小學(xué)三年級(jí)的作文（匯總9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
你們認(rèn)識(shí)我嗎？我剪了一個(gè)新發(fā)型，兩條彎彎的柳葉眉下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張粉紅的小嘴總是帶著微笑。大家都覺(jué)得我像“櫻桃小丸子”。
我有許多愛(ài)好，比如：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)和跳繩等等，這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
但我也有每個(gè)女孩都有的特點(diǎn)——膽小！記得有一次，爸爸媽媽都出去上晚班了，我正在看電視，可我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)東西在動(dòng)，我的眼睛瞄視了一下在動(dòng)的.東西，那個(gè)東西沒(méi)手沒(méi)腳，就像鬼一樣在外面飄蕩。我急忙蓋上被子，害怕鬼來(lái)抓我。我不知睡了多久，突然，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有動(dòng)靜，就大聲說(shuō)“你不要來(lái)抓我，我給你許多好吃的，快出去吧！”我聽(tīng)見(jiàn)外面沒(méi)有動(dòng)靜了，就大膽的看了一眼，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她正在一旁笑我呢！自從這件事發(fā)生以后，我不在那么膽小。就連晚上有人需要幫忙我也會(huì)主動(dòng)出去幫他們。
這就是我，一個(gè)被大家夸為“櫻桃小丸子”的女孩，你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？你們到我家來(lái)看看我吧，有可能比你想象中的還要可愛(ài)哦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我喜歡讀書(shū)，是那種骨子里的喜歡。
每天我都會(huì)擠出兩三個(gè)小時(shí)讀書(shū)，一讀起來(lái)整個(gè)人都如癡如醉的，有時(shí)就連吃飯、睡覺(jué)也顧不上了。讀到高興的地方，我會(huì)哈哈大笑、手舞足蹈；讀到難過(guò)的地方我會(huì)傷心流淚甚至痛哭不已；讀到深?yuàn)W的地方我會(huì)緊鎖眉頭、認(rèn)真思考……每次媽媽問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我總是回答一個(gè)字：“書(shū)。”現(xiàn)在我書(shū)架上的藏書(shū)已經(jīng)有五百多本了。媽媽常常開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為“書(shū)癡”。
我讀一本書(shū)通常要讀三遍：第一遍略讀，一目十行，了解書(shū)的大概意思；第二遍細(xì)讀，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的美好；第三遍精讀，不但要深深體會(huì)作者的用意，還要把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)。這樣，三遍下來(lái)我已經(jīng)從書(shū)中積累了豐富的知識(shí)。有時(shí)為了“溫故而知新”，我還會(huì)把以前讀過(guò)的書(shū)重新再讀一遍。因?yàn)樵僮x的時(shí)候總會(huì)有不一樣的收獲。所以讀書(shū)并不是單純看看就可以的，走馬觀花似的'讀書(shū)只是浪費(fèi)時(shí)間而已，一定要做到全身心投入才可以的。
你要問(wèn)我為什么這么喜歡讀書(shū)，理由只有一個(gè)：讀書(shū)使我快樂(lè)。每每沉浸在書(shū)海，我都感覺(jué)全身心地放松，因?yàn)槟X子里那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)都可以在書(shū)中找到答案。書(shū)可以帶我穿越時(shí)空，了解歷史的厚重、探索未來(lái)的發(fā)展；書(shū)可以帶我遨游大千世界，領(lǐng)略宇宙的神秘、贊嘆萬(wàn)物的神奇。讀書(shū)的我就像沐浴在陽(yáng)光下的向日葵、暢游在水里的小魚(yú)、翱翔在藍(lán)天的飛鳥(niǎo)，一切都是那么舒服、自然。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”只有書(shū)才能讓人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展，只有讀書(shū)才能讓我們獲取知識(shí)的力量！
我喜歡讀書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天天氣非常熱，天空沒(méi)有云，灰蒙蒙一片。
今天氣溫24---33攝氏度，雖然溫度不高，可是卻非常悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，感到非常熱。
知子熱得受不了了，在樹(shù)上知了、知了地叫著，好像在說(shuō)，知了知了別再熱了。
人們都躲在家里，開(kāi)著空調(diào)，不敢出門(mén)。只有在晚上，人們才出來(lái)散步，一時(shí)院子里熱鬧了許多。
這就是悶熱的天氣。傍晚時(shí)分，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
2炎熱的夏天
桃紅柳綠的春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)臨了。
夏天驕陽(yáng)似火，無(wú)情的'炙烤著大地，平常精神抖擻的大樹(shù)也變得無(wú)精打采了。
平時(shí)活蹦亂跳的小狗，也懶洋洋的躺在大樹(shù)下，露出了紅紅的舌頭。
樹(shù)上的蟬不停地鳴叫：“知了，知了。”好像在說(shuō)：“好熱，好熱啊!”
路上的人寥寥無(wú)幾，人們大多都躲在空調(diào)間里，吹著電風(fēng)扇，喝著冷飲，再也不要出去了。
啊，炎熱的夏天，快點(diǎn)過(guò)去吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
教我們語(yǔ)文的李老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親，是我心目中的一位好老師。
我還清楚地記得去年冬天，李老師不小心傷到了右手，造成手指骨折。由于當(dāng)時(shí)臨近終考，李老師只在家休息了短短一周，便又來(lái)到學(xué)校給我們上課。我知道她那是放心不下我們呀！她右手當(dāng)時(shí)纏著紗布，無(wú)法寫(xiě)字，索性就用左手寫(xiě)。每寫(xiě)一筆都顯得那么吃力。看到老師帶傷為我們上課，我的`眼眶濕潤(rùn)了，并暗暗地下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
李老師為同學(xué)們付出了很多：每天早讀，她總是早早地來(lái)到教室，指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)；每天還要備課，同時(shí)還要批改好幾十個(gè)學(xué)生的作業(yè)，尤其是作文需要一篇篇仔仔細(xì)細(xì)地看，錯(cuò)別字，甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)她都認(rèn)真做出標(biāo)記，任務(wù)量之大可想而知。可她確毫無(wú)怨言，總是認(rèn)真批改。
李老師平時(shí)對(duì)我們很溫柔，就像媽媽一樣！哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了，她總是微笑著給他們講道理；哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難了，她總是想辦法幫助解決，直到弄明白為止。
你說(shuō)，像這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的好老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
他，高高的個(gè)兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個(gè)既頑皮又樂(lè)于助人的男孩。他就是我的'好朋友——陳奕明。
說(shuō)他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來(lái)，見(jiàn)走廊上圍著一些人，走近一看，發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業(yè)，在說(shuō)著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)老師來(lái)了，他趕緊放開(kāi)郭拓業(yè)，跑回座位上假裝做起作業(yè)來(lái)。
別看他這么頑皮，還是挺樂(lè)于助人的。有一次，放學(xué)晚了，李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語(yǔ)，怕老師著急，便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲，就說(shuō)沒(méi)帶。他聽(tīng)見(jiàn)了，就 走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實(shí)我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事。”我有些不好意思了，明明帶了手機(jī)，卻說(shuō)謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機(jī)借給了他。
他就是這樣一個(gè)人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠(chéng)與豪氣讓我們成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
道路上奔馳的汽車(chē)，川流不息、各顯風(fēng)采，如一條長(zhǎng)河，又如萬(wàn)花筒似的在我眼前閃動(dòng)；夜幕降臨，車(chē)流變成了五顏六色的光帶，如銀河系一般壯觀美麗。
畫(huà)面雖美，但我從內(nèi)心并不喜歡，每輛汽車(chē)的尾部，都在排除濃濃的黑煙，刺耳的喇叭聲響成一片，嚴(yán)重影響了我們的生活環(huán)境，我給大家描述一下我夢(mèng)想中的汽車(chē)吧。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不用燒汽油，因?yàn)槠?chē)尾氣污染，就是在汽油不充分燃燒下產(chǎn)生的，汽車(chē)上安裝了一塊太陽(yáng)能板，吸取用之不竭的陽(yáng)光動(dòng)力來(lái)推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，另外還有一個(gè)微型風(fēng)力發(fā)電機(jī)在梅雨季節(jié)補(bǔ)充太陽(yáng)能不足的缺點(diǎn)，既節(jié)約了能源又減少了污染。
為了駕駛員的安全，車(chē)身前后左右上下都安裝有攝像頭和紅外線感熱裝置，隨時(shí)監(jiān)視周邊的車(chē)輛，當(dāng)有汽車(chē)要超車(chē)時(shí)，車(chē)內(nèi)計(jì)算機(jī)及時(shí)算車(chē)它的車(chē)速和車(chē)距，提醒駕駛員做出正確的判斷，同時(shí)降低了喇叭的`使用，減少了環(huán)境噪聲。
汽車(chē)出了問(wèn)題不用太緊張，配有自動(dòng)減速和安全泊車(chē)功能，首先進(jìn)行自檢，小問(wèn)題可以自動(dòng)修復(fù)，重大問(wèn)題自動(dòng)給維修站發(fā)出異常數(shù)據(jù)，在最短的時(shí)間內(nèi)，將問(wèn)題解決。
別看這只是想象中的汽車(chē)，我相信，總有一天我會(huì)設(shè)計(jì)出一輛一模一樣的汽車(chē)，親自駕駛它環(huán)游各地。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
記憶中，姐姐總是嚴(yán)厲地，指責(zé)我，批評(píng)我。偶有溫柔的時(shí)刻，所以我及其羨慕朋友家溫言淺笑的姐姐，這樣的'姐姐似乎離我極遙遠(yuǎn)。
一切的轉(zhuǎn)變都在半年前，姐姐突然不見(jiàn)了。“為什么不見(jiàn)了呢”。我傻傻的問(wèn)。媽媽擒著淚水，隱忍道：“姐姐去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。遠(yuǎn)到看不見(jiàn)。”“那是哪里呢”我繼續(xù)追問(wèn)，打破沙鍋問(wèn)到底。媽媽終是不忍心隱瞞我“姐姐去了英國(guó)。”
我怔了怔，蠕動(dòng)著嘴角想說(shuō)什么又不知道說(shuō)什么。
那樣的姐姐，時(shí)而慈母，時(shí)而嚴(yán)父的姐姐，不知道現(xiàn)在怎樣呢，在另一個(gè)國(guó)度，是怎樣和不同顏色發(fā)種膚色，不同語(yǔ)言的人交往的呢，我真的很擔(dān)心呢！
回想過(guò)往種種，我澿然淚下，我好想我的姐姐呢！
我們流淌著同一份血緣，心里無(wú)法割舍的彼此，愿在遠(yuǎn)方，姐姐安好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)住在新安新城，這是一個(gè)讓我引以為豪的地方。因?yàn)檫@些年，這里變得越來(lái)越漂亮了。
記得那一年，我們一家搬到了新安縣新城的萬(wàn)基小區(qū)。距離上學(xué)的新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)也就二三百米遠(yuǎn)，然而，我卻覺(jué)得這條路是那么遠(yuǎn)。
我住的`小區(qū)到學(xué)校之間有一個(gè)廢棄的果園，雜草叢生一條只可以擠下一個(gè)十歲小孩子的羊腸小道從這里繞過(guò)，蜿蜒到達(dá)學(xué)校，中間還要翻一個(gè)二米多高的土坷垃，一到雨雪天，泥濘難行，稍不留神就會(huì)摔上一腳。”路“邊的木柵欄上布滿了生銹的鐵釘，稍不留神就會(huì)被掛上一下，不少小學(xué)生都會(huì)被刮傷!
現(xiàn)在不同了，柏油馬路上還立了兩個(gè)石墩，汽車(chē)都進(jìn)不來(lái)，保證了我們的安全;馬路中間還有綠毯子一般的綠化帶，中間還點(diǎn)綴著幾棵小樹(shù)，讓人們感到很愜意。
如今的新城，不見(jiàn)了往日低矮的舊房，到處是嶄新的高樓;不見(jiàn)了泥濘的小道，腳下是寬廣的柏油馬路;不見(jiàn)了污水溝，垃圾堆，一個(gè)個(gè)人工湖，一片片綠草地呈現(xiàn)在人們面前!我不由得感嘆：祖國(guó)建設(shè)跨駿馬，不起眼的小城也變了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
春姑娘坐著清風(fēng)叔叔的車(chē)悄悄的來(lái)到了，燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。
早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著柳絲。青燦燦的草，綠油油的葉，各色名樣鮮艷的花兒，都像小孩子似的圍著春姑娘訴說(shuō)著去年所發(fā)生的一切故事。那些紅如火焰，粉如彩霞的太陽(yáng)花，在紅彤彤的陽(yáng)光的照射下，鮮花的顏色鮮紅得勝過(guò)火焰。一陣陣“哇！哇！”的聲音傳來(lái)，我順著聲音走過(guò)去，一個(gè)池塘奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前，池塘里有兩、三朵荷花。五、六只青蛙，趴在荷葉上，哇哇的叫，好像在說(shuō)：“哇，春天來(lái)了，春天終于來(lái)了，哇哇！”一塘的水，碧綠碧綠的，綠的純凈，綠得深湛，綠得溫柔恬雅，尋綠地毯似的湖面上，漂著幾朵正待綻開(kāi)的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹(shù)，它們的柳絲各不相同：有的像老爺爺?shù)腵腰；有的像仙女下凡；有的像頑皮的小男孩；還有的像春姑娘的頭發(fā)……每條柳枝，都是充滿活力，生機(jī)勃勃……
啊！春天，真美啊！真是：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。好美啊！我喜歡春天，因?yàn)榇禾熳屓擞幸环N說(shuō)不出的感覺(jué)，那種感覺(jué)舒服我喜歡。我發(fā)現(xiàn)了春天，春天，你好美啊！
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