六年級作文10篇（優(yōu)）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
我不喜歡拖欠工資的老板，尤其是在開學農忙這陣子拖欠工資的。開學本來就緊張，在這么拖欠工資。你知道不知道有的家庭年人口眾多，就這么一個勞動力。孩子們開學都需要錢，別拿什么借口搪塞，將心比心，我們還沒這么好心。
有的老板實在被逼緊了，直接攜款而逃。有的老板有心無力，上面的工資沒批下來，只好自掏腰包補足。有的.老板干脆哭窮，稱自己上有老下有小，不得已才挪動公款，工資只能拖欠。碰到這種情況，我只能呵呵了。你有老要養(yǎng)，別人也有老要養(yǎng)，你們什么關系，憑什么就動用人家的錢補足自己？人家的錢都是一筆筆掙來的，他們日夜黑白顛倒，全靠汗水掙來的，身體不知道積攢了多少毛病。難不成像你，整天光鮮艷麗，人模狗樣地坐在辦公室，喲，遇到困難了，就拿你手底下這么多成員的錢來補缺。還是說，這位老板認為你底下的員工就不是人了？他們不需要補足家庭，你的事是事，他們的事算個屁？
家家有本難念的經，別把你念不了的經推給別人家，OK？
六年級作文 篇2
靈魂是什么？迷信說靈魂就是人死后所變成的一種東西。可是我記得司馬遷曾經說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這句話說得對，人總會死的，只是死的意義不同。猶如人死后的歸宿。是神圣的天堂，還是永不見天日的`地獄？與死神見面是何等的容易，但與明亮的陽光再見，卻又何等的難。
生命是什么？我曾經這樣問過自己。我認為這生命是躲藏在煙灰里的一朵云。這云，一到固定的時間就會變成雨灑滿大地。接著便是落下的小水滴集合成的一個又一個的小水洼，然后太陽的光亮使它們變成水蒸汽，升上天空，又變成了一朵云，接著再變成雨灑滿大地……我認為生命就是這樣反反復復。
我真的很想拷問靈魂，人生的意義到底是什么？
如果說我們每一個人，都是在偶然中被拋進這個世界的，那我們該何去何從？我們的將來將會怎么樣？這都需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造嗎？“或重于泰山”這句話讓我百思不得其解。到底怎么樣才能讓自己的生命充滿實在的意義呢？
時間過得飛快，一眨眼的時間就可以把黑漆漆的頭發(fā)染成一根根銀絲。人生沒有彩排，每一次都是現(xiàn)場直播，不會再重來。那么生命又有什么意義呢？生不帶來，死不帶去的，為什么要白白的走這一遭？
我真的很想拷問靈魂，怎樣才能讓自己的生命充滿意義呢？
六年級作文 篇3
誠信能體現(xiàn)一個人的美好品質，君子一言，駟馬難追，光明磊落的人能做到！相信誠信的力量它能：點石為金，觸木為玉。
在我記憶中，有那么一件事，讓我面紅耳赤，羞愧難當。暑假的一天上午風和日麗，表哥興沖沖找到我和妹妹說：“表妹們今天下午帶你們去動物園肴猴子……”我和妹妹興奮的在原地轉圈圈，這時表哥突然把我拉到一邊，小聲的`說：“表妹今天下午我們到動物園買門票那會，你把腿彎到一米三以下，到時我獎你十元。”我想都沒想就答應了。
到了動物園，我按照表哥的吩咐做，順利的進了動物園，也得到了表哥的獎勵，心里卻“撲通撲通”直跳。這時我看到了一只只向往很久的孔雀，孔雀小小的頭上像插了幾片綠葉，展開的彩屏像五顏六色的羽毛扇，像無數(shù)只小眼睛看著我。看的我心里發(fā)毛，我立刻拔腳往買門票的地方跑去，掏出那十元錢，補了一張門票……
那次發(fā)生的事情，讓我明白：講誠信，不只是說，更重要的是行動。誠信就是百花園中那朵最鮮艷的鮮花；是群星中那顆最耀眼的星星；沙漠中最挺拔的那棵蒼天大樹。
六年級作文 篇4
在我三年級的時候，我、伍書穎、周曼婷、陳書嫻和丘米是好閨蜜。可是，一天中午我卻發(fā)現(xiàn)陳書嫻根本不是為了友誼和我交朋友，而是為了利益。
那天中午，我們幾個在操場上玩游戲。（周末）突然，我的電話手表響了，原來是媽媽給我打電話來了。“我先暫停一下。”我對她們說。
我打完電話正準備回家的時候，“啊！我的寶寶沒拿。”我風一樣的'速度沖回了操場。
“咦，他們在說什么？”我回到了操場，發(fā)現(xiàn)他們幾個在竊竊私語。我悄悄地爬到她們旁邊，聽到談話：“我最討厭陳舒晴了，要不是想讓他把《淘氣包馬小跳》借給我，我早就跟她一刀兩斷了呢！”（陳書嫻）“不能這樣說舒晴！就算她那樣，也至少比你好！”（伍書穎）一聽到這，我怒氣沖沖的站起來，說到：“聽到沒有，至少比你這種說小話的人好！”說完，我就和伍書穎走了。
回到家以后，我終于明白了一個道理：就算是閨蜜，也不能完全相信他。
啊！今天我真開心！對著窗戶大喊：“啊————！我終于離開了友誼之間的利益！”
六年級作文 篇5
暑假的一個早晨，我站在窗戶旁。新鮮的空氣撲面而來，我靜靜地享受著這清新的氣息，舒服極了。叮鈴鈴的電話聲打破了我正獨享的幽靜，我馬上跑過去接電話，是大伯打的'，我就問大伯什么事。他說：你教教我怎樣上網？我一聽，興奮極了，就像十五只掉水桶七上八下的，我終于有機會報答家人了，但是我恐怕會失誤，于是我?guī)еd奮而又緊張的心情說：好，我先給你申請賬號，再教你怎么玩，行嗎？好，我中午去你家吃飯。大伯說。我立刻打開了電腦，給大伯申請了賬號，我先把賬號記在紙上，寫的數(shù)字歪歪扭扭的，我試著放松，聽一聽歌曲，可還是怕講不好，我對自己說：沒事，就當演講一樣。我反復練習一會兒給大伯講的內容。
中午，太陽火辣辣的，好似人們看了它一眼就上火。我坐在沙發(fā)上，等待大伯，不一會兒，我看到了一個熟悉的身影，是大伯，我連忙跑過去，迎接大伯的到來。接著又把賬號密碼，怎樣使用，每個標志代表的功能，用處都告訴了他，又把怎樣聊天，怎樣視頻，怎樣在網上看電視都一一告訴了大伯。大伯高興的說：我大概都會了，如果還有不懂的問題就上網問你，還省電話費了。
這時，爸爸和媽媽在廚房做飯，聽到了我和大伯的對話，笑得像煙花一樣燦爛。奶奶說：我孫女真是個小博士，可以當小老師。呵呵我們都會心的笑了，笑聲回蕩在房間的上空
這件事讓全家人為我而高興，以后我會更努力，讓全家人以我為榮，我還要全家人笑的更歡更樂。
六年級作文 篇6
“快，推入手術室。”瞧！又是這個“殺手”，這個毀壞許多幸福家庭，奪走許多人寶貴生命的“殺手”—交通事故！使許多美麗的花朵從此枯萎。
當今社會經濟發(fā)展迅速，人們也都過上了小康生活，有了房子、車子等等，但是，時代雖在進步，人們的心理素質卻在不斷的下降，據(jù)統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故受到了不同程度的傷害，他們?yōu)槭裁磿艿絺δ兀坎徽且驗轳R路上爭道搶行、酒后駕車、疲勞駕駛，和司機懷有的種種僥幸心理嗎？難道一個成年人，甚至中老年人，就沒有一點自覺性嗎？難道人們心理就不知道你做完這件事造成的后果嗎？即使沒被發(fā)現(xiàn)，但是你自己是知道的，你可以瞞過別人，卻瞞不過自己啊！說到這里，一定有人會說旁觀者輕之類的話，別忘了，馮夢龍曾說過，欲人吾惡，必先自美，欲人無疑，必先自信。難道不是嗎？
人的生性猶如野性的花草，求知學習，好比修養(yǎng)移栽。是啊！人生下來，沒有完美的，只要你謙虛，你肯向他人請教，聽從他人正確的'話，只要你肯改，你就一定會成為最美麗的花朵！駕駛車也是一樣的，如果你哪里還做得不太好，不要緊，你可以改，現(xiàn)在改還不晚！相信自己，會做到最好！相信自己就是最棒的！
生命的初生來源于偶然，容貌的美丑，性情的明暗，稟賦的高下，意志的強弱，誰都無法預設。每個人都是丑小鴨，也都是白天鵝，無論怎樣，都總會有一段時間，叫做“改變”！
因車禍收到過傷害的人，你們不要因某事而沮喪，你們要相信，人間自有真情在，相信人與愛同行，相信愛能使平凡的人變得充滿魅力！
每個人，無論大小，無論好壞，我相信，他們都有一顆純潔善良的心，都有一顆知錯就改的謙虛之心，難道不是嗎？……
每個人，都是祖國的希望，祖國的花朵，記住，別讓花朵枯萎，別讓希望也失望！
無論是司機還是步行的人，都一定要遵守交通，其實，安全與危險，都在你腦海中的一剎那，等一等，就是安全，搶一次，就是危險，大家可不要拿自己寶貴的生命做實驗，做一次沒有意義又危險的實驗。
總而言之，大家一定要遵守交通法則，既保護了自己，也能保護了別人！
六年級作文 篇7
“星期日我們班開元旦晚會！”“耶”！全班一片歡呼。
太棒了！又到元旦了。這個元旦晚會可是我們小學階段的最后一次了。我可要出個好節(jié)目。出什么呢？一個小品、一個魔術吧。小品對我來說是現(xiàn)成的，魔術弄什么呢？看看“魔寶典”吧。
我仔細翻閱這本書。很快我就選中了一個。就是把硬幣放在瓶口，拿紙筒將其罩住，把一個玻璃球通過紙筒放進瓶里，玻璃球就會“當”一聲穿錢而過。其實就是用沖力把硬幣撞開。
第二天給同學預演，他們一眼就看穿了。這樣不行，再上網找找看吧。
在網上，我找到了一個我自認為很好看的魔術。拿一副紙牌，背面朝上，讓對方隨便抽出一張記住是哪張牌，然后再插入其他牌中，但插入時要注意巧妙地把這張牌上下顛倒一下，這樣呢，玩魔術的就能很快找出是哪張牌了。
我自信地給同學們演示，居然又失敗了。士可殺，不可辱。我非得學一手讓他們開開眼。我再一次上網，決心學一種高難度的.魔術。“我尋尋覓覓尋尋覓覓覓一個神奇的魔術……”我邊哼著小曲邊尋找。找遍了中國魔術網、魔術之家網……費了九牛二虎之力，終于找到了“變臉”這個魔術。
表演的時候，先把一疊牌放在左手中，讓觀眾看到第一張，食指頂住最后一張牌（當然不能讓人看出來），用右手擋住一疊牌，并向前推進，推的結果是左手食指頂住的那一張和右手同步被推了出來，但右手呈自然微握狀態(tài)迅速扣住，讓大家看到的結果是一疊牌并未移動，然后再把右手中的那張牌放在最上面，那么觀眾看到的就和最開始看到的完全不同了，就好像變臉一樣！
我在家死練這項“神功”，仔細研究，最后已相當熟練了。
開晚會的時候，我神氣地為大家做表演，大家看的一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼！哈哈，大功告成！
六年級作文 篇8
雖然“文明”是一個老話題了，有些人說“文明”過時了。但是我覺得這個話題卻永不過時，我覺得“文明”永遠伴隨著我的前行。在我們的校園中，有些同學不走“尋常”路，而是隨便踐踏草坪。還有些同學的家長，來接自己的孩子的時候，也不走“尋常”路，這難道就是我們所說的文明嗎？在每周一的升國旗中，每個同學都穿著一致的校服，那是多么嚴肅的場面啊！但是有些同學不重視，在私底下啊竊竊私語，同學們，這就是我們所謂的文明嗎？
我曾經看過這樣一個故事：從前，有個國家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時常發(fā)生。
于是，國王對大臣們說：“誰要是有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國王問大臣們，誰有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來說：“城里有個孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”于是，國王把那個孩子請進皇宮。國王先問他：“你叫什么名字？”他回答說：“我叫王某。”國王又問他：“你有沒有辦法能讓我們國家的人講文明呢？”王某想了一會兒就回答說：“能。”國王說：“那你有什么辦法呢？”王某說：“要準備一個假頭，一盆血，一位大臣。然后，把這位大臣推出去“殺”了。”國王說：“那不行。”王某說：“其實是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明。”
國王按照王某的.方法去做了，果然，這個國家的人再也不敢不講文明了。看了這個故事，大家是否感觸很深呢？那我們就從現(xiàn)在做起，做一個講文明的好學生！
同學們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還會到來。如果你失去了錢財，那也不是失敗。因為做人并不因為錢袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦……
六年級作文 篇9
“家”一個多么溫馨的字眼。我生活在一個幸福的三口之家。我和爸爸媽媽每一天都快快樂樂的。
告訴你一個秘密哦，我們一家人都喜歡吃甜食，特別對蛋撻情有獨鐘。
有一次我和爸爸媽媽去澳門旅行。當然不會忘記品嘗澳門的特產蛋撻嘍。這不，媽媽特意買了七個瑪嘉烈蛋撻讓我們一飽口福。
回到賓館里，媽媽打開盒子，一陣蛋撻特有的、醇香濃郁的香味撲鼻而來。只見一只只精致小巧的蛋撻整齊地排列著。我迫不及待地地從盒子里抓起一個蛋撻就往嘴里塞，“哎呀，好燙呀！”即使很燙，但我還是很快地把它消滅掉了。哇，香甜嫩滑的.口感，太美味了。爸爸媽媽也不甘示弱，各自拿起一個蛋撻品嘗了起來……
很快，盒子里只剩下最后一個蛋撻了。爸爸看了看這最后一個蛋撻，便笑著說：“我吃兩個蛋撻就夠了，這一個蛋撻就給你們吃吧。”
媽媽看了一眼盒子里的蛋撻，笑嘻嘻地說：“女兒，吃那么多蛋撻會胖的，還是給我吃吧。”
我早已對這最后一個蛋撻垂涎三尺了，便嬉皮笑臉地對媽媽說：“您不是正在減肥嗎？為了您的身體健康，還是把這一個蛋撻給我吃吧。”
“小饞貓，我剛才只是跟你開玩笑的，這最后一個蛋撻當然是留給你吃的嘍。”媽媽一邊把盒子里最后一個蛋撻遞給我，一邊笑著說。
我不好意思地拿起了這最后一個蛋撻吃了起來，一邊吃一邊想：蛋撻是我的最愛，也是爸爸媽媽的最愛。他們把最后一個蛋撻留給我吃，爸爸媽媽是多么愛我呀！
此時，我感到口中的蛋撻更香甜了，幸福感頓時蔓延……
我生活在這樣一個溫馨的家庭里，一家人相親相愛、其樂融融。
六年級作文 篇10
今年暑假，我去了在無錫的舅舅家，在他家我玩了好幾天。舅舅家有兩個小孩，一個是我的姐姐，一個是我的妹妹，我們關系非常要好。
有一天中午吃飯的時候，舅舅在飯桌上對我們三個小孩說：“今天下午帶你們到漁夫島捉魚怎樣？”我們異口同聲的說：“太好了！太好了！”吃完飯，我們簡單收拾一下，帶上工具，就坐上舅舅的車趕往漁夫島了，在車里，我們三個有說有笑，不知不覺的，漁夫島就出現(xiàn)在我們眼前了，只見微波蕩漾的湖面被綠樹環(huán)繞、金色陽光照在湖面上泛起一層層銀色的漣漪，金黃色沙灘上的游客們人頭攢動，有的在嘻嘻、有的在曬日光浴、有的在堆沙堡……漁夫島的景色太美了！
舅舅停好車，我們帶著工具步行到沙灘，舅舅選擇了一處靠近湖面易捕魚的沙灘停了下來，然后舅舅就給我們做了分工：姐姐和我去運沙子，他和妹妹來筑沙壩。我和姐姐用帶來的小鏟將金黃色的沙子一鏟一鏟的裝進塑料小桶，然后和姐姐用小鏟抬著裝滿沙子的小桶運給舅舅他們，就這樣，我們一桶一桶的運送著，舅舅和妹妹用我跟姐姐運來的沙子堆著沙壩，過了會兒，舅舅說：“沙子夠了，你們不要再運了，休息會兒吧。”聽到舅舅話后，我和姐姐丟下鏟子和小桶，就開始了一場“泥巴大作戰(zhàn)”，我們手里拿著泥巴，你追著我，我追著你，我們玩得不亦樂乎。姐姐的`攻擊力度太大，我只好下水和她打水戰(zhàn)，沒想到她把泥巴向我隨便亂扔，有好多泥巴都在我的頭頂上開花了，還好有水，不然我一定被扔成了泥巴人。不好，快閉不住氣了，我便把頭露出水面想換口氣，我的頭剛剛露出水面，又有一輪猛攻來了，我只好再次將頭埋進了水里，就這樣打著打著，舅舅他們堆的沙壩好了，他讓我們停了下來，然后讓我們三人排成一排，在水里往沙壩里趕魚群，一次、二次、三次……漸漸的沙壩里就了小魚，一條、二條、三條……不一會兒功夫，沙壩里就有了十幾條魚，里面還有幾條比較大的魚。于是，我就和姐姐、妹妹商量著這沙壩的魚該如何處理呢？妹妹搶先說“把這些魚都帶回家，小的用水桶養(yǎng)著，大的回家今晚燒吃了。”姐姐則說“把這些魚都放了。”最后我們大家都贊同了妹妹的說法，帶上工具及捕獲的小魚坐車回家了。
這件事真讓我難忘，每當想起我多會不自覺的露出笑臉。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文07-12
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-29
六年級的作文11-29
六年級的作文11-29
六年級的作文12-01
六年級的作文12-03