二年級作文(錦集5篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我學校的名字是上海市福山正達外國語小學。
學校里有老師、同學、黑板、桌椅、書本、文具，還有同學們畫的.畫。我喜歡我的學校，因為上課的課程很有趣。
數學有趣，因為我們學了“分分類”，我可以把家里的手風琴和口琴分成一類，媽媽和我也是一類——都是女生。
語文有趣，因為喜歡兒歌，今天學了“校園里”。
英語有趣，因為喜歡唱“ABC”song。
二年級作文 篇2
星期五，天氣晴朗，我們參加了“全校的隊列隊形比賽。”
這天，我們穿著嶄新的校服和雪白的白球鞋，懷著堅定而興奮的心情，來到操場，找到自己的位置，首先觀看新入學的一年級各班表演，接著，陸續輪到二年級各班表演。終于，輪到了三年級，我們班第一個出場，跟隨莫菲的'口令，我們一邊踏步，一邊喊著整齊的口號：一班一班，非同一般；秀出自信，展現自我；非比尋常，一班真棒！
到了主席臺前，我的心怦怦地跳個不停，隨著莫菲響亮的口令聲：稍息，立正，向右看齊……我們聚精會神地做著每一個動作，仿佛一個個小士兵在天安門廣場檢閱。我望了望周圍的同學，他們一個個抬頭挺胸、精神飽滿的樣子，我強壓住緊張而激動的心情，逐漸平靜下來。隨著大家異口同聲地喊到：“一、二、三、四。”這時，四條隊伍變成了八條隊伍，表演完了基本功，我們又由八條隊伍變成四條隊伍，我們的隊形變換即迅速，又整齊，贏得了老師們精彩的喝彩聲和同學們熱烈的鼓掌聲。不知不覺，比賽結束了。
下午，我們又排著整齊的隊伍來到操場，豎起小耳朵，聽名次。朱主任終于公布三年級的名次了。“第一名是……”朱主任稍停頓了一下，我的心提到嗓子眼了，又說：“是三（5）班的同學。頓時，我們的表情都僵化了，我們班居然獲得第二名，簡直不敢相信自己的耳朵。全班同學驚訝不已：“啊！”隊伍里霎時變得鴉雀無聲。回到教室，我調查了一下，就是***沒有穿白球鞋。真是百疏一漏呀！否則，我們才是第一名呢！李老師見我們垂頭喪氣，說：“沒關系！在我的心目中，你們才是第一名！”
這真是一次難忘的隊列隊形比賽！
二年級作文 篇3
冬爺爺已經沉沉地睡去，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，可是害羞的她遲遲不肯露出真面目。于是，我決定去尋找她的足跡。
公園里，郁金香開了，有紅的、黃的`、粉的，像一群淘氣的孩子，穿著五顏六色的衣服，沖出了大地媽媽的懷抱。郁金香的開放就像一個信號，喚醒了公園里的花朵。桃花、杏花、梨花你不讓我，我不讓你，競相開放。柳樹長出了新葉，微風吹過，柳枝輕輕地飄蕩著，像媽媽溫柔的手撫過我的頭頂。草坪上，小草迫不及待地脫掉了黃衣裳，換上了嫩綠色的新衣裳。原來，春天在公園里！
池塘里，青蛙媽媽孵的卵已經長成了小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，長著長長的尾巴，快活地在水里游來游去。原來，春天在池塘里！
廣場上，一群活潑可愛的孩子，脫去了厚厚的棉襖，一邊自由自在地奔跑，一邊放著各式各樣的風箏。原來，春天在小朋友的臉上！
春姑娘無處不在，原來她就在我們身邊！
二年級作文 篇4
我的書桌旁有一座臺燈。
臺燈的身子是紅色的，燈頭好像一個燈籠，它又直又高，有個能伸縮的頸，就像個長頸鹿。每次我打開開關，長頸鹿就會對我說：“我很高興認識你，我能給你提供三種不同的.燈光：白色、淡黃色和深黃色。”
每天早上，我坐在臺燈前誦讀國學經典的時候，臺燈好像對我說：“聲音要洪亮哦!”我立刻大聲朗讀起來。每天晚上，我學習累了趴在書桌上時，臺燈好像對我說：“快做起來，不然眼睛就壞了。”我立刻直起了身子。
我經常用抹布把臺燈洗的锃亮，讓火紅的臺燈更加漂亮。
我還喜歡在書桌前仔細觀察它，把它畫在紙上。
我喜歡我家的臺燈。
二年級作文 篇5
我家有一個玩偶小河馬，它的名字叫“抱抱”。
它看起來想要一個大大的擁抱。抱抱全身上下都是粉嘟嘟的，一雙圓溜溜的小眼睛盯著我，好像想讓我抱一抱;它的雙臂伸展開，好像要投入我的`懷中。
抱著它特別溫暖。抱抱的全身有一層毛，摸起來非常軟。雖然它很小，但抱著它特別舒服，很溫暖。
這也許就是它叫“抱抱”的原因吧。我真想整天抱著它一刻也不松開。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
二年級的作文05-27
（精選）二年級作文08-26
[經典]二年級作文08-23
（經典）二年級作文09-23
二年級作文【經典】09-08
二年級作文（精選）09-18
二年級作文（經典）09-20
二年級作文12-26
二年級作文12-26