三年級(jí)作文

[精品]三年級(jí)作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文 篇1

　　那個(gè)整天扎著馬尾辮、一副神氣十足模樣的姑娘是誰(shuí)？是我。那個(gè)一下課就抱起書本看得津津有味的人是誰(shuí)？是我。那個(gè)在臺(tái)上大膽展示、翩翩起舞的人是誰(shuí)？還是我。

　　我的第一大愛好是閱讀，每次只要一拿到一本新書，我就一定要迫不及待地看完它才肯戀戀不舍地放下。如果我正沉浸于讀書的快樂中，你是別想拉我去干別的事的，這時(shí)如果你跟我說話，我也是充耳不聞。有一天，我放學(xué)回家快速寫完了作業(yè)，就趕緊抱起一本書來看，就像餓狼找到了食物似的`，“吃”得津津有味。我徜徉于浩瀚無垠的書海如癡如醉，我沉浸在精彩絕倫的故事里心馳神往，就連媽媽叫我吃飯，我也沒有聽見，無動(dòng)于衷，媽媽一連喊了幾次，見我始終沒反應(yīng)，她來火了，跑過來把我罵了一頓，我不得不“吃”了一餐“嘮叨美食”。唉，都是書惹的禍。

　　我不但愛看書，還愛跳舞。我的拉丁舞已經(jīng)學(xué)了三年，在同齡人里邊，我可是跳拉丁舞高手哦。因?yàn)樘�舞的緣故，所以我的身材好，氣質(zhì)也不錯(cuò)。

　　怎么樣？這就是我，一個(gè)認(rèn)真的“書呆子”，一個(gè)執(zhí)著的舞者，你們喜歡我嗎？快來和我做朋友，讓我們一起盡情地看書，快樂地舞蹈吧。

三年級(jí)作文 篇2

　　我家里有許多我的石頭，全都整齊地放在我的書柜里。我每一天都要看看它們。我喜歡的石頭就是那塊有樹的的花紋石頭。這塊石頭還有一個(gè)不尋常的故事呢！

　　小時(shí)候，我和爸爸去青城山玩。我們?cè)诼飞嫌龅搅诵§o和她爸爸，我們便一起了起來。我和小靜在前面跑著，采花、游戲……兩個(gè)大人在后面說說笑笑，可開心了！我們結(jié)下了深厚的友誼。一天，他們要走了，我依依不舍地告別了他們，臨走時(shí)她送我她最喜歡的.石頭，就是那個(gè)有著樹的花紋的石頭。雖然這件事過了很久，但我還是把那塊石頭當(dāng)寶貝看。每次我看見它都會(huì)想起這件事，因?yàn)樗�見證了我們的友誼！

三年級(jí)作文 篇3

　　我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一頭令所有女孩子羨慕的長(zhǎng)發(fā)。這美麗的長(zhǎng)發(fā)使我非常自豪！一聽到別人夸贊，我就滿臉笑容。

　　可當(dāng)聽到“剪頭發(fā)”這個(gè)詞時(shí)，我就會(huì)火冒三丈，誓死不依！

　　今天，媽媽對(duì)我說：“我去做頭發(fā)，去不去？”在家沒事干，去唄！

　　沒想到，到了理發(fā)店，媽媽竟然叫我把頭發(fā)剪短。旁邊的理發(fā)師也一直在做我的工作：“頭發(fā)太長(zhǎng)，吸收營(yíng)養(yǎng)，你就長(zhǎng)不高了！”“不剪不剪就是不剪！”“噢，那就剪劉海吧！”“耶，剪劉海了！”我高興地坐到了椅子上。

　　可是沒想到，媽媽特別狡猾，竟然叫理發(fā)師趁剪劉海時(shí)再次做我工作：“小朋友真乖，剪掉后扎一個(gè)翹翹的.馬尾辮更有氣質(zhì)。”“噢，就剪一點(diǎn)點(diǎn)哦！”我極不情愿地用手比劃著，“只能剪這么一點(diǎn)點(diǎn)！”

　　我一邊看書，一邊端正地坐著。只聽到刮刀刮頭發(fā)的聲音，卻看不見她剪了多少，反正一點(diǎn)點(diǎn)沒事的。我這樣想著。

　　一會(huì)兒功夫，她就大功告成了，可是我卻發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)短了很多。我生氣極了！

　　回到家，我對(duì)爸爸媽媽咆哮道：“如果我的頭發(fā)理不順，打結(jié)了，我就把你們都剪成光頭！”

　　后來，爸爸的朋友們看到了，卻說我剪了頭發(fā)更漂亮了。哈哈，還好，有驚無險(xiǎn)哪！

三年級(jí)作文 篇4

　　有一天放學(xué) ，我到文具店買英語(yǔ)本時(shí)，看見有個(gè)小姐姐在買一樣?xùn)|西，我仔細(xì)看了看，那上面原來寫著“食蟲草”三個(gè)大字，我就問店的老板：“食蟲草是干什么的？”他說：“那個(gè)要你自己種，等它長(zhǎng)出了花頭，就能吃飛蟲了，它們的花頭就像夾鼠板，飛蟲一落進(jìn)去，花頭就合上了。”

　　晚上，媽媽剛到家，我就急忙跑了過去問：“媽媽，你能不能給我買四盆食蟲草，來當(dāng)做六一禮物？”媽媽說：“沒問題！”第二天，媽媽就買了回來，第三天放學(xué)時(shí)我給了許藝凡一盆，又上樓給了鄧惠文和姥爺每人一盆。

　　我迫不及待地用力撕開包裝，看見了雞蛋大小的橘色花盆、培養(yǎng)土和種子。我看了幾遍說明書，就把培養(yǎng)土和種子放進(jìn)了花盆，每天都澆一次水，精心照料它。在第八天時(shí)，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，食蟲草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽，它的葉子是圓的，看起來非常可愛，讓我興奮不已。

　　姥爺家的長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，同桌家的還沒發(fā)芽，鄧惠文家的還沒種，這讓我懂得了種瓜得瓜，種豆得豆的道理。只要用心，什么事都會(huì)有好成果。我希望我的小芽快點(diǎn)長(zhǎng)大，好把家里的飛蟲都吃光。

三年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)，就連動(dòng)物、植物也都有它們“自己”的夢(mèng)想。花兒的夢(mèng)想是散發(fā)出芬芳撲鼻的花香、老鷹的夢(mèng)想是能在天空中自由自在的展翅飛翔、大樹的夢(mèng)想是能把綠色帶給全世界、荷花的夢(mèng)想是能稱得上世上“花中之王”、丑小鴨的夢(mèng)想是能變成白天鵝......夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是要做一名“辛勤的園丁”——教師，把“知識(shí)種子”傳播給小朋友們，好讓他們學(xué)到知識(shí)，去完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)。

　　有一次，我看電視《漢字英雄》的時(shí)候，就有一個(gè)男孩兒不能及時(shí)寫出主持人提問的莊稼的`“稼”字，這時(shí)坐在臺(tái)上的于丹老師就耐心的對(duì)男孩兒說;“別急，孩子，你想想莊稼的稼是農(nóng)田里的禾苗作物，它是與禾苗有關(guān)系的，好好想一想”，男孩在于丹老師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，慢慢的想起了這個(gè)生字，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)，我非常的羨慕于丹老師，我就在想，有一天，我能當(dāng)上像于丹這樣的老師該多好啊！

　　還有一次在數(shù)學(xué)課上，我遇到了一道不會(huì)做的應(yīng)用題，于是老師就耐心的教我如何畫圖去解決這道應(yīng)用題，令我學(xué)到了更簡(jiǎn)便的做題方法；講完課后，老師還會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，讓大家“玩中帶學(xué)、學(xué)中帶玩”，從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。這時(shí)讓我更加喜愛老師，老師不僅教我掌握了靈巧的學(xué)習(xí)方法，更讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂。

　　有一天，我竟然做了一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見自己當(dāng)上了一名教師，下面坐的全是學(xué)生，這時(shí)的我站在寬敞的講臺(tái)上給同學(xué)們講有關(guān)電燈是愛迪生發(fā)明的、飛機(jī)是萊特兄弟發(fā)明的、蒸汽機(jī)是瓦特發(fā)明的故事......，氣質(zhì)顯得高貴優(yōu)雅，他們個(gè)個(gè)聽的聚精會(huì)神，就像看到精彩的魔術(shù)表演一樣入迷，而且還能夠快速的回答我提出的種種問題，我的心里甭提有多高興了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這不是現(xiàn)實(shí)，而是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　這就是我的夢(mèng)，我知道，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，也許將來會(huì)遇到種種困難，但是我一定要好好學(xué)習(xí)、堅(jiān)持到底，不能半途而廢，要為這個(gè)夢(mèng)想、目標(biāo)去努力，去奮斗、去爭(zhēng)取。長(zhǎng)大當(dāng)一名“辛勤的園丁”，教孩子更多的知識(shí)，培養(yǎng)更多的人才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

三年級(jí)作文 篇6

　　星期一到了，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走上學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀冃】汲煽?jī)揭曉的日子。

　　走在路上我碰見了我的同桌小剛，我們議論著哪一門考得好。我想里很緊張，心就像小兔子一樣“砰砰砰”直跳。到了教室，我們靜靜地等待著老師到來。有的同學(xué)們已經(jīng)等不及了，急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。

　　一會(huì)兒，老師抱著一摞卷子走進(jìn)教室，教室里鴉雀無聲。都期盼著老師早點(diǎn)念到自己的.名字。小明小紅小剛?cè)�門功課都是滿分。我又激動(dòng)又緊張，或許我的成績(jī)也很優(yōu)異。一會(huì)兒念到了我的名字,“語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)94分”，我有點(diǎn)兒疑竇頓生了：會(huì)不會(huì)英語(yǔ)是93呢？還是……“英語(yǔ)99分”。

　　老師話音剛落，我熱淚盈眶，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，漸漸地，眼淚像霧一樣蒙住了眼睛，終于，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子一樣流在臉頰上，滾燙滾燙的。我的心里無比慚愧，無比難過，好像有許多針在刺我似的，很痛……

　　發(fā)下試卷一看，英語(yǔ)的那道題正是粗心錯(cuò)了……

　　通過這次的考試，我看到了自己的不足之處，粗心的小毛病一定要改正。

三年級(jí)作文 篇7

　　今天，我讀了一本書——《愛迪生》。看了這本書，我覺得愛迪生很值得我敬佩。

　　愛迪生第一個(gè)值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個(gè)月的學(xué)，而且老師還說他是“低能兒”，但是他一生創(chuàng)造了39個(gè)偉大的發(fā)明，例如留聲機(jī)，燈泡，有聲電影，魚雷機(jī)械裝置等等。

　　愛迪生第二個(gè)值得我敬佩的地方是他好奇心很強(qiáng)，而且興趣廣泛。他從小就對(duì)身邊的事物充滿好奇心，總是向大人們問各種各樣的為什么。并且愛迪生還勇于自己去做各種嘗試，例如親身孵雞蛋等等。

　　愛迪生第三個(gè)值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅(jiān)持不懈的精神。愛迪生一生之中有數(shù)不清的失敗，但是由于他熱愛科學(xué)，而且身邊一直有著母親的支持和妻子的支持，他日以繼日廢寢忘餐地工作，試驗(yàn)才一次一次地成功了。

　　成功靠堅(jiān)持。最近，媽媽利用暑假時(shí)間，幫我報(bào)名了一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。剛開始的時(shí)候，我覺得題目都非常簡(jiǎn)單，以為不用擔(dān)心。可是后來，我就感到題目越來越難，而且老師說最后會(huì)有考試。我感到?jīng)]有信心得到好的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，我很想放棄。我告訴媽媽：“我不想再參加這個(gè)培訓(xùn)班。”媽媽對(duì)我說：“不用害怕，不會(huì)做的題目可以問媽媽，媽媽會(huì)一直幫助你！”媽媽還告訴我，覺得題目困難是很正常的，因?yàn)槔蠋熣f這些題目有些是初中和高中的題目。老師也鼓勵(lì)我說：“不用擔(dān)心，考試不會(huì)很難，考試前老師還會(huì)幫你們復(fù)習(xí)的.。”

　　在媽媽和老師的不斷鼓勵(lì)和支持下，我決定堅(jiān)持到底，一定要把這個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的課程全部上完。最后，考試完了之后，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，我拿到了九十七分！這個(gè)成績(jī)與許多其他同學(xué)相比要好得多呢！我太高興了！

　　這一次，我深深的感受到，我們無論做任何事情，如果想要成功，必須不怕困難，堅(jiān)持到底，不可以輕易放棄。就如愛迪生，堅(jiān)持不懈才是成功的關(guān)鍵！

三年級(jí)作文 篇8

　　在一個(gè)秋高氣爽的日子里，爸爸、媽媽帶我去游樂公園玩。天氣雖然晴朗，但迎面吹來的秋風(fēng)卻使人感到陣陣涼意。

　　公園門口大花里的草被吹成金黃色。周圍的梧桐樹已經(jīng)換上一身黃色的衣服，走近去一看，梧桐樹的葉子是半青半黃的，好象披上一件夏天的綠裝不愿脫掉似的。

　　走進(jìn)樹林，好象是到一個(gè)金色的海洋。秋天的風(fēng)一吹，樹上的葉子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地著落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。還有清澈的小溪、可愛的'小花、彎腰的楊柳……在風(fēng)中歡歌笑語(yǔ)，秋天的萬(wàn)物正在進(jìn)行著生命的抗?fàn)帲?/p>

　　秋天的游樂公園真迷人啊！我愛秋天的公園！

三年級(jí)作文 篇9

　　冬天下起了大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，不一會(huì)兒，大地上就白茫茫的一片，變成了一個(gè)冰雕玉砌的世界。爺爺心想：這么冷的天，小樹一定凍壞了吧！想到這兒，爺爺拿來了稻草把小樹圍了起來，接著又用繩子把稻草綁起來，做成了厚厚的棉襖。

　　夏天，小樹長(zhǎng)大了，樹上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是一把綠色的.遮陽(yáng)傘。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，小樹用它的身體為我和爺爺遮擋太陽(yáng)。我站在大樹底下，涼快極了！爺爺說：“冬天，我們愛護(hù)小樹。夏天，小樹用它的綠葉遮擋太陽(yáng)來回報(bào)我們。它真是一棵知恩圖報(bào)的小樹呀！”小樹聽見了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，不好意思地低下了頭。

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