三年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
非常奇怪，你如果不細心發覺，就不清楚它在哪兒。當有人在公共汽車上給你讓座位時，就能出現“關愛”；當我們碰上受挫折你的同學激勵你時，就能出現“友愛”；當我們發燒時你的媽媽勸慰你時；就能出現“母愛”。世界上的愛各式各樣，但凡你能有顆愛心，就能發覺。一回坐公共汽車，人好多，我被擠過來擠過去的.大人們擠的都要喘不過氣了。這個時候，一個姨姨站起對我講：“快，快坐這來！
”我坐到位置，對姨姨說：“非常感謝！”心里感覺到喜滋滋的。這是關愛。
在校園里，我正面對著作業本子的一道題愁顏不展，同學豐令德走到我身邊激勵我講：“認真想一下，我相信你肯定會的。”我受到了激勵，終于是想出了。
這是友愛。我發燒了，頭疼腦熱，特別受罪，一口飯都吃不下去。媽媽注視著我受罪的樣子，焦急的也吃不下飯。我能看出，媽媽比我更難過！但她還是用各種各樣方式勸慰我。
這是母愛。愛，彷佛一個頑劣的小孩子，它隨處可見，但凡你能有愛就會發覺！
三年級作文 篇2
我的爸爸很愛嘮叨，雖然我有時不太喜歡爸爸，但爸爸還是很關心我。通過一件事情，我知道了爸爸對我的愛。
有一次，我感冒了，身體不舒服，就在床上躺著。爸爸給我端來一碗飯，可我看了看，有氣無力地說：“我想吃稀飯。”爸爸聽了，放下手中的.碗，馬上就給我做稀飯。爸爸把飯做好了，扶我起來坐在沙發上，一口一口地給我喂飯。我吃了幾口就不想吃了，于是爸爸就自己吃了。我心里不舒服，就向爸爸發脾氣。爸爸卻沒有生氣。我做在沙發上看了一會兒電視。突然，我覺得要吐了，于是，吐了出來，爸爸跑了過來，給我了一杯水。我慢慢地喝了下去。爸爸把我扶到了床上，讓我先睡。而他卻在忙來忙去。看著爸爸，想著爸爸，我的眼淚已跑到了眼邊。
晚上，我發燒了。還是爸爸，天還沒亮，就跑到醫院掛號。因為我發燒，所以腿很痛。爸爸沒說什么，背起我就上醫院，去看醫生。知道了病情，爸爸把藥買了，拿上藥，又背上我回家了。吃了飯，爸爸為我準備好了藥，但我不想吃。爸爸鼓勵我，耐心地為我講道理。看到我喝下了藥，爸爸就笑咪咪地伸出大拇指表揚我。下午，我還是在發高燒。爸爸又把我背去醫院，打了針，又背我回來。吃了晚飯，睡覺時，爸爸一直在我身邊，半夜多次下床，摸摸我，了解病情。
爸爸的一舉一動都是愛，爸爸愛我，是用行動來激勵我，鼓勵我，使我從他的行動中體會出他的用心。爸爸希望我追求完美，不要為一點小事而氣餒。有了爸爸愛的那盞燈的照耀，我前進的腳步會走得更快，更穩，更有力！
三年級作文 篇3
在我的書桌上有一只千紙鶴，特別引人注目。
你瞧，它的身體是白色的，眼睛是黑色的,嘴是紅色的,真漂亮呀!
這只千紙鶴是我親手制作的。在愛科學活動的日子里，我迫切地想做一只千紙鶴。從《少年科學》中，終于找到了千紙鶴的圖紙，我真是喜出望外。根據圖紙，我思考著該準備些什么材料。不一會，我找來了一大堆彩紙,最后才選中了三種彩紙,接著,有拿來了膠水……擺開了制作千紙鶴的架勢。
那天真熱啊，火辣辣的陽光透過窗戶，像一把利劍似的直刺進來。我哪顧的得上這些，“沙沙沙”紙撕好了，“呼呼呼”鼻子和嘴巴折成了，“嚓嚓嚓”眼睛剪好了，我竭力按照圖紙的`說明去做。功夫不負有心人，慢慢地，一個個部件制成了，我又按照圖紙的說明把它們裝置成整體。一個美麗的千紙鶴就出現在我面前。
現在，，每當有人來到我的書桌旁，看見這只千紙鶴，都會稱贊我幾句，有的夸我愛科學，有的說我心靈手又巧。
三年級作文 篇4
大家好，我叫xxx，今年10歲。在呂梁市第一小學讀三年級。爸爸媽媽希望我好好學習，以后能夠光宗耀祖，就給我取了這個名字馬榮耀。
我有一頭烏黑發亮的頭發，看起來很精神。生氣的時候眉毛向上挑起來，形成尖尖的眉峰。高興的時候，眼睛瞇成了一條線。而我的鼻子像一條火車隧道，嘴巴紅紅的像一個小櫻桃似的。我的耳朵可靈了，什么聲音都能聽得見。同學們送給我一個“順風耳”的稱號。
我也是個貪玩的孩子。有一次，媽媽要出去逛街，臨走前不放心地對我說：“你的作業還沒有寫完，我走之后你可能玩電腦啊！”我嘴里連連說不會的`，讓媽媽放心。可媽媽走之后，便開始不安分起來，心想：我就玩一會兒，一會兒再寫作業也不遲。于是，我迫不及待地奔向了電腦。
這一玩兒就沒了盡頭，等媽媽回來的時候，我還在電腦跟前趴著。媽媽生氣了，走過來直接把電源拔了。我意識到大事不好了，低下頭趕緊回房間寫作業。最后還是免不了媽媽的一頓數落。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
三年級作文 篇5
上個星期一，科學老師叫我們帶蝸牛，正巧，下了一場秋雨，雨后的蝸牛特別多，我在外婆家的菜地里找到一只蝸牛，蝸牛在潮濕的角落。蝸牛有一個花花的殼，所以，我叫它花花，花花有一個硬硬的“房子”，兩對觸角，觸角上有一雙可愛的眼睛，還有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的膽子很小，一碰它那濕漉漉的小腦袋，它就馬上躲到它的“房子”里去。花花“走路”時，會留下透明的足跡。
有一次，我去給它喂食，發現它一動不動，我擔心極了，害怕花花馬上要死了，我跑去問媽媽，媽媽說：“孩子，蝸牛在睡覺呀！”聽了這句話，我才恍然大悟。
花花喜歡吃青菜和稀飯，每當我給它青菜，吃完青菜后，就躲到它的“房子”里睡大覺，它睡大覺時，和死了的.蝸牛沒什么兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的身體，這時候，你就可以拿它的“房子”了，保準兒你不害怕。
我的花花可愛嗎？我相信你的蝸牛也很可愛吧！
【三年級作文】相關文章：
三年級作文09-25
三年級的作文(經典)09-02
(精選)三年級作文08-19
[精選]三年級作文09-06
三年級的作文【經典】09-24
[經典]三年級作文09-03
[精選]三年級的作文09-17
三年級的作文（精選）09-19
【經典】三年級作文09-20
【精選】三年級的作文09-23