)了草叢里，周世賓正好在做一個(gè)沙椅，便坐了上去。我們都藏好了，王兆博左找找右找找。這時(shí)，周世斌的沙椅破碎了，他從沙堆上滾了下來(lái)，他滿身是土，腿和手都被碎石劃出血了，他痛苦的.呻吟。這時(shí)唐富華飛快的跑過(guò)去，把他扶起來(lái)緊張的說(shuō)：“你怎么樣？”“我沒(méi)事，就是傷口痛�！彼飨铝搜蹨I。唐富華把衣服撕下一塊，給周世斌止血，這時(shí)我也到了，血是止住了，可是傷口里有沙粒，最后唐富華扶著周世斌去附近的診所并付了清洗消毒的錢(qián)，并送他回家。 它不僅有愛(ài)心，還是一個(gè)有愛(ài)心的人。 有一次他上我家玩，他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯在我書(shū)桌上的一本書(shū)，并拿起來(lái)津津有味的讀起來(lái)，我問(wèn)他：“別看書(shū)了，一起玩吧！”他懇求的望著我說(shuō)：“這本書(shū)借我吧！”“好，你拿走吧�！彼褪且粋�(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)看書(shū)的人。
六年級(jí)的作文300字 篇8
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
公園里柳枝甩出它長(zhǎng)長(zhǎng)辮子，在暖暖春風(fēng)里蕩啊蕩；各種各樣美麗蝴蝶在花叢中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黃色花苞，露出了笑臉；草地也冒出了嫩芽，到處變得一片翠綠，看上去軟軟；小鳥(niǎo)在天空中鳴唱，好似也在歡迎著春天到來(lái)了；玉蘭花張開(kāi)了自己五顏六色手掌，盡情享受春天溫暖。
冬眠小動(dòng)物也爬了出來(lái)。我們家小烏龜，鉆出了自己溫暖又舒適“被窩”，懶洋洋在盆子里散步！睡了一個(gè)冬天大棕熊也從自己溫暖窩里鉆出來(lái)了，到處尋覓著美味食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿厚厚衣服，盡情在草地上奔跑、打滾。
人們也脫去了自己厚厚冬裝，穿上多彩春裝。天上風(fēng)箏多了起來(lái)，草地上小朋友們也多了起來(lái)，這兒一堆，那兒一堆，有躺、有坐、還有打滾兒，瞧！那邊還有好幾個(gè)小朋友在奔跑著呢！老爺爺老奶奶也都出門(mén)了，坐在草地上曬太陽(yáng)呢，有與家人一起在公園散步，有在院子里遛狗，還有在家里看著電視。
�。∥易钕矚g春天來(lái)啦！
六年級(jí)的作文300字 篇9
早晨，春姑娘把我們帶進(jìn)百花齊放的花園，看，桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅，給綠綠地枝葉增添了無(wú)限光彩；杏花白得如雪如霜，純潔無(wú)暇，美麗極了；杏花和桃花像兩個(gè)親密的.伙伴，緊緊抱在一起，紅白相間，漂亮極了！這美麗的花朵，伴著迷人的花香引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▓@里玩耍，嬉戲。
下午，我們伴著和熙的春風(fēng)來(lái)到湖邊，放眼望去，-四周金燦燦的一片。��！原來(lái)是迎春花！那鵝黃色地花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄到樹(shù)下，再飄到小河中，像一群美麗地蝴蝶，真惹人喜愛(ài)。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉地柳絲，小燕子也從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)！
晚上我們踏著朦朧的月光，在小溪邊散步。那小溪映著彎彎地亮，泛著一層層銀色的地光，美麗極了！
啊！春天，你是那么迷人，那么嬌麗，典雅，使人浮像聯(lián)翩。
六年級(jí)的作文300字 篇10
我最熟悉不過(guò)的人是哥哥，號(hào)稱“幽默大師”，不過(guò)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)吹牛。我哥今年16歲，外貌不帥不丑，身材中等。我哥最大的特點(diǎn)就是幽默，正因?yàn)檫@點(diǎn)特點(diǎn)，我們都稱他是“幽默大師”。有一次，我正在做作業(yè)，哥哥一直煩我，我大聲說(shuō)：“煩人！”哥哥溫和地說(shuō)：“我是凡人呀！不是仙人�！蔽沂稚鷼猓终f(shuō)：“討厭！”哥哥又說(shuō)：“我沒(méi)有向你討鹽呀！”我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大聲說(shuō)：“豬！”誰(shuí)知，哥哥早有準(zhǔn)備：“你怎么把自己的名字叫出來(lái)呢？是不是想向外宣傳呀！”說(shuō)完，就扭著屁股走開(kāi)了，現(xiàn)在弄得我哭也不是，笑也不是。
還有一次，我和哥哥一起到公司玩，看見(jiàn)有人在練習(xí)投籃，我也投一個(gè)，居然進(jìn)了，我歡天喜地的將這事告訴了哥哥，哥哥搖著頭說(shuō)：“這是不可能的事�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“就是，投個(gè)籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服。”哥哥一本正經(jīng)地說(shuō)：“好，你若能投進(jìn)，我把籃球熬湯喝了�！蔽夷弥@球信心十足的.向籃筐投去，沒(méi)進(jìn)，再投，還沒(méi)進(jìn)……投了好幾次都沒(méi)進(jìn)，哥哥還在一旁說(shuō)：“還是弟弟好，知道籃球湯不好喝，心疼我，不想讓我喝�！�
這就是我最熟悉的一個(gè)人——哥哥。
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