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二年級作文9篇（必備）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
小猴子看著別的小動物們都有自己種的果樹，每到果實(shí)成熟豐收時(shí)，臉上都洋溢著喜悅的笑容，它很嫉妒，于是自己也種了一棵樹。它很喜歡吃李子，于是想這種一株李樹吧!
小猴子忙得滿頭大汗，終于安頓好了李樹種子。偏偏這時(shí)，可惡的`烏鴉來說壞話了，它立在旁邊的一棵老楊梅樹上，對小猴子說道：“小猴子呀小猴子，你干嘛要種李樹呀，這人人都說，桃三李四，你還不如種樹呢。”
正好，小白兔提著一個果籃要到果林里面去采漿果，路過了這里，聽見了烏鴉說的話，于是說道：“烏鴉，你想錯了。種桃子比種李子更難，小猴子剛剛種樹，應(yīng)該挑簡單一點(diǎn)的種，所以種李子好。”
烏鴉無話可說，只好悻悻地飛走了。
“小白兔，謝謝你!”
“不用謝，我一向看不慣它這一行。”
“呵呵!”
過了一段時(shí)間，李子可以吃了，小猴子的生意做得很好，幾乎每天都有好多小動物在它家門口，排隊(duì)買李子吃呢。
唯獨(dú)只有烏鴉在旁邊悶悶不樂。
二年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是威海，它一年四季都很美麗，就讓我來介紹它吧！
春天，公園里的法國梧桐樹的葉子都抽出了新的枝條，長出綠綠的葉子。路邊的玉蘭花開了，像是落了滿樹的白雪。
夏天，金色的沙灘上，人山人海，人頭參動。遠(yuǎn)處的海和天空連成一片，偶爾會有海鷗飛過。海上有來自全世界各地的朋友在游泳、玩耍。
秋天，風(fēng)是緩和的。當(dāng)秋風(fēng)吹起，你會覺得神清氣爽，心曠神怡。馳名中外的威海蘋果熟了，一個個像火紅的燈籠，在秋風(fēng)中互相打鬧。樹上的楓葉紅了，像加拿大的`國旗一樣。
冬天，這里的氣溫下降，很天氣很冷。有的在公園里打雪仗，堆雪人，玩得很開心。要想開汽車上班，可是很難的，走路也不太方便，總之，我是覺得冬天干什么都不方便。
這就是美麗的威海，它是一座四季分明的海濱城市。我愛威海！
二年級作文 篇3
我，一個愛讀書的小男孩，有著一張圓圓的.臉，長長的睫毛下有一雙炯炯有神的在眼睛，一眨一眨，仿佛會說話，嘴里有靈巧的舌頭，一動彈就會流出一串調(diào)皮詞，耍出一個鬼主意。
記得有一次，我在書桌上津津有味地讀《楊家將》，讀著讀著，書就像一艘大船帶我去遨游知識的海洋。一會兒媽媽叫我吃鈑，我還沉浸在書里，根本不知道媽媽叫我，媽媽見沒人回答，就走過來對我耳朵大叫：“吃飯了。”我嚇了一跳，生氣地大吼：“誰呀，不想活了。”說完我回頭一看是媽媽，連忙向媽媽道歉：“對不起，媽媽，我不知道是您。”說完一溜煙地跑去吃飯了。
還有一次，我和同學(xué)在大樹下玩，忽然我看見一只兔子在籠子中自由自在地吃草，馬上靈機(jī)一動大聲喊道：“看，這只兔子穿著內(nèi)褲。”他們一聽，全都一窩蜂沖上去，結(jié)果一看，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)。我看著他們的神情哈哈大笑。
這就是我，一個調(diào)皮的男孩。你想和我做朋友嗎？請聯(lián)系我吧！
二年級作文 篇4
媽媽是我最喜歡的`鬧鐘，早上我還在睡覺時(shí)，媽媽就起來了，給我燒吃的。燒完了叫：“寶貝，快起床吃飯上學(xué)了，走路要小心。”
中午我還在睡午覺，到了時(shí)間媽媽就過來說“起來了，要上學(xué)了。”于是我就趕快起床和同學(xué)上學(xué)了。
晚上我在寫作業(yè)，看書，媽媽說“好寶貝，不早了，睡覺了。”于是我就洗洗上床睡覺了。
媽媽真是我的好鬧鐘。我希望有一天我也可以當(dāng)媽媽的小鬧鐘。
二年級作文 篇5
今天，我們小記者又要活動了，去參觀吳子熊玻璃藝術(shù)館。
早上,我們乘著公交車來到吳子熊玻璃藝術(shù)館。我心里非常高興，心想：這里面都有些什么東西呢？導(dǎo)游阿姨給我們介紹，這里面都是吳爺爺?shù)淖髌罚荒芸矗荒苊瓕?dǎo)游介紹后，我們就像關(guān)不住的小天使，迫不及待地跑進(jìn)去了。啊！里面都是吳爺爺在玻璃上刻出的圖案，精致極了。
導(dǎo)游又把我們帶進(jìn)一個看錄像的房間里，我們找到位置坐下，忽然看見一個和我們差不多大的`小男孩。我想：他今天穿得那么好看，是來干什么的？會不會是來給我們表演的？果然不出我所料，小男孩叫吳岳，是吳子熊的孫子，今天是來給我們現(xiàn)場表演玻璃刻花的。表演開始了，吳岳拿了一個酒杯，先用黑筆在上面寫著：慶祝“六一”吳岳刻，然后就放在砂輪上刻。砂輪飛快地轉(zhuǎn)動，只見他不慌不忙地把杯子從左往右轉(zhuǎn)，不一會兒就刻好了。他把杯子高高地舉起來給我們看，我看到杯子上不僅刻有字，還刻了一朵花，我真羨慕他！
觀看了表演，我興奮地走出小房間。看了吳爺爺刻的“八十七神仙卷”、“畫龍點(diǎn)睛”、“哭墻”、“水晶乒乓拍”、“流動的蝦”、“解放一江山島”、“水晶象棋”等等。吳爺爺?shù)淖髌氛媸嵌啵B房頂都有“北京天安門”、“日本富士山”、“俄羅斯”。
我知道有一句贊美吳爺爺?shù)脑挘骸皼]有寶石，恰有寶石般的閃光；沒有流水，恰似流水般的清新。”吳爺爺?shù)氖炙囌娌焕⑹墙^活，吳爺爺?shù)娜似犯歉呷艘换I。我很幸運(yùn)，得到了吳爺爺?shù)挠H筆簽名呢。
二年級作文 篇6
6月30日，星期六，是拿報(bào)告書的日子。我早早地起了床，準(zhǔn)備吃早飯。當(dāng)我拿起筷子吃飯的時(shí)候，媽媽喊：“喂！”我聽見媽媽大聲地喊，嚇得筷子都扔到了地上。這時(shí)，媽媽又說：“你覺得你能考95分以上嗎？”媽媽說完，我才蹲下來拾筷子。我顫顫悠悠地說：“我不知道。”然后就開始吃飯了。
在上學(xué)的路上，我一直坐在媽媽的電瓶車后面小聲說：“要考95分以上，要考95分以上……”
到了學(xué)校，我的心一直“呯、呯、呯”地跳著，腦子里都在想成績的事。進(jìn)了教室，我看見只有一兩個學(xué)生坐在教室里看書，老師在安靜地收拾報(bào)告書，只聽見我的腳步聲和老師的.收拾報(bào)告書的聲音。沒過一會，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。
到了發(fā)報(bào)告書的時(shí)候，我的心跳得好像比往常更快。報(bào)告書發(fā)到我的時(shí)候，我飛快地打開報(bào)告書，看著老師給我寫的評語：“別看你個頭小，但腦袋瓜還很管用！”這句話先蹦到了我的眼睛里，：“你聰明善良，也很誠實(shí)，重要的是，你知錯就改，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)。”
讀完評語，我很高興，因?yàn)槔蠋熇斫馕摇Ｗ屛腋吲d的還在后面呢！我數(shù)學(xué)考了97，語文考了100，我不只考得好，還得到了獎狀！天哪！我興奮地跳了起來，再也不用像上學(xué)期一樣把成績單收起來了！
出校門的時(shí)候，我心想：終于符合媽媽的要求，我考得這么好，媽媽看了一定會很高興的！
二年級作文 篇7
幸福是什么？幸福就像天上的鳥兒，張著翅膀快樂地飛；幸福還像大海里的魚兒，擺動尾巴隨心地游……幸福啊，它時(shí)而含蓄如春，時(shí)而熱烈如夏，隨時(shí)準(zhǔn)備著被你感知和上前擁抱。
當(dāng)一大家子圍著桌子吃年夜飯，笑意充滿了每個人的臉，時(shí)而招呼，時(shí)而打趣時(shí)。我明白了，原來幸福就是團(tuán)圓的感覺。
當(dāng)我在街上一不小心跌倒，好朋友跑過來將我扶起并安撫我時(shí)，我明白了，原來幸福就是你一直擁有著的友情。
當(dāng)我著涼感冒，聽到那一聲聲充滿焦急和關(guān)心的問語時(shí)，我明白了，原來幸福就包含在點(diǎn)滴的親情中。
當(dāng)我為了追尋成功，卻一次次遭遇失敗，然而在某一天峰回路轉(zhuǎn)、靠近了成功時(shí)，那股成就感告訴我，原來幸福包含在每一次的成功中。
當(dāng)我將自己的所愛，與好朋友一起分享時(shí)，朋友的笑容讓我明白了，原來幸福就是分享。
當(dāng)我遇到殘疾的'乞丐，而將身上所剩的零錢給他，聽到他那句“謝謝”時(shí)，我明白了，原來所謂幸福，就是真心贈予。
不用問幸福到底在哪里，幸福其實(shí)一直在我們身邊，只要用心去體會，就能在生活的每一個細(xì)微處，發(fā)現(xiàn)和感知幸福。
二年級作文 篇8
今天我又想起以前跟小兔臭球一起玩耍的時(shí)光。
我剛把臭球買回來時(shí)，它對這個地方很不熟悉，一副膽怯的.樣子。我喂給它幾片青菜，它馬上高興起來，不到10分鐘就消滅得一干二凈，我看它實(shí)在太餓了，就多給它幾片，臭球興高采烈地跑來跑去。漸漸地，臭球越來越熟悉我了。
臭球慢慢地長大，我常常帶它出去散步，它最愛吃操場草坪上的草了，而且在操場上，總會有些小朋友過來看它，它一定感覺象明星似的，很得意的樣子。回到家里，我就訓(xùn)練它。我把菜放在半空中，臭球就跳到我的鞋上，趴在我的腿上，閉著眼睛享受起來。我還訓(xùn)練它上樓梯，我把菜放到樓梯上，大概它太小了，怎么也上不去。過了幾天，臭球長大了些，當(dāng)我再次讓它上樓梯時(shí)，它后腿一蹬，跳上去了！
臭球真是太有意思了！
二年級作文 篇9
今天是小牛頓開放日，我高高興興地帶著爺爺去少年宮看我怎樣做刷刷車。
走進(jìn)人山人海的少年宮，我們費(fèi)了九牛二虎之力才從人群中擠進(jìn)去找到了自己的座位。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，楊老師面帶微笑地帶著一大堆材料。首先向我們大家問好，緊接著給我們說了制作刷刷車的步驟，材料有馬達(dá)、馬達(dá)軸、導(dǎo)線、電池……臺下的同學(xué)們和老人們都專心致志的'聽著楊老師的講解。
終于，輪到我大顯身手的時(shí)候了。我首先把導(dǎo)線給聯(lián)接，然后把電池盒裝在蓋子上，最后裝鱷魚夾。在最后一步安裝時(shí)我使出渾身解數(shù)怎么也裝不進(jìn)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)我靈機(jī)一動，想到了一個好辦法那就是我借了爺爺?shù)蔫�匙，用鑰匙把鱷魚夾的嘴巴“撬開”，這樣鱷魚夾就能安裝上去了。大功告成，一輛刷刷車展現(xiàn)在我的眼前。
小牛頓真的很有趣，帶人去思考，從現(xiàn)在開始我要好好地努力學(xué)習(xí)，長大后進(jìn)一步探索浩瀚奇妙的科學(xué)世界，為社會作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的一份力量。
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