二年級作文300字

二年級作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　老師，有一件事一直埋在我心底，不料竟成了困擾，像折磨我心靈的一把匕首。每當我想去此事，便扎得我的心都要流出血來，多少次我真想去敲你的房門，“老師，我……”不，我欲言又止，您會原諒我嗎？

　　教室里很安靜，好像一切都在等待著上課的鈴聲響起，我的新越來越緊張。

　　“鈴鈴……”我的心一顫，不知是什么時候，您早已抱著一摞數學試卷站在講臺上了。

　　數學試卷，我又想起剛考完試那天。

　　“溫武豪，數學試卷的最后一道題你自己怎么做的？”一位同學問我。

　　“我……那你是在怎么做的`？”

　　“應該是……”我的同學把他的答案給我說了一次。結果，我發現我倆的答案都不一致，這時老師您走過來，給我們認真的講解，才知道，我掉了一個小數點，使這題的5分白白的被去掉了。哎，數學第一名又和我無緣了。忽然，我的心里升起一個奇怪的念頭，我真的要這樣做嗎？萬一你發現了怎么辦？可是這一題就關系到我能不能考到第一名。

　　第二天早上，我走到您的辦公室，你正在改試卷，我和志敏就假裝問問題，你就在一旁給我們講解，而我就在試卷中找到了我的，加上了一個小數點，然后就繼續聽您講解。這時我……

二年級作文300字 篇2

　　周日的上午，我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動——讀書。

　　你瞧！平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》，他倆悠然自得地翹起雙腳，在空中晃來晃去。他們你一言，我一語地討論著。一會兒神情凝重，一會兒開懷大笑，一會兒又為三毛歡呼。小小書蟲的我就更不用說啦！我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來，一打開書，我就跟入了迷似的被一個個寓言故事深深地吸引住了，顧不得坐下來，我在草坪上走來走去。一會兒我為善良的農夫鳴不平，一會兒我感嘆再弱小的動物都有強大的時候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的`《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀，雙膝跪地，緊捧著他的《三國演義》緊跟著故事情節血戰殺場，眼睛一眨不眨地盯著書，總怕一不留神掉了一個字。你看，我們是多么美好的畫面呀！

　　書是知識的海洋，書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。

二年級作文300字 篇3

　　又是梅子黃時雨的季節。

　　夜，闌靜，清幽，經萬古纖塵不染。

　　風中有朵雨做的.云，每當天空下起了雨，風中有朵雨做的云。

　　春雨，細若銀絲，擇月榭風亭之畔，靜室高齋之上，聽雨。雨，婆娑，眼中，迷朦，霧和煙兩不玲瓏。玉樹梧桐中，素雨敲窗，尤似霓裳裊裊聲。花陰重疊香風細，一川春雨，唱徹天上人間。

　　一曲春雨韻，無端打開塵封古今事。聽錦瑟，一弦一柱思華年。春雨刃，打碎茜紗窗，窗下聽雨，思冬去春來許許年。

　　一絲香風，半江春色，繞堤柳借三蒿翠，隔岸花分一脈香。一道紅塵，人間天上。看落花人獨立，品微雨燕雙飛。

　　春雨瀟瀟中，一絲流沙，冰棱般滑過透徹的心。蘭舟已發，無語可訴。楊柳岸，斯人已去。只戀無風仍脈脈，無奈不雨亦瀟瀟……

　　又是一年春草綠，無際的飛雨戲言一個又一個的春夏秋冬……

二年級作文300字 篇4

　　昨天，我們到少年宮學了一節英語課，是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A、B教材上下兩冊，口語面對面VCD一張，考級詞匯卡一盒，VCD/CD——ROM二用光盤一張，中保萬元保險卡一張，彩筆一套，拼圖一張，學員卡一張。我最喜歡看的是劍橋少兒英語教材上下兩冊。

　　開始上課啦！老師讓我們排隊抽紙條，紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個名字，我很喜歡。老師再發了穿著細繩的圓片，在上面寫上自己的'英文名字，掛在脖子上。我們學習了第一課《問候》，我們學了“Good morning。”“Hello，Manky Manky。”“Wow，Manky Manky。”“Wow！Panda Pandy！”。還有一個游戲是讀英文，用手當錘子在桌子上輕輕敲打，我很喜歡這個游戲。

　　學完課，我們高高興興地回了家。

二年級作文300字 篇5

　　讀了《丑小鴨》這編故事，我發自內心地想，我多么像一只“丑小鴨”。

　　“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一人經受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。

　　一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。

　　我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級都是她班長，每一學期都有獎狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當老師題問題，她都第一個舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當上音樂課或下課時，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著；我羨慕王樂婷的'畫畫能力，每一張畫都得優，我羨慕……

　　我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路；我多么想改過自新，做一個出息，讓爸媽有面子的人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個好心人來點燃我心中的燈；我多么想……

　　請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？

二年級作文300字 篇6

　　這幾天我學了語文課本第三課《荷花》，這喚起了我在荷塘邊賞花的情景。

　　萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。

　　寒假里，一次偶然的`機會，我同爸爸媽媽一起去旅游，見到了一大片的荷花池。清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花池邊，靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。

　　走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的綠地毯。走近看去，凈是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤，有的像一個小蝶子，還有的則像一把小雨傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠綠一般的溫厚，呈露著盎然的生機。有的漂浮在碧波蕩漾的水面上，流轉著滿盤的圓潤;有的一枝獨秀直挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

　　清風拂來，荷葉和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風停了，水珠由小聚大，越發晶亮了。這生機勃勃的荷花，令我心曠神怡。

　　這真是一次難忘的旅行，讓我記憶猶新。

二年級作文300字 篇7

　　一天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我來到公園找春天。

　　走在公園里，我首先看到的是一片草地，嫩綠的草芽兒都已經從土里探出了腦袋。道路兩旁栽種著各種植物，在其中我看到了一種叫玉蘭的樹，樹枝上開滿了白色的花朵，大大的花瓣，香味濃郁，好看極了！我還看見了幾株桃花，滿樹粉紅，當風輕輕吹過。花瓣紛紛飄落，就像一場花瓣雨，美麗極了！

　　接著我們來到了湖邊，看見了一棵棵柳樹，細長的柳枝抽出點點嫩芽，千條萬條垂向水面，像極了春姑娘的'長發，在春風中輕輕擺動。最后我在湖里還看見了一群蝌蚪，它們小小的身子，長長的尾巴，正在水里努力地游著，好像在說：“媽媽，媽媽，我們一起定要快點找到媽媽”……

　　啊！春天，我找到了春天，她在草地上，在樹枝上，在湖水里……我愛春天的綠色，更愛春天的生機勃勃！

二年級作文300字 篇8

　　今年的暑假，老師讓我們自由組成小組寫一部科幻小說。

　　陳安愷、王紫妍、顧詩文、卜涵天和我組成五人小組。顧詩文的作文能力比較強，王紫妍和我的幻想能力比較好，樸瀚天是電腦社團的，電腦繪畫自然也不會差到哪兒去。

　　記得在8月9日的一個上午，她們四人來到我家。陳安愷、王紫妍、顧詩文和我一起坐在沙發上構思《恐蟻》，卜涵天在一旁翻閱各種卡通雜志，看到好的就畫下來，等待我們的評論。大約過了三小時，我們差不多準備好了，陳安愷說：“啊！我們寫得都很不錯，開始打到電腦里了！”

　　大約到了下午，我們的作文都輸到電腦里了，樸涵天也開始準備在電腦上繪圖。她十分用心地畫畫，先把蝴蝶的'大致輪廓給繪畫出來，再把蝴蝶涂上顏色，十分漂亮。“卜涵天你畫的蝴蝶像真的一樣，太棒了！”陳安愷說。“還可以，嘿嘿！”她抓了抓后腦勺羞澀地說。“待會，我們發表的那一刻，舉杯慶祝怎么樣？”顧詩文說。“好！”我們異口同聲地說道。

　　最后，我們的小說點擊數還可以，可惜沒得獎，不過不要緊，這篇小說是我們五人第一篇用多人的智慧寫出來。

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