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實用的四年級作文300字(精品7篇)
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
今天我和媽媽一起到超市里去賣東西。
我和媽媽一進去就聽到“新年好”這首歌曲,就感到濃濃的過年氣氛。超市里堆滿了各種各樣的商品,有食品類,肉類,海鮮類,最顯眼的是年貨大區。一排排飲料疊得像一座座小山,還有五花八門的零食不計其數。我看得眼花瞭亂。
在海鮮區,只見大媽把挑好的魚遞給服務員,服務員一絲不茍地幫那個大媽稱好,然后小心翼翼地給那個大媽。肉類區爺爺、奶奶們,大媽大伯們有的`挑選排骨,有的在挑大雞腿,有的已經挑好了正在過稱,他們的臉上洋溢著喜悅。
那些活波可愛的孩子呢?他們都在買書的地方,專心致致地看書,認認真真地挑書,挑到自己喜歡的的書就放到購物籃里。
你瞧這一家子在補品區里轉來轉去,看看這樣,不錯,看看那樣,也很好。最后選中了一盒“青春寶”和一盒“黃金酒”,放在購物車里。應該是送給自己的長輩的。
收銀臺前排起一條條像長龍一樣的隊伍了,收銀員一刻不停的算賬、打賬單。顧客們一個個喜氣洋洋地在等待著付錢。
你說過年的超市熱鬧不熱鬧?
四年級作文300字 篇2
小木偶,會哭、會笑、會生氣、會著急,也會向別人表示同情和關心了。今天我給大家介紹的小木偶還很聰明呢。
有一天,小木偶正在喝咖啡,忽然他眉頭緊皺了一下,原來他突然想起了被小紅狐搶走的紅背包。那可是他最心愛的書包,于是他決定要想辦法要回來。第二天,小木偶帶著錄音進笑嘻嘻地敲開了小紅狐的'家門。小紅狐一看是小木偶來了,又高興又害怕。高興的是又可以騙點小木偶的玩具了,害怕的是紅背包被他搶回去。小紅狐先把小木偶迎進家里,眼珠子骨碌骨碌地轉著,心里在想怎樣能把小木偶騙回家去。這次,小木偶可不是那么容易上當的了。他對著小紅狐一臉憤怒地說:“還我的紅背包,快點!要不我就不客氣了!”小紅狐反駁道:“哈哈,還想要背包,上次還沒有把你摔得爬不起來嗎?今天還想試試?”小木偶勇敢地往前一站,說:“紅背包是不是在你家里,趕緊還給我!”小紅狐也不退步說:“是啊,你找不到!”于是,小木偶去找了熊警官,對熊警官說明了事情的經過,并把去小紅狐家的錄音一起交給了熊警官。熊警官聽了錄音非常生氣,陪小木偶一起到小紅狐家主持公道。熊警官不僅把紅背包還給了小木偶,還讓小紅狐給小木偶賠了禮道了歉。
這次小木偶真的變聰明了。
四年級作文300字 篇3
自從開學的第一天我就知道我們班會有新同學。有點期待他們的到來。
開學有兩個星期了,感覺上對他們還不熟悉,或許是我們得交流少吧。其中,我比較感興趣的是那位復讀生,聽說他是從石獅轉過來的……聽說過他有關的很多很多傳言。可遺憾的是,至今 為止還沒有和他交流過一次。其實我們剛剛開始是比較留意他的,因為他十分勤奮,比我們班任何一個人都要勤奮。于是我們D15宿舍的女孩們都暗暗地商量著要推舉他做班長。至少他的樣子看起來老實 。
聽著別人的傳言,我也開始留意他了。每逢自修課看奧運比賽時,我都會留意他是否在觀看。有時不知不覺就向他的.方向看,呵呵,我的好奇心其實都還滿強的!正是因為他神秘才能令我好奇, 感覺上一點他的消息都不清楚。越是隱瞞,越是好奇。
他的為人也挺大方的,那次嘉怡生日。大舊號召大伙“務捐”禮物時,他也捐了一個小蛋糕。引得全班都起哄,為他鼓掌。一下子,他好像融入我們班一樣。可是第二天早上,他還是一樣沉默, 除了和張森、他同桌交流外,還是沉默。就連萍萍她們在他周圍打鬧都可以視而不見。他的耐性怎么可以那么好啊。
這個復讀生真的那么沉默嗎??難道我們真的沒有共同的語言!好奇ing。
四年級作文300字 篇4
“嘟嘟嘟”這是什么聲音在路上傳播?哦,原來是一輛公交車正緩緩地在路上行駛。
“哼哼哼”司機扭一下車鑰匙,車子的發動機開了,“嗞——”公交車的前門發出了開門的'聲音,乘客們都“噠噠噠”地走上了車。“嘟嘟嘟”開起來咯!
公交車司機一邊“啦啦啦”地哼著小曲兒,一邊手握著方向盤,輕輕地開著車。“滋——”如果你細心地聽,就能聽見這樣的聲音——公交車前輪轉彎的聲音。一會兒,公交車來到了加油站,“嗶嗶嗶——嗶嗶”一大波柴油你爭我搶,好似正在開著一場“柴油運動會”。但是,它們肯定不知道:先得第一的人先被公交車ko。
公交車開到路口,正巧遇見了紅燈,司機使勁地剎車,“咔——咔——”公交車司機使勁地拍著方向盤,“該死!”
隨后,公交車漸漸地駛入了最后一站,門開了,人們又“踏踏踏”地走下站臺。
“咔”,公交車關上了車門,慢慢地進入了“夢鄉”。
四年級作文300字 篇5
這松鼠是爸爸的一位朋友送給我的,我把這個渾身灰色,毛絨絨的小家伙放到陽臺上。只見它在籠子里上躥下跳,有時還透過籠子的縫隙看外面陌生的環境,我一看這姿態,想道:“好一個精明的小家伙。”
松鼠的精明更表現在吃食、聲音和行動上。
松鼠剛來我家,為了討好它,我抓了一把瓜子送到它嘴邊,然而它后腿一蹬跳到了另一面去了。我又跟到了另一面去,它竟然理都不理我,好像在說:“我不吃陌生人給的'食物。”
松鼠的叫聲,音調低沉嚴肅,似厲聲呵斥,它生氣時會像野狼一樣叫著,發出“嗷嗷”的聲音,渾身的絨毛全都豎了起來。并用四肢使勁地敲打著鐵籠子,像要跟你來場戰爭。
松鼠的行動非常敏捷,你要是用手指去觸摸一下它的身體,它就會在籠子里上躥下跳,或者用嘴來狠狠地咬你一口,看起來比狗還頑皮呢。它的爬墻功夫也很厲害。四個爪子牢牢抓住鐵絲靈敏地反復倒立爬行著,當我靠近它時,它馬上停下來,眼睛警惕地望著,對我這個陌生人隨時要發起進攻。
瞧,這可真是個精明絕頂,架子十足的小家伙。
四年級作文300字 篇6
今天,我在學校,聽說歌星鳳凰傳奇很紅。我放學回家,馬上打開電腦,尋找著鳳凰傳奇,哇……排在第五名,好像全世界都比不過他。小狗看到了,也連忙拍手,尖叫說“鳳凰傳奇最牛哦”。今天晚上我打算看歌星到9:30分,因為明天是星期天。
我翻到第一頁,看見許嵩、鄭源、鳳凰傳奇,多著呢。我迫不及待地打開了鳳凰傳奇:“《天藍藍》、《自由飛翔》、《等愛的玫瑰》、《策馬奔騰》,真多呀!”我大聲說,而且不時地把媽媽吵醒了。不過,她又馬上睡著了,她太困了。我把音樂給忘了。我開始聽音樂:“自由的飛翔,照耀我心上……”早上,我又開始聽音樂,聽完音樂,我到了外面,大山像一個音符,自行車里的嘎嘰嘎嘰的聲音,讓我想起一首歌《愛不會絕跡》。美麗的音樂無處不在,比如:有人洗衣服的時候會唱《荷塘月色》,有人行走的`時候會唱我最最喜歡的歌曲《天藍藍》,我不禁唱了起來:“秋草黃,是心中的天堂,誰把思念畫一雙翅膀……”美麗的歌聲,四處飄散著,這不知是幾千人、幾萬人、甚至是幾億人,認為是世界上最紅的鳳凰傳奇的歌星了,再加上我一個。
哇,這個世界多么美好,又有音符飄散,又有歌星在場。這個世界,我愛你。
四年級作文300字 篇7
我有一個智慧的家,在那里我得到快樂,在那里我認識了新的家人,那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個家。在校園里我學會了古詩,還學會了寫字、畫畫、寫作業、認字、識字、讀字……以及更多的知識。
走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗,再往左、右看見的是樹木和綠化帶,像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學樓,也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室,三樓是美術和音樂教室。最右邊是操場,我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室,是老師辦公開會的地方。
早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲,
鈴鈴鈴……上課了,老師微笑著向教室走來,帶著今天講課的內容站在講臺上面,老師講著同學們認真的聽著,老師給我們講課時講的非常仔細,我們也聽老師的話,老師每天很晚了都還在批改作業,老師是偉大的!
下課了,同學們有的打籃球,有的跳皮筋,有的踢鍵子……
這就是我的`校園,我愛我的校園,愛它的樸素中不失華麗,我愛我的校園,愛它的花草樹木,我愛我的校園,愛我的老師們,感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最后我想說老師辛苦了!
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