三年級快樂作文(精華)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級快樂作文 篇1
一次，我們足球隊去上海踢比賽。回家的那一天，我們踢了最后一場球賽。
那天下著蒙蒙細雨，我們乘大巴來到球場。先換好服裝，然后在一場比賽踢完后的中場休息時間來到球場上進行賽前有球訓練。練完之后就上場了。
我們的對手是日本的'三年級隊伍。他們中心球才剛剛發出去，就給黃圣哲截了。然后他過了一個后衛便直接射門了。對方門將一動不動，眼睜睜地看成著球飛進了球門，我看了，想：這個門將是在睡覺嗎？當我回過神來時，對方已經準備開球了，于是我立刻回到自己的位置上。他們又發球了。這次發給了左邊，所以我馬上上前去把球斷了下來。他們見了，立即開始回防，不過已經慢了。因為我早用勺子式射門法把球射了出去。球打在了橫梁上，彈進了球門。
他們再次發球，這次他們居然過了第一道防線，不過還是在第二道防線前丟了球。他們見球被搶了，就趕緊跑回自己半場防守。這下給了后衛林樂城機會。他帶球帶到中場附近，然后轟出一腳遠射，對方門將以來球要飛出去了，直直地站在那兒。可他沒想到球會急速往下墜進球六，結果又丟一分。這球進后，我們歡呼道：“鎖定勝局啦！”雖然我們很高興，但是不驕傲，所以后來又進了兩球。
這場比賽最后以5比0告終，對手被我們狂虐，我們每個人的臉上都洋溢著勝利的笑容。刻苦的訓練終于有了回報，這次比賽真是難忘呀！
三年級快樂作文 篇2
今天，舅舅和舅媽帶著弟弟來到我家。我一見到他們，非常開心。
首先我要給舅舅，舅媽和弟弟煮水，倒水喝。然后舅舅，舅媽，媽媽，爸爸去廚房做飯吃，我和弟弟在房間里玩，我們現在我的房間里畫畫，畫了一個紅紅的太陽，一片藍藍的天空，一片綠綠的草地，五顏六色的花朵，一朵朵雪白的白云，一只只蝴蝶，蜜蜂，小鳥。畫出來的`話畫真美呀。我和弟弟畫完畫后，又在一起看書...
舅舅，舅媽，媽媽，爸爸做完飯后，我們坐在餐廳吃飯。弟弟很喜歡吃辣雞柳，所以他吃了很多辣雞柳。我怕辣，所以沒有吃太多辣雞柳。我們吃的很開心。
吃完飯后，我又和弟弟玩了起來。我從陽臺拿來了家里的一只很大的玩具狗。我和弟弟騎在玩具狗上，到處走。玩的真開心。
今天玩的真開心。
三年級快樂作文 篇3
今天是“六一”兒童節，我開心極了，一整天都不用上課！
上午，我六點半就到了學校，雖然那么早，我還是很高興。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時，我和一個四年級的姐姐玩“數草叢”的游戲，所有人都在開心地玩游戲，講小話，窗外陽光明媚，草叢里閃著太陽照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽光牽著我的手”呢！
到了少年宮，我們在臺階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。
唱歌時，我們都很開心，唱得非常好聽，燈光照著我們，熱極了，感覺旁邊的人都像一個個火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥在唱歌一樣。
回到學校，我急忙去參加趣味運動會，趕到學校操場上，我看見好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進行“小心翼翼”項目，時不時有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場上玩耍，啊，原來學校里的趣味運動會已經開了很久了，有兩個項目我都錯過了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個項目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場上去了，球不見了，人也不見了，二班的'人早就換了下一個人了，王鈺芳才跑回來，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時候也總是掉球，雖然我們班看起來是最后一名，但是我也很高興，因為我參加了。
下午放假了，我開心極了，好像周圍的一切東西都在對我笑，終于可以買芭比娃娃了！我一直等六一買芭比娃娃呢，今天商場全場玩具打8.5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運動褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個小公主，可惜，這么小，我哪穿得進去呢。我也好想變成一個芭比娃娃，是一個會說話的芭比娃娃，也會像人一樣活動，還能扎和芭比一樣的長辮子，我真羨慕芭比呀。
六一兒童節我過得真快樂，如果天天都是六一兒童節的話，我肯定都會開心壞了。
三年級快樂作文 篇4
讀書是一件很幸福的事情。雖然我從小就喜歡讀書，但是，我每讀一篇文章，從來沒有認真去領悟文章所表達的含義。而且，不知道積累文章中的好詞好句。讀一篇，忘一篇，學不了新的知識，新的本領。
自從老師動員我們參加了“書香班級”活動后，我再讀文章時，我會刻意地去理解文章的主要內容和深刻道理，并且，摘抄文章中的好詞好句。有不理解的地方，我會向媽媽請教，我經常和媽媽一起‘咬文嚼字’。比如：我在寫《詩仙李白》讀后感這篇文章時，我就非常敬佩那位老奶奶“只要有恒心，鐵杵磨成針”的毅力，以及李白求知好學的精神。我讀懂了“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話所詮釋的意義。‘詮釋’對我來說是個陌生的詞，經過媽媽耐心的講解，我終于明白了這個詞的解釋。再比如，我在寫《我最喜歡的姑娘》這篇文章時，我就摘抄了我看過的'《好段好詞好句》這本書中我最喜歡的一段話——每當下起蒙蒙細雨，柳樹就更美了......
我覺得這段話很美，我經過加工就借用到了我的文章中。我的總結是：只要用心讀書，用心積累，你就會找到開啟知識大門的金鑰匙。
我讀書，我快樂！
三年級快樂作文 篇5
夏日炎炎，酷暑難耐。我準備去47中學游泳。
剛下水，教練就叫我游蛙泳300米，我吃了一驚，“多少來回！？”“一個來回一百米，不許停。”我心說，媽呀，我可是好久沒游過的，這個···我能行么？又轉念一想，管它太多呢，游就游。剛要游，突然一怔，“這么久了，會不會連蛙泳都不會游了？”我嘀咕。旁邊一位同學剛好游過來，說，“你就想象你是一只青蛙，游游看？”我便兩腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。
不料，剛游了25米，就游不動了，趴在浮標上直喘氣。就這么游游停停，總算把300米磨完了。
回到起點，教練說，在水上漂的時間要長一點，劃手蹬腿不要過快。說我再游200米后就自由活動。
我試了試，稍微好點兒···畢竟好久沒游，太弱了點，游完后氣喘吁吁，疲憊不堪······
我被“解放”后，認識了高、瀟雅詩兩個人，便立刻玩了起來。她們倆人教了我幾招：整人大法、千斤“棒槌”、水下手勢和潛水。但···“整人”需我來當“試驗品”······我又一想，反正是淺水區，不怕的，就“按要求”背對二人，抓著浮標。一秒過去，不見動靜，正在疑惑，突然前邊打來一股水花，我一看，原來是瀟雅詩。“你剛才還在我后面的'，咋跑我前面了？？”我問。“哈哈！你看過來！”剛要往水里鉆，只聽“你們在玩什么？”我抬頭一看，原來是郭鐘霖。“‘整人’實驗！”“嗯···那我來試一下吧！”好耶！我潛下水觀看動靜，只見瀟雅詩扎進水里，迅速潛水到郭鐘霖前面，又一下子浮上來，“啪！”，給了郭鐘霖一臉水花。
待我學會了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先從水里猛地跳起來，雙手舉過頭頂，“嘭”地“砸下去”，然后人也跟著潛下去，水中飄著密密麻麻的小泡泡，好似水晶宮。
一起潛水后，學完水下手勢，捉迷藏玩著玩著到6點半了，可我們還沒玩夠呢，只好“明天見”了，bye—bye~~
三年級快樂作文 篇6
假如有人問我：“寫作文快樂嗎？”那我會毫不猶豫地回答：“當然是快樂的啦。”
說實話，其實我以前對作文是很討厭的，因為作文字數很多，傷腦筋。有一次媽媽叫我去羅湖青少年宮學作文，我非常不愿意，但還是去了，現在就要講我對作文改變看法的事了。
那一天，是青少年宮開學的第一天。我來到學作文的教室，找了個位置坐下后，幾分鐘過去了，人到齊了，老師開始講課了。這位老師叫陳老師，是我見過最帥氣、最有風度的男老師。老師講完一節課后，下一節就是寫作文了，老師出了一道叫做什么題（對不起，忘記了）？我感覺非常好寫，我寫了40分鐘，寫完后就交給了組長姚曉杰。
第二次上作文課時，老師把作文本發下來，我看了看評語，寫道：“優美的文章，加油！”我看了之后，非常開心，就在這一刻，我對老師的敬意更深了，對作文的看法由討厭變成喜歡，由喜歡變成快樂！陳老師的評語，讓我對寫作文更有信心，讓我對寫作文的感受變成快樂。
從那時起，我的`作文一篇比一篇進步，自信心一次比一次強。來到作文班學習的期間，是我作文進步最大的期間，也是我最最快樂的時光。我喜歡寫作文，我更愛寫作文。
三年級快樂作文 篇7
我參加了一個女生全能運動會，里面有跑步、跳繩等等。
比賽開始了，第一個項目是跑步，我不太擅長，總是被落下，但有些同學樂于助人，會陪我一起跑，我格外開心！雖然跑步我輸了，但我還是很開心。
第二個項目是跳繩，我很擅長，但我姐姐不太會，我要細心地教她。這個項目我至少不算輸，我被夾在中間吧。
第三個項目是體育，先做廣播體操“希望風帆”，再做眼保健操，老師以前夸獎過我，我應該能贏吧。
第四個項目是寫作，我寫作是全班第一，也得到了老師的認可，這個項目我一定能得冠軍的'！
其它的項目都是學到的知識，就不用再說了吧。
這次比賽是我最開心的事了！
三年級快樂作文 篇8
第二節課的下課鈴響起了，我拿起跳繩，迅速地排好隊，安靜有序地站到操場指定位置做廣播體操。做完廣播操后，我們開始了豐富多彩的大課間活動。每個班的活動項目都不一樣。有的投沙包，有 的轉呼啦圈，有的跑步，有的跳繩，有的'拍皮球。我們班的活動是跳繩。我和陸文倩是一組。我先帶著陸文倩跳，后來我們倆并排雙人跳，雙人跳時要注意，兩個人不可以分開，如果分開了就會摔跤。 我們跳得可開心了。
大課間活動不僅消除了我們的疲勞，還讓我們以飽滿的精神投入到新的學習中去。
三年級快樂作文 篇9
我有一個夢，很普通的夢——漫畫。
這個夢如同一粒種子漸漸在我心底萌發。我喜歡我的夢，因為它帶給我許多，別人都給不了我，只有它給予了我。在家長眼里，似乎都把漫畫當作洪水猛獸。其實不然，它反而教會了我們許多，譬如古埃及的法老、中國的歷史偉人、國外的科技發展……通過一張張生動形象的圖片都一一表達了出來。我們得到的也不止這些，還有人之常情：友誼、親情，也有值得歌頌的冒險精神！所以，漫畫真的給了我們許多快樂。
我的個性澎湃又火熱，我喜歡冒險，所以想要畫冒險漫畫。我想一起跟大家分享激情澎湃的.青春冒險，讓大伙的心得到滿足。我要通過文字和圖片帶領大家一起去闖天下，讓人們感到漫畫的快樂和冒險的快樂。
畫漫畫的我要把漫畫的快樂傳遞給每一個人，因為大家都擁有冒險的權利和快樂的權力。我要把漫畫畫得生動，畫得有感情，有生命。只要看了，心就會得到快樂和安慰，不會感到傷悲。
我的夢想很簡單，就是讓大家感到漫畫的無窮快樂！
三年級快樂作文 篇10
今天是我的假期，我趁爸媽不注意打開平板電腦王者榮耀。媽媽看見了板著臉說：“只能玩半個小時。”我開心地說：“媽媽萬歲！”咦？媽媽這回怎么這么好說話了，居然讓我玩游戲？不管了，玩游戲去了！我和我的.隊友玩得可激動了，戰果不錯哦！中午媽媽給我做了好多好吃的，真棒！
下午媽媽讓我自己出去玩，我玩得差不多就趕緊趕回家，怕媽媽教訓我！我到了家，打開門，好多同學從門后跳了出來，異口同聲地說：“生日快樂！”我這才恍然大悟，原來今天是我生日呀！爸媽帶著我們去肯德基吃飯，點了很多好吃好喝的，有披薩，漢堡，雞翅……大家吃得津津有味。吃完飯，我們又分了蛋糕吃，大家歡聲笑語，熱鬧極了！
這真是快樂的一天！
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