二年級(jí)作文5篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在泰州,這是一座歷史悠久、人杰地靈的文化名城。一到春天,大地萬物復(fù)蘇,田野里有遍地的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊塊金黃色的地毯,非常壯觀、美麗。我的家鄉(xiāng)有最出名的桃園,桃樹上長滿了粉紅色的桃花,一朵朵、一簇簇,它們絢麗多彩的開放,仿佛孩子們的笑臉一般!
我家門口的泰山公園里的景色非常優(yōu)美,落英繽紛、樹木參天、郁郁蔥蔥,急性的小草探出了它們的小腦袋,好奇的注視著四周陌生的世界,似乎給大地鋪上了一層綠油油的地毯,草地上開滿了許多花草,有那高高低低綴滿白花的梨樹,仿佛一頂被雪覆蓋的大傘;那依依的垂柳,宛如綠衣少女翩翩起舞,在朝暉中舒展著柔美的身姿;還有很多白色的蒲公英,春風(fēng)一吹過,蒲公英的`種子就隨風(fēng)飄動(dòng),漫天飛舞。環(huán)繞公園的是一條湖泊,湖水清澈透明,好似一條透明的藍(lán)綢帶,小魚一群群的在游來游去,高大的綠山被湖水所倒映。每到周末的時(shí)候,大人、小孩都會(huì)到這里游玩、嬉戲、放風(fēng)箏……
到了春天,我們這里還舉辦很多的活動(dòng),有菜花節(jié)、有會(huì)船節(jié)、有江鮮美食節(jié)等等,人山人海,非常熱鬧、好玩。
我愛你,絢麗多彩的家鄉(xiāng),美麗的春天!
二年級(jí)作文 篇2
一頭烏黑如瀑布般的長頭發(fā),一雙粗糙的充滿歲月痕跡的手。小時(shí)候最愛媽媽的大手,是那雙手哄著我睡覺,是那雙手給我做可口的飯菜,是那雙手教會(huì)我寫字。而在外人眼里,看見我媽媽的第一印象就是有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。是的,那頭發(fā)真是讓人羨慕啊,雖然是一個(gè)四十好幾的女人了,歲月在她臉上留下了太多的痕跡,卻沒有舍得傷害她那一頭秀發(fā)。
爸爸外出打工,我從小就是媽媽一手帶大的。帶孩子好辛苦,這是我從媽媽生第二個(gè)孩子后才深深地明白了這個(gè)道理;叵肫鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺要對(duì)媽媽更好了。是啊,一個(gè)女人,卻帶大了兩個(gè)孩子,多么辛苦啊。小時(shí)候的我還那么淘氣,不知道惹了媽媽生多少氣。
我的媽媽能做的一手好飯菜,吃過我媽媽做的'飯的人無不夸贊的,是做了多少飯才練就了這么好的廚藝啊。還會(huì)給我打毛衣,直到現(xiàn)在我的毛衣才來都不需要買的,都是我媽媽給我買毛線打的。我愛穿媽媽打的毛衣,里面有媽媽的濃濃的愛意,讓冬天不再那么寒冷。她還會(huì)各種各樣的花式毛衣,讓我怎么能不喜歡。
我愛媽媽,愛她那巧手;我愛媽媽,愛她那長發(fā)。
二年級(jí)作文 篇3
在美麗的大森林里,有一條清澈的小河,河上有一座漂亮的小橋。喜鵲和大象是非常要好的朋友,她們住在河的兩岸,每天都要通過小橋到對(duì)岸去工作。
有一天,喜鵲發(fā)現(xiàn)橋面上有一個(gè)洞,她仔細(xì)觀察后,覺得好像是大象的象牙戳的,于是就去找大象對(duì)質(zhì)。
來到大象家,喜鵲問道:“大象,橋面上有一個(gè)洞,是不是你戳的?”
大象滿不在乎的說:“是呀!我想磨磨我的牙,怎么了?”
喜鵲不高興了:“磨牙也不能再橋面上戳洞啊!”
大象氣呼呼地說:“那你還在我搭的橋墩上亂寫亂畫呢?
于是,她倆就你一言我一語的吵了起來。喜鵲用力地?fù)溟W著翅膀大聲叫:“哼!我把橋面拆掉,不讓你在上面走!”
大象氣憤地直跺腳:“拆就拆,有什么了不起的'!我也把橋墩拆掉,讓你的橋面掉到河里去!”
沒一會(huì)功夫,這座漂亮的小橋就消失了。從此以后,喜鵲只能飛著過河,大象只能涉水過河,她倆形同陌路。
一天早晨,電閃雷鳴,狂風(fēng)怒吼,傾盆大雨嘩啦啦的下了下來,河水暴漲,大象再也不能涉水過河了,而喜鵲淋濕了翅膀,飛不起來了,她倆都沒法去上班了。
幾天后,河水退了,天也晴了,大象和喜鵲在河邊又相遇了,她倆互相看了一眼,誰也沒有說話。這時(shí),河邊的老樹爺爺開口了:“孩子們,你們知道錯(cuò)了嗎?好朋友不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就吵架,甚至把橋都拆了。有了錯(cuò)誤要勇于改正,換得對(duì)方的諒解。大家要互相寬容,學(xué)會(huì)原諒對(duì)方!”
聽了老樹爺爺?shù)脑挘铲o和大象慚愧的低下了頭。她們運(yùn)來材料,在小河上重新搭建了一座更加結(jié)實(shí)漂亮的“友誼之橋”。
二年級(jí)作文 篇4
今天媽媽帶我去醫(yī)院檢查視力,經(jīng)過檢測,我的視力比放假前下降了。媽媽問我:"知道視力為什么下降嗎?"我搖搖頭。醫(yī)生問我:"小朋友,暑假里你玩電腦了嗎?"我小聲說:"玩了。""你經(jīng)?措娨晢?"我點(diǎn)點(diǎn)頭,醫(yī)生又說:"喝碳酸飲料了嗎?"我不解的說:"喝過幾次可口可樂。"醫(yī)生說:"碳酸飲料里的碳酸對(duì)視神經(jīng)發(fā)育很不好,現(xiàn)在你的年齡還小,視神經(jīng)還沒有發(fā)育好,以后不要再喝飲料了,"媽媽驚訝的說:"不知道飲料還有這么大的危害。"醫(yī)生又說:"小朋友,現(xiàn)在你還沒有形成近視眼,平時(shí)注意讀書、寫字時(shí)的姿勢,學(xué)習(xí)一小時(shí)休息一會(huì)兒,做做眼睛保健操,往遠(yuǎn)處望望,不能再玩電腦、看電視,這樣你的.眼睛就不會(huì)近視了,"媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說:"叔叔說的話你都記住了嗎?"我狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我知道了媽媽平時(shí)的嘮叨都是為了我好。
從現(xiàn)在開始,我一定好好保護(hù)視力,愛護(hù)好我的眼睛。
二年級(jí)作文 篇5
星期六,爸爸媽媽去單位參加聚會(huì)了,只有小明一人在家寫作業(yè)。突然,“叮鈴鈴……”,門鈴響了。
小明說:“是誰呀?”
那人應(yīng)道:“我是你爸爸的朋友,能開一下門嗎?”小明很機(jī)警,他從門縫里往外看,發(fā)現(xiàn)自己并不認(rèn)識(shí)他,于是就說:“您等一下,我給我爸爸打電話,他一會(huì)就回來。”門外的人一聽,嚇得連忙逃走了。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)的作文05-27
(精選)二年級(jí)作文08-26
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
(經(jīng)典)二年級(jí)作文09-23
二年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
二年級(jí)作文(精選)09-18
二年級(jí)作文(經(jīng)典)09-20
二年級(jí)作文12-26
二年級(jí)作文12-26