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(精)實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一天，爸爸抱回一只狗，我看見(jiàn)它剛來(lái)到家里有點(diǎn)不適應(yīng)，呆頭呆腦的，所以我給它起名叫“呆呆”。
呆呆可調(diào)皮了，天天都跑來(lái)跑去。每天早上，它都來(lái)扒我的房門，比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)。我看著奇怪，為什么它那么早就來(lái)扒我的房門了？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)媽媽，媽媽讓我自己去找答案。我突然想起了“生物鐘”，可是我不會(huì)輕易下結(jié)論的.。所以，我在家里把起床時(shí)間調(diào)早了一點(diǎn)兒。到了六點(diǎn)，我就把呆呆叫醒。如此重復(fù)了幾天，在一星期放假時(shí)，呆呆果然在六點(diǎn)的時(shí)候扒我房門。因此，我發(fā)現(xiàn)了狗也有生物鐘。
還有一次，我看呆呆在家里悶的慌，在屋子里跑來(lái)跑去。我也閑著沒(méi)事，就帶它到公園里玩。剛把它抱上草坪，它就像風(fēng)一樣跑了。我跟著它，它居然跑到一片草很密的地方，然后跟蛇一樣鉆入草叢中。我怕它踩空，所以跟了進(jìn)去。沒(méi)想到它在吃草。我一下子滿腦子問(wèn)號(hào)，狗也會(huì)吃草？我?guī)е@一個(gè)疑問(wèn)去上網(wǎng)看看，結(jié)果，網(wǎng)上說(shuō)吃草是給自己醫(yī)病。我想在呆呆身上做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看是不是真可以為自己醫(yī)病。在它吃午飯的時(shí)候放了一些瀉藥，讓它消化了一下，然后帶它去鳳山公園，結(jié)果，它又去吃草了……
我揭開(kāi)了狗的許多秘密。其實(shí)世界上有不少奧秘，只是少了發(fā)現(xiàn)的眼睛。
四年級(jí)作文300字 篇2
在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄，或濃或淡，還不時(shí)變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切“化身”似的'。有時(shí)，白云像一只小白兔，在向前奔跑像似有人在追它，不一會(huì)兒，便消失在云中了；有時(shí)，像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)一只白蝴蝶它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成一片大云朵。
在每天不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云卻像一床厚被子似的遮住了它，太陽(yáng)只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在那兒；有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層間的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著金光的長(zhǎng)劍，云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛把整個(gè)世界都溶化。這時(shí)，老人們看見(jiàn)了會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天有是個(gè)大晴天。”小孩們看見(jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云，火燒云！！！”
在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢！
啊！多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴自由自在地漫游啊！
四年級(jí)作文300字 篇3
我愛(ài)玩一種有些狠毒的游戲，在草地上畫(huà)一個(gè)正方形。正方形內(nèi)的小草就糟了殃，它們被我一根不剩地拔掉，充滿生機(jī)的草地就會(huì)變成一堆廢土。雖然有些殘忍，但我卻樂(lè)此不彼——折磨生命。
本以為這種游戲是短暫性的，小草是不可能再重生的，只能是其它的生命誕生。幾日后，我再去看時(shí)，小草的頭竟然又堅(jiān)強(qiáng)地探出來(lái)，盡管只是一抹新綠。當(dāng)它們還沒(méi)安頓下來(lái)時(shí)，災(zāi)難又光臨此地——干旱。
多日的干旱將小草折磨得不輕，六月的城市卻沒(méi)有變臉，天上的`一朵烏云還沒(méi)來(lái)得及化成雨水就飄走了。直到另一個(gè)災(zāi)難，將要吞噬小草的生命——火。
火，是我點(diǎn)燃的，我不想看到它茍延殘喘地掙扎，有時(shí)慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉(zhuǎn)化為灰燼，只有一分鐘——從生到死，是卑微。
但它還是又活了，在我的意料之中。它沒(méi)有高傲，很低，很矮小，只為安慰死去的同伴——俯下身子，依著同伴的根，有些傷感，但它曾經(jīng)卑微，但勇氣卻勝過(guò)人類，勝過(guò)一切。因?yàn)椋褪怯職獾拇裕?/p>
生命的意義，小草就是榜樣！
四年級(jí)作文300字 篇4
鄉(xiāng)村，是一個(gè)讓人流連忘返的地方，這兒有數(shù)不盡的鮮花，蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，清澈的小溪，還有玩耍嬉戲的身影。
這樣美麗的景色，是春姑娘帶來(lái)的，春天，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。花兒像一個(gè)個(gè)愛(ài)美的小姑娘，新枝吐蕾，清香撲鼻。高大茂盛的樹(shù)也不示弱，披上了綠油油的新衣裳，有時(shí)大風(fēng)吹來(lái)，衣裳便跳起舞來(lái)。小鳥(niǎo)撲翅，飛上了樹(shù)枝，嘰嘰喳喳唱起了歡快的歌兒，遠(yuǎn)處又飛來(lái)了幾只，聆聽(tīng)這優(yōu)美的歌聲，蘇軾說(shuō)過(guò)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，現(xiàn)在鴨子就在游泳呢。
以前回到家鄉(xiāng)時(shí)，總愛(ài)在樹(shù)陰下和隔壁的小伙伴玩游戲。光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在也只會(huì)在地上撿落葉當(dāng)標(biāo)本。有時(shí)看著大人們忙碌的身影，總是使我們總是去幫倒忙。
比起城市的喧囂，我們會(huì)不由自主地喜歡鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)村的天空是蔚藍(lán)，鄉(xiāng)村的空氣是清新的，清澈的小溪，無(wú)拘無(wú)束的'身影，使我們總是去想起它。鄉(xiāng)村的景色是優(yōu)美的，才能讓花兒綻放了甜美的笑容，讓小鳥(niǎo)唱起了歡快的歌曲，讓大樹(shù)的綠葉跳起了優(yōu)美的舞姿。我喜歡平凡樸素的鄉(xiāng)村生活。
四年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人的父母都很愛(ài)自己的子女。我的爸爸媽媽也不例外，只要有一些小小的舉動(dòng)就會(huì)在我們腦海里留下深刻的印象，我也不例外。
記得有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我滿不在乎地用眼睛瞄了瞄，一個(gè)鮮紅又可怕的數(shù)字映入我眼簾：83分！這次我是大吃一驚地盯著試卷，臉色一青。我很傷心，心想：“我考成這樣怎么向父母交待呢？”回到家里，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房間，小心翼翼地把試卷遞給爸爸。我以為，爸爸會(huì)責(zé)怪我，可爸爸沒(méi)有，還笑呵呵地把試卷放在桌子上，和顏悅色地說(shuō)：“翎翎，你知道哪錯(cuò)了嗎？快改過(guò)來(lái)吧！不會(huì)的來(lái)問(wèn)我。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，放心地回到了我的'小房間里。在修改時(shí)，我看見(jiàn)一道題覺(jué)得很奇怪，于是，我拿著試卷，問(wèn)爸爸：“這題我錯(cuò)了嗎？”正在工作的爸爸看了看，耐心地講解，我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛(ài)，是珍貴的。爸爸對(duì)我的愛(ài)，更是無(wú)價(jià)的。爸爸，感謝您！
四年級(jí)作文300字 篇6
今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”: 一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來(lái)晃去,見(jiàn)我沒(méi)有笑,她又做牛角。她還說(shuō)地下有一條蛇,見(jiàn)不起作用,她又繼續(xù)說(shuō):“你的錢掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的'，像一個(gè)唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說(shuō):“使必殺技了!”我一聽(tīng)情不自禁地笑了起來(lái).我心想:我一定要報(bào)復(fù).
輪到她當(dāng)木頭人了,只見(jiàn)她把眼睛瞇成一條縫.我對(duì)她說(shuō):“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了。”看她還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子，我便開(kāi)始撓她癢癢,她坐下來(lái)以后,不知是哭還是笑.
這次活動(dòng)還真有趣,使人很開(kāi)心。
四年級(jí)作文300字 篇7
我們的教室在校園的三樓西北角，當(dāng)你推開(kāi)教室那扇大門，就會(huì)感到溫暖、整潔且寬敞明亮。它有五十多平方米大，雪白抹墻，方磚鋪地，顯得很美。
對(duì)門四個(gè)窗口鑲著八扁明亮的玻璃，充足的光線，透過(guò)潔凈的玻璃射進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室充滿陽(yáng)光。
教室里最多的要算課桌椅了，三十五套嶄新的單人桌椅，每排八行，每行四套，整齊地排在教室中間。深綠色的桌椅，在陽(yáng)光照耀下閃著光亮。課桌前面是講臺(tái)，講臺(tái)上放著粉筆盒和課本。一看到這就使我想起老師給我的知識(shí)、溫暖、和力量。我非常感謝我的老師。
課桌前面的墻上掛著黑板，老師在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；有時(shí)我們?cè)谏厦孀鲱}，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的快樂(lè)。
課桌后面的墻上有測(cè)試單，貼著我們每周的測(cè)試成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)，是家長(zhǎng)最重視的，經(jīng)常會(huì)有幾十雙眼睛看著它，看著自己的子女在學(xué)校里諸方面的好與壞。
在這個(gè)家園里，有我們的.笑聲和哭聲，有老師的細(xì)心培養(yǎng)和似母愛(ài)的溫暖，有我們的畫(huà)品和字品，這就是我們和老師的家園！
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