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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
早晨起床，來到樓下，一陣清新涼爽的空氣便立即沁入肺腑。哇！好大的霧呀！整個大地都像被蒙上了一層薄薄的白紗，顯得格外的朦朧。
我揉了揉眼睛，使勁想看清霧里的景色，可這淘氣的霧娃娃卻好像故意要跟我做對，東躲西藏，硬是拉著白紗不放開。
我走到馬路上，那一輛輛汽車都看著黃燈，速度也慢了許多。路旁的'大樹被那霧娃娃的霧氣，一個個似乎都活了起來，濕濕的，給人一種沒的感覺。
我會到院子里，遠遠望去，好像瓊樓玉閣，漂浮在半空中，搖搖欲墜，美麗極了。每一個走過的路人都被這霧氣化了化妝，把他們額前的黑發都變成了一根根潔白無暇的銀絲，睫毛上也都掛上了些許的白霜，看去來可真滑稽。多迷人多美麗的霧呀，我想伸手去摸，可你有飛了，我想用臉去碰，可你又跑了，真是個調皮的小家伙！
我來到健身器旁，準備運動一下。一碰，這水蒸氣所凝固成的小水滴卻滴慢了健身器，濕濕的，滑滑的。唉，霧娃娃，你怎么這樣調皮，四處都有你那小巧的身影！
霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但它卻十分溫柔。它每次出現在我們的面前，總是用一層白紗裹挾著自己的軀體，從不擦胭脂，也不描眉，更不會和百花爭奇斗艷，它獻給人們的是一種樸實而最真誠的美。
六年級作文300字 篇2
大海是人們最向往的地方，這個暑假，我就來到了大海邊。
哇！大海可真藍呀！藍中還帶著淡淡的紫色。近處，“嘩嘩”的浪聲猶如一個孩子在輕輕地向媽媽哭訴。遠處，平靜的海面上，不時泛起一層層的波紋，真像慈祥奶奶臉上的皺紋。
一陣海風突然打破了平靜的海面，掀起了一層又一層的浪花。浪花高過一層又一層，洶涌澎湃，“嘩啦嘩啦”地形成一道道銀河般水墻，打濕了海灘。
一會兒，巨大的.海水在不遠處構筑了一個“漩渦”，在“漩渦”里，還有些勇敢的沖浪者在水沖浪呢！
海水終于漸漸地平靜了，許多人又開始跳進海里嬉戲、玩耍，不亦樂乎。瓦藍色的海水也引來了白云“姐姐”的喜愛，俯下身子給海水打招呼呢！
海岸邊的沙灘，雪白雪白的。海水退潮時留下了許多海星、貝殼、海螺，的、小的，五顏六色，各式各樣的。沙灘后面的大椰樹伸開了手掌，也開始和它們行見面禮呢！
大海，可真是美麗呀！
六年級作文300字 篇3
鳥類是我們的好朋友，他們給了我們多少快樂，多少幫助啊。但人類是怎么對待它們的呢？盡管我們說過一千遍，一萬遍的保護小鳥，但它們依然受到了那么多的傷害。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只；一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲，有些能高達五十萬至一百萬只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只；一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既好像醫生給植物看病，又好像衛士保護著植物。所以，我們要愛護鳥類。
如果沒有了鳥類，那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉，青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環境被破壞，也會滅亡的。我國北方地區的.沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木，那天氣不是狂風就是下雨，沒有規律，洪水來了，沒有阻擋的樹木，洪水就會泛濫，危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發生，那就讓我們攜起手來，共同保護鳥類吧！不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好家園。
我們要保護鳥類，鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的，需要我們時時刻刻的保護。我在這里呼吁，不要再傷害我們的朋友了，還鳥兒們一個安穩的家吧！
六年級作文300字 篇4
今年春節期間，我去爸爸的一個朋友家做客，意外發現他們家三樓有個大臺球桌，便請他家大哥哥教我怎樣打。
只見他先把彩球排成三角形，然后教我怎么樣擺手形，只見他張開手指，球桿貼近左手的大拇指在拇指和食指間，右手握住球桿，用力一戳，白球活像箭一樣射了出去，球像天女散花一樣，亂撞亂跳，有的還像跳芭蕾舞似的`，在上面跳過不停。輪到我了，我學著他的樣子，用力一打，桿子打到了白球旁邊，我以試了幾下，可是都沒有打到。哥哥告訴我要打白球的中心，不要著急，我以試了一下，這次到是打了出去，但是，它滾得很慢，好似行動緩慢的蝸牛，還沒撞到別的球，自己就休息了。我有點沒精打采了，這時，哥哥以打了一球，差點兒就打進了。我心想：“怎么有如此美事”，于是，輕輕一打，我進了，我進了，我高興的歡呼著。這時我信心大增，甚至于有點驕傲起來，白球的位置都不記得，第二球竟把白球打進了洞，眼看著讓哥哥一連進了十幾分，最后，我以失敗而告終。但我并不害怕失敗，我一個人又苦苦的按照哥哥的方法練習了好長時間，雖然沒有哥哥打的那么漂亮，但也基本上也能得分了，還能和哥哥對抗喲！
這次也讓我牢牢記住了冰凍三尺，非一日之寒呀！
六年級作文300字 篇5
小孩子都有一個理想：有的想當尊敬的老師；有的想當天使般的護士；有的想當扶危濟困的醫生；有的想當偉大的科學家和宇航員；而我的理想是想當一名幫助人民解決困難方便生活的人——發明家。
如果我當上了發明家，我會發明一種機器人。我發明的這種機器人，頭部和人差不多，會思考，會說話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個地方。后腦勺是一臺電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。
如果我當上了發明家，我會發明太陽能汽車。我發明的'太陽能汽車它不僅不會排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風吹刮過似的，一掃而空，然后產生光合作用轉化為汽車消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。
我想發明的東西有自動收割機幫農民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動粉筆，老師如果嫌累，只要對自動粉筆上的銀屏說出要寫的內容，粉筆就會自己寫起來……
以上這些都是還沒有發明出來的，但是我相信只要我好好學習就一定會發明出來的！
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