【薦】期中考試的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的期中考試的作文，歡迎閱讀與收藏。
期中考試的作文1
一轉眼，半個學期即將結束，期中考試也已經悄悄地臨近了，來檢驗我們半個學期來學習情況。
對于考試除了老師上課的復習之外，還要自己花時間進行知識鞏固，我的復習打算是這樣的：
首先，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的`地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
另外，帶領同學們創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
我會努力為即將結束的上半個學期，畫上一個圓滿的句號!
期中考試的作文2
考試成績得到了，我語文八十四分二十一名，數學八十四分三十二名。這句話正如晴天霹靂的打到我的耳朵里。我的心情立刻從晴天變成雨天。我心想：我復習的這么認真，上課也聽了老師講。為什么才考這么點分和名次。
這是我的頭腦里浮現出我在家里復習時，不怎么專心，而且一會兒才去喝水，一會兒出去解手，使我有些內容背不到還有我很少讀課外書，遇到一些老師沒講的問題，就胡思亂想，最后出錯。還有我沒在考試時沒怎么檢查，數學應用題沒在多檢查一遍的后悔場景。
這使我吸取了教訓。我以后復習時要專心，不要東走走，西走走。就算有一丁點要求背誦的內容都要記住。我還要大量閱讀課外書，增長知識。有些題老師沒講的題應自己去了解。還有，以后一定要在考試是認真檢查，不管是什么樣的題。
我相信下次期末考試我一定會考好的.，一定會是最棒的！
期中考試的作文3
前幾天，我們考試了，語文。考試前，我緊張的不得了，抓緊時間復習，生怕我考不好。
前幾天，試卷分數終于改完，發下來了。當老師念到我的名字時，我手顫抖的接過試卷，上面兩個鮮紅的大字：97分，全班爆發出熱烈的掌聲，我的分數排在全班第二，按理來說，本來這種成績還算可以，可我不太滿意，應為我“日落胭脂紅，明朝依舊晴”的“朝”字少寫了一橫，扣了一分。還有稚拙的`“拙”字拼音選錯了，也扣了一分。還有就是選標點，我沒注意看，也沒多思考一下，把該打逗號的地方打成句號了。也白白扣掉一分，我生氣急了，懊惱不已。為什么考試前不再看看“拙”字的拼音呢，竟然把不應該錯的地方給弄錯了，我真笨！并且和全班第一的同學比起來，我還是算差。我想：“考試前因該多看書，多復習。”然后我又想：“這次粗心大意，沒關系，下次努力！”我一定要爭取成為第一，繼續努力！
期中考試的作文4
“考試即將開始，請同學們抓緊時間進考室”“請監考老師進考室，分發試卷。”熟悉的聲音從廣播里傳來，考試開始了。我看著同學們都在埋頭苦干，發現了我們班對考試的'幾種形態。
學霸形
我們班公認的各科學霸——李世鵬。他正低著頭，埋頭苦干，顯然是一路暢通無阻。我們班的女學霸，彭雅雯，也是思考一下，便寫下答案了。
學渣形
有些同學，考試前沒有認真復習，答案都被拋在了九霄云外。他還在這里冥思苦想。最終還是把這一題給放棄了，打算把試卷全寫完再回頭寫空題。
猶豫形
還有些同學，答案都到了筆尖，但還是沒有寫出來，因為非常猶豫，害怕答案錯了扣分，所以一直不想寫下答案。
果斷形
還有一部分同學，想到答案就馬上寫下，等檢查時才發現全錯了。
……
各位同學，你是什么形態呢？
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